人教版2019-2020学年九年级上学期语文期末检测试卷C卷

人教版2019-2020学年九年级上学期语文期末检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共8题；共36分)1. （8分）下面八个词语中有四个错别字，请找出来并改正。走头无路 千姿百态 油然而生 心旷神愉狐假虎威 记忆优新 崇山俊岭 身临其境错别字：_订正：_2. （10分）古诗默写及赏析。蓬山此去无多路，_。（李商隐无题）_ ， 草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）杜牧在泊秦淮中，运用议论表明对国家命运担忧的诗句是：_ ， _。李白在行路难（其一）中，运用典故表现自己对从政仍有所期待的语句是：_ ， _。“帆”是古代诗人笔下的重要意象。请写出含有“帆”字的上下连续的两句诗：_ ， _。赏析望岳，回答问题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。首联和颔联热情赞美了泰山巍峨雄伟的气势和_的景色。诗句“会当凌绝顶，一览众山小”蕴涵着怎样的生活哲理？_3. （5分）下面一段文字有四处错误（标点符号除外），请找出并用规定的符号在原文上修改。日前，地球上的“绿色之肺”森林一天天地正在萎缩。近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉；而另一方面，由于燃烧物增多，二氧化碳的排放量在强烈增加。此消彼长，使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖，威胁人类生存，甚至对人类生产生活产生巨大影响。4. （2分）下列句子中划线的词语使用恰当一项是 （ ）A . 校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。B . 在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。C . 中国人民绝不允许任何形式的台独阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。D . 在深圳书城的读者见面会上，携那小子真帅而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的韩流，令少男少女们触目伤怀、激动不已。5. （2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） “浅阅读”对于我们增长知识、开阔眼界无疑起到促进作用。_，_。_，_。_，它使知识向精、深、专方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考但是，“浅阅读”本身存在无法克服的缺点和不足那么对于国家和民族将是灾难性的如果仅局限于“浅阅读”，过分热衷于“浅阅读”表现为走马观花，浅尝辄止，泛泛而读A . B . C . D . 6. （2分）下列对有关作家作品表述有误的一项是（ ） A . 再塑生命的人选自美国作家、教育家、慈善家海伦凯勒的文集假如给我三天光明。B . 金色花的作者是印度作家泰戈尔，这篇散文以儿童独特的方式表达对母亲的感情。C . 荷叶母亲作者冰心，原名谢婉莹，作家、诗人。著有诗集繁星春水，散文集寄小读者樱花赞。D . 宋代把大学中庸论语墨子合称为“四书”。7. （2分）结合语境补写句子，使之构成主意连贯的排比句。微风和平静的湖面相遇，留下一层层涟漪；大雁和辽阔的蓝天相遇，留下一声声欢叫；_，_；我们和短暂的青春相遇，又该留下什么呢？8. （5分）阅读简爱第三十七章选段，完成后面问题。“但我至少要选择我最爱的人。简，你愿意嫁给我吗？”“是的，先生。”“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。”“是的，先生。”“一个比你大二十岁的残疾人，还得由你来伺侯。”“是的，先生”“真的吗，简？”“完全当真，先生。”问题：文中的“先生”是谁？简爱怎么结识“先生”的？“先生”变成残疾人的原因是什么？二、 文言诗文阅读 (共2题；共29分)9. （17分）阅读下面文言文，完成小题司空图司空图，字表圣，河中虞乡人。父舆，有风干。图，咸通末擢进士，礼部侍郎王凝特所奖待，俄而凝坐法贬商州，图感知己，往从之。凝起拜宣歙观察使，乃辟置幕府。召为殿中侍御史，不忍去凝府，台劾，左迁光禄寺主簿，分司东都。卢携以故宰相居洛嘉图节常与游。携还朝，过陕虢，属于观察使卢渥曰：“司空御史，高士也。”渥即表为僚佐。会携复执政，召拜礼部员外郎，寻迁郎中。黄巢陷长安，将奔，不得前。图弟有奴段章者，陷贼，执图手曰：“我所主张将军喜下士，可往见之，无虚死沟中。”图不肯往，章泣下。遂奔咸阳，间关至河中。僖宗次风翔，即行在拜知制诰，迁中书舍人。后狩宝鸡，不获从，又还河中。龙纪初，复拜旧官，以疾解。景福中，拜谏议大夫，不赴。后再以户部侍郎召，身谢阙下，数日即引去。图本居中修山王官谷，有先人田，遂隐不出。作亭观素室，悉图唐兴节士文人。名亭曰休休，作文以见志曰：“休、美也，既休而美具。故量才，一宜休；揣分，二宜休；耄而聩，三宜休；又少也惰，长也率，老也迂，三者非济时用，则又宜休。”因自目为耐辱居士。其言诡激不常，以免当时祸灾云。每岁时，祠祷鼓舞，图与闾里耆老相乐。王重荣父子雅重之，数馈遗，弗受。尝为作碑，赠绢数千，图置虞乡市，人得取之，一日尽。时寇盗所过残暴，独不入王官谷，士人依以避难。朱全忠已篡，召为礼部尚书，不起。哀帝弑，图闻，不食而卒，年七十二。（新唐书列传九有改动）【注】卢携：（824年880年），唐，字子升，范阳（今河北涿县）人。（1）下列句子中划线词的解释错误的一项是（ ）A . 俄而凝坐法贬商州（由而获罪）B . 属于观察使卢渥（通“嘱”,叮嘱）C . 不获从 ， 又还河中（跟从）D . 悉图唐兴节士文人（图画）（2）用“/”给文中划线句断句。（限段四处）卢携以故宰相居洛嘉图节常与游。（3）用现代汉语写出下面文言句子的意思。我所主张将军喜下士，可往见之，无虚死沟中。其言诡激不常，以免当时祸灾云。（4）司空图是个怎样的人？请结合文意简要赏析。10. （12分）品读范仲淹词，完成小题。渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（1）下面对这首词的理解，不恰当的一项是（ ） A . “塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B . “千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。C . “浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D . “羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。