人教版小学语文三年级上册语文试题7.doc

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我能考第一!2009年秋期小学三年级语文期末复习卷七班级 姓名 得分 听力测试1鲸是一种 的动物, 和人类相同的本领。2他们在水下召唤同伴的方式是依靠 。积累运用1猜谜语:一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨。猜一个字: 三口重叠,莫把品字猜。猜一个字: 我没有他有,天没有地有。猜一字: 值钱不值钱,全在这两点。猜一个字: 去掉左边是树,去掉右边是树,去掉中间还是树。猜一字: 有水可养鱼虾,有土可养庄稼,有人不是你我,有马可跑天下。猜一字: 2按要求写成语。八个字组成: 、 。含有一对反义词: 、 。与古代故事有关: 、 。 3学习需要安静的环境,小明想在教室或者图书室的墙上挂一幅标语提醒大家,要求不能用“注意安静”等词语。他不知道怎么写,正为此事犯愁呢!请你帮帮他: 豆腐干是南溪的地方特产,请你为推广南溪豆腐干写一条广告语: 4写出下面词语的反义词。傲慢 懦弱 丑陋 愚蠢5组词。笛( ) 谎( ) 港( ) 棍( ) 捆( ) 愤( ) 妇( ) 袜( )6给“白”字选择正确的意思,把序号写在括号里。白:像霜或雪的颜色;清楚、明白;空白;没加什么东西;没有效果;无代价、无报偿;说明、表达;错误。A你说话不算数,让我白等你半天。( )B工作人员白吃白喝是不正之风。( )C妈妈说喝白开水比喝饮料好。( )D经过调查,这件事终于真相大白。( ) E王明刚穿的白衬衫被弟弟弄破了。( )7根据情景填成语。老师经常对我们说:“做事情要从小事做起,从最基本的做起, , ,只有把基础打好了,才能获得巨大的成功。”期末考试我考上了一百分,老师鼓励我说:“希望你 。”每个人都会有缺点和不足, ,关键是我们对待缺点和错误的态度。有了缺点错误并不可怕,可怕的是有了缺点不改正。俗话说, ,我们不要随便轻信别人的话,要相信自己的眼睛。8根据课文内容填空。刻舟求剑这个成语告诉我们的道理是: 狮子和鹿这个故事是按_顺序写的。故事告诉我们:_。科利亚的木匣这是一篇叙事性课文,按照 、 、 的顺序记叙。从这件事中感悟到 的道理。口语交际生活中你可能会有些不方便的地方。比如,夜里要开灯,摸来摸去找不到开关;擦高楼上的玻璃,又麻烦又不安全想一想,你曾遇到过哪些不便之处?你是怎么解决的? 从前有个财主,是个刻薄鬼。有一次,刻薄鬼叫仆人去买酒,只给仆人一只酒瓶,却不给钱。仆人感到莫名其妙,便问:“老爷,没有钱怎能买到酒呢?”刻薄鬼生气地说:“花钱买酒谁不会?不花钱买到酒,才算有能耐呢!”仆人听了,便拿着酒瓶走出去。过了一会儿,仆人又拿着空瓶回来说:“酒买来了,请喝吧。”财主一见是空瓶,大发雷霆地骂道:“真是岂有此理!酒瓶里没有酒,叫我喝什么?”仆人答道:“ !”仆人根据刻薄鬼主人的逻辑进行了反驳,仆人该怎么回答呢?请你填写在短文的横线上。开心阅读科利亚( )下铲子,( )在台阶上,用手( )着脑门想。突然他笑起来,对小伙伴们说:“我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那时候我还小 步子也小 我现在九岁啦 步子比那时候大了一倍 所以应该量的不是十步 而是五步 你们看,我马上会找到我的木匣子。”科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了木匣子。1我会给这段话加上标点符号。2我能按照课文内容把文中的( )填完整。3我也会用“果然”这个词说一句话: 4你认为科利亚是个什么样的孩子,夸夸他吧! 5读了这段话,我明白了一个道理: 国王的御厨里有两只罐子:一只是陶的,一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。“你敢碰我吗,陶罐子?”铁罐 地问。“不敢,铁罐兄弟。” 的陶罐回答。“我就知道你不敢,懦(nu)弱的东西!”铁罐说,带着更加 的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是给人们盛东西,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说”住嘴 铁罐恼怒了 你怎么敢同我相提并论!你等着吧 要不了几天 你就会破成碎片 我却永远在这里 什么也不怕 “何必这样说呢,”陶罐说,”我们还是 吧,有什么可吵(cho)的呢!”“和你在一起,我感到羞耻(ch),你算什么东西!”铁罐说,”我们走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”陶罐不再理会铁罐。1在文中的横线上填上合适的词语。2理解词语。相提并论: 奚落: 3从文中找出下列词语的反义词。坚强 光荣 骄傲 敬重4朗读短文时,铁罐的话应该用 的语气来读,陶罐的话应该用 的语气来读。5铁罐认为自己 ,陶罐一碰就会 ,所以觉得陶罐不能和它相提并论;而陶罐则认为它们生来就是 ,的,并不是 的,所以不想和铁罐争吵。6概括短文的主要内容: 7归纳出陶罐和铁罐的性格特点。陶罐: 铁罐: 8文中的陶罐真的懦弱吗?如果你是陶罐你会如何对待陶罐的挑衅? 9陶罐和铁罐当中你喜欢谁?说明理由。 对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出(攻击 进攻)的“矛”枪口或炮口。当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履(l)带。于是,发明家(发明 发现)了坦(tn)克。坦克把盾的自卫,矛的进攻合二为一,在战场上大显(威风 神威)。1916年,英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物,吓得哇哇直叫,乱成一团,一下子退了十公里!是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。1划去括号内不恰当的词。2解释词语。 庞然大物: 3矛能 ,不能 ;盾能 ,不能 ;坦克既能 ,又能 。进攻的矛是指 。坦克是把 合二为一发明的。4短文告诉我们什么道理? 5人们把矛和盾的长处集合在一起发明了坦克,你还知道哪些发明是集合了某些事物的长处呢? 小街的故事清晨,小街上异常忙碌(l),人来车往,像畅(chn)流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让。他们像一块大石头横在小街中,“小溪”流动缓慢了,渐渐停止了。“喂!快走啊!”一个小伙子猛按车铃,厉声高喊。“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红,直跺(du)红皮鞋。“唉!小街太窄了!”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头,绕道而走。人越聚越多,这时,人群中走出一个老大爷,头发(班 斑)白,神情安详,嗓(sng)音(洪 红)亮:“一清早就(吵 抄)架,不怕一天不顺当?快走吧!”他态度温和地劝(qun)开正要打架的两个小伙子,站在小街当中高声喊道:“东去的,右边走!前边的,别停住!快点走!”人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅通无阻。街上,又响起了小溪的欢歌。1我会在第二段的( )里用“”选出正确的字。2我会在文中找到下面词语的反义词。宽( ) 清闲( ) 迅速( ) 3我能在文中找到一个比喻句,并在下面画上“”。4我会给下面加点的字选择正确的解释。 窄:横的距离小;生活不宽裕。小街太窄了。( ) 绕:缠绕在一起;不从正面通过,从侧面或后面过去。有几个干脆掉转车头,绕道而走。( )5、短文中谁给你留下了深刻的印象?为什么? 快乐作文森林里有一只小鹿叫欢欢,他是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天 有什么故事发生呢?请你继续写下去。要求:先把题目、开头抄下来,再充分发挥你的想象,把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。孩子们,试卷答完了,看谁检查最仔细!
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