北师大版语文四年级上册《下雪的早晨》同步练习(II )卷

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北师大版语文四年级上册下雪的早晨同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 给加点字注音。 (共1题;共3分)1. (3分)找出划线字读音有误的一项。_A樱(yng)桃 B嫌(xin)弃 C赞(zn)扬_A钥(yo)匙 B储(ch)存 C歌颂(shng)_A报(zhu)酬 B根据(j) C立即(j)二、 选词填空。 (共1题;共6分)2. (6分)填上合适的动语。_着头 _尾巴 _翅膀_着胸 _羽毛 _脚步三、 按要求,写句子。 (共2题;共10分)3. (5分)缩句夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。美丽的花园开满了五颜六色的鲜花。4. (5分)按要求,写句子。他的脸像一朵鲜花。(仿写比喻句)四、 给下列句子排排序。 (共1题;共1分)5. (1分)照样子,写句子。例:有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的是玻璃的,有的是牛角的,有的是纱灯,有的是冰灯,还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙仿写排比句:_五、 课内阅读。 (共1题;共19分)6. (19分)课内阅读。下雪的早晨雪下着,下着,没有声音,雪下着,下着,一刻不停。洁白的雪,盖满了院子,洁白的雪,盖满了屋顶,整个世界多么静,多么静。看着雪花在飘飞,我想得很远,很远。想起夏天的树林,树林里的早晨,到处都是露水,太阳刚刚上升。一个小孩,赤着脚,从晨光里走来,他的脸像一朵鲜花,他的嘴发出低低的歌声,他的小手拿着一根竹竿。他仰起小小的头,那双发亮的眼睛,透过浓密的树叶,在寻找知了的声音他的另一只小手,提了一串绿色的东西一根很长的狗尾草,结了蚂蚱、金甲虫和蜻蜓。这一切啊,我都记得很清。我们很久没有到树林里去了,那儿早已铺满了落叶,也不会有什么人影;但我一直都记着那小孩子,和他的很轻很轻的歌声。此刻,他不知在哪间小屋里,看着不停地飘飞着的雪花,或许想到树林里去抛雪球,或许想到湖上去滑冰,但他决不会知道,有一个人想着他,就在这个下雪的早晨。(1)在括号里填上合适的词语。_的早晨 _的歌声_的东西 _树叶(2)关于这首诗的主旨,有下面三种说法:A塑造了一个可爱的农家孩子的形象。B赞美大自然给孩子们带来了欢乐。C诗人的童年是不幸的,他向往童年的欢乐。你赞成哪种说法?简要说明理由。(3)诗歌开头写雪有什么作用?(4)诗中描写那个农家孩子,有写实,也有虚写。请将虚写部分找出来,并说说这样写有什么好处。第 6 页 共 6 页参考答案一、 给加点字注音。 (共1题;共3分)1-1、二、 选词填空。 (共1题;共6分)2-1、三、 按要求,写句子。 (共2题;共10分)3-1、4-1、四、 给下列句子排排序。 (共1题;共1分)5-1、五、 课内阅读。 (共1题;共19分)6-1、6-2、6-3、6-4、
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