（2）发挥联想和想象，用简洁的语言描述“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。”所描绘的画面和意境。 （3）词中“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？ 三、 现代文阅读 (共2题；共50分)11. （25分）阅读下面的文字，完成下列小题。读书是一种心灵的修复吴黎宏书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读论语菜根谭小窗幽记，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读诗经，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读庄子，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。 。在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，尤其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行校正，十分重要。对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作春秋，屈原被放逐而赋离骚，左丘失明而著国语在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。摘自人民日报2016年5月16日第5版（1）选文的中心论点是什么？ （2）根据第段的内容，在段首横线处补写一句能表明本段观点的话（句式要与前后段段首句一致）。 （3）根据第段画横线的句式及内容，在省略号处补充一个事实论据。 （4）请简要分析本文的论证过程。 （5）文中第段画波浪线句除了运用道理论证外，还运用了哪种论证方法？有何作用？ 12. （25分）阅读下文，完成题目。我看到了一条河童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。我4岁那年，有一次，妈妈开车带我回家。路上，她让我在离家几英里（1英里约合1.6公里）的农田边下车，然后自己找回家。虽然那次以我彻底迷路而告终，但此事对我影响很大。在这样的环境中，我从小就乐于寻找挑战。刚开始学游泳时，我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就给我10先令（先令是英国旧币，10先令相当于半个英镑）。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小时。但是到最后一天，我仍然没有学会游泳。我最多只能挥舞着手臂，脚在水里跳来跳去。“没关系，里克，” 朱迪斯姑姑说，“明年再来。”但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12小时。出发那天，我们很早起身，把行李装上车，早早地启程了。乡间的道路很窄，汽车一辆接一辆，慢吞吞地往前开。车里又挤又闷，大家都想快点儿到家。但是，这时我看到了一条河。“爸爸，停一下车好吗？”我说。这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。“请停车！”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在路边的草地上。“里克看见一条河，”妈妈说，“他想再试一次游泳。”“可我们不是要抓紧时间赶路吗？”温迪姑姑抱怨说，“我们还有很长一段路程呢！”“温迪，给小家伙一次机会嘛，”朱迪斯姑姑说，“反正输的也是我的10先令。”我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。我不敢停步，怕大人们改变主意。但离水越近，我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了。河面上水很急，发出很大的声响，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，趟水走到较深的地方。爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。女士们身着法兰绒衣裙，绅士们穿着休闲夹克，打着领带。爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑。我定下神来，迎着水流，一个猛子扎了下去。但是好景不长，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，呛了几口水。我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。我深吸了口气，这口气让我镇定下来，我一定要赢那10先令。我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游过河面。我仍然忽上忽下，姿势完全不对，但我成功了，我能游泳了！我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声，我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边，在50米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻，向他们跑去。我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。“给你，里克，”朱迪斯姑姑说，“干得好。”我看着手里的10先令，棕色的纸币又大又新。我从没见过这么多钱，这可是一笔巨款。爸爸紧紧地拥抱了我，然后说：“好了，各位，我们上路吧！”直到那个时候，我才发现爸爸浑身透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。（1）文章中加线的句子属于什么描写？有什么表达作用？（2）文章叙述了“我”童年的“几个片断”？请简要概括。（3）为什么我对童年的“几个片断”记忆犹新？（4）谈谈你对“我看到了一条河”这个题目的理解。（5）你对文章中父母的教育方法有什么看法？请说出理由。四、 写作 (共1题；共1分)13. （1分）题目：家乡的_仔细观察周围的景物，写一篇不少于500字的写景文章，要抓住特点，做具体描绘。如：花圃 月夜 秋晨 河流 雪山要求：把题目补充完整写下来。除诗歌外，文体不限。书写工整，卷面整洁。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 文言诗文阅读 (共2题；共29分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、三、 现代文阅读 (共2题；共50分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、四、 写作 (共1题；共1分)13-1、