河大版2019-2020学年度九年级第二次联考语文试卷B卷

第 1 页 共 13 页 河大版 2019 2020 学年度九年级第二次联考语文试卷 B 卷 姓名 班级 成绩 一 积累与运用 共 6 小题 计 17 分 共 6 题 共 17 分 1 2 分 1 下列加下划线字注音全对的一项是 A 祈祷 t o 孤孀 shu ng 门槛 k n 气冲斗牛 d u B 校补 ji o 哺育 b 修葺 q 心有灵犀 x C 殷红 y n 诘问 ji 愧怍 zu 颠沛流离 f i D 纠纷 ji 累赘 zhu 赤裸 k 深恶痛绝 2 2 分 下面词语书写无误的一项是 A 恍惚 荒谬 地窑 不可名状 B 脏物 琉璃 晨曦 荡然无存 C 匍匐 鞠躬 拂晓 丰功伟迹 D 制裁 赔偿 恳切 永垂不朽 3 2 分 在下列句子的横线上填写恰当的关联词 在研究高等动物的行为时 常常会发生一些趣事 不过逗笑的主角常常 动物 观察者自 己 从前我曾试过这样喊它 每次它都听话地回到我的身边 它现在飞得这么高 肯不肯听话就不知 道了 鸟通常不喜欢直直地从上往下飞 4 6 0 分 默写填空 1 春天像刚落地的娃娃 他生长着 春天像小姑娘 花枝招展的 笑着 走着 春天像健壮的 青年 朱自清 春 2 崔九堂前几度闻 杜甫 江南逢李龟年 第 2 页 共 13 页 3 峨眉山月半轮秋 李白 峨眉山月歌 4 古道西风瘦马 马致远 天净沙 秋思 5 不知何处吹芦管 李益 夜上受降城闻笛 6 子在川上曰 论语 十二章 7 观沧海 一诗中 借助奇特想象来表现大海吞吐日月 星辰的气概的诗句是 5 3 分 阅读语段 完成各题 2019 年 5 月 15 日 国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上发表了主旨演讲 他强调指出 在数千年发 展历程中 亚洲人民创造了辉煌的文明成果 诗经 论语 塔木德 一千零一夜 梨俱吠陀 源氏物语 等名篇经典 楔形文字 地图 玻璃 阿拉伯教字 造纸术 印刷术等发明创造 长城 麦加大清真寺 泰姬陵 吴哥窟等恢宏建筑 都是人类文明的宝贵财富 各种文明在这片土地上 a 谱写了亚洲文明发展史诗 璀璨的亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章 人类文明因亚洲而更加 b 从宗教到哲学 从道德到法律 从文学到绘画 从戏剧到音乐 从城市到乡村 亚洲写下了传承千年的不朽巨著 经过历史沉 di n 亚洲形成了覆盖广泛的世俗礼仪 留下了 c 的艺术瑰宝 形成了种类多样的制度成果 为世界提供 了丰富的文明选择 1 给划线字注音 根据拼音写字 di n 论语 沉 2 将下列词语填写到文中 a b c 三处 最恰当的一项是 精湛深邃 绚烂多姿 交相辉映 A B C D 第 3 页 共 13 页 3 提取句子主干 从宗教到哲学 从道德到法律 从文学到绘画 从戏剧到音乐 从城市到乡村 亚洲写下了传承千年的不朽 巨著 6 2 分 在名著阅读汇报课上 老师要求大家任选一部名著 结合自己的阅读方法谈心得体会 作即席发 言写一段话 不少于 80 字 备选名著 傅雷家书 钢铁是怎样炼成的 平凡的世界 名人传 二 综合性学习 7 分 共 1 题 共 7 分 7 7 0 分 陪读 顾名思义就是陪同孩子读书 是家长全程参与孩子生活与学习的一种行为 请你参加以 家长陪读之我见 为主题的综合性学习活动并完成下面的题目 1 活动一 笔顺书写 陪 陪伴 也有从旁协助的意思 请将 陪 字按照笔画顺序写在田字格中 2 活动二 概括信息 阅读下列材料 从中提取两条主要信息 材料一 某市光明中学 2000 名学生家长陪读人数比例统计表 阶段 年份 2016 2017 2018 2019 七年级 15 23 40 45 八年级 26 36 55 60 九年级 45 61 72 75 材料二 孟母三迁 是我们熟悉的千古佳话 也是有记载的最早的陪读 孟母努力为孟子营造良好的学习 环境 值得天下父母效仿 确实 与父母一起生活 父母良好的品行修养会潜移默化地影响着孩子们 但也有很 多人认为孩子们在成长道路上难免会遇到麻烦和困难 如果每次家长都在身边给予 帮助 这些麻烦 困难对于 孩子来讲就失去了助其成长的意义 久而久之 会让孩子形成依赖心理 并不利于孩子的成长 3 活动三 探究问题 下面是一位陪读家长的困惑 请你阅读后说说这位家长在陪读的过程中有哪些不 当 材料 孩子上初中后 我就选择了陪读 每天的工作就是接送孩子上下学 准备一日三餐 做好一切后勤保 障 我怕孩子学习不自觉 每晚都坐他身边陪读 除此之外 还督促他复习 可最近孩子一回家就关房门 也不 第 4 页 共 13 页 知他在想什么 李女士 4 活动四 漫画赏析 赏析下面的漫画假如你是漫画中的小主人公 你有什么话想对你的父母说 请写 在下面 三 阅读理解 共 15 小题 计 46 分 共 4 题 共 46 分 8 12 分 阅读 园林里的石峰 回答小题 园林里的石峰 阮仪三 苏州园林是在城市中的构作 模仿自然的山林 虽是人工 宛如天开 截取山水一角 以享自然情趣 大 自然很大 只得缩小比例而造就成 咫尺山林 这是苏州园林的妙处 堆一座山 凿一个池 都是人工的作为 古人又想出搬一些天然的石头来点缀装饰园林 苏州地处太湖之滨 而太湖又出产天然美石 在苏州建造园林 要选石头 首选当然是太湖石峰 这些自然的石头来到了园林里 经过精心的布设 经过环境的美化 就成为重 要的景物 造就了一处处特别的风景 成为主人们向往自然天地的化身了 主人们再把这些没有生命的石头 加 以拟人化的 诗意的提升 于是这些假山石峰就更鲜活起来 古代著名书画家米芾说过 园林里的太湖石美就美 在四个字 瘦 漏 透 皱 瘦 婀娜 苗条 是挺拔的风骨 漏 漏光 漏水 漏气 有通畅的脉络 透 灵活 别致 具剔透的意境 皱 水纹 风痕 衣褶 存细腻的肌理 这里虽然说的是石头的造型和特质 却明明是在形容一个美丽的婀娜多 姿的仙女 是在描写一朵随风飘荡变幻的云气 眼前的这块顽石也就灵动起来了 真的 你仔细地去观赏这些石 峰 读懂了石头上酌题名 在不同的角度去欣赏 思绪就会跟着石头的造型 洞孔 纹理 体态飞腾起来 留园里最著名的石峰叫 冠云峰 人们把它看成了美女头上的云鬓 佳人正在梳理镂空的发髻 对着水镜在 顾影自怜 在冠云峰前特地挖了水池 这样就有了倒影 石头上也有了水光冠云峰左右竖立了陪衬的瑞云峰和岫 第 5 页 共 13 页 云峰来烘托冠云峰 这块名石布置在最主要的厅堂前面 园主人因为有这块造型别致 高大挺拔的石头而有资格 孤傲 厅堂也就命名为 林泉耆硕之馆 即俗称的鸳鸯厅 冠云峰后面建一楼以作屏障 就命名为 冠云楼 这里又有一块名石 正面墙上的匾额 仙苑停云 隐喻地告诉你墙上镶嵌的一块大石板上面有二十几条游鱼和水 草印痕 这是亿万年前的化石 真实的生命记录 石头上留存的远古的历史 会引起你怎样的遐想 这些没有生 命的坚硬的石块却蕴含着深邃美妙的故事 秉承中国古人爱石的传统 苏州园林里的假山石峰不仅是园景点缀 而且是园林文化的重要组成部分 无石 不成园 已经是苏州古典园林的独特规则了 选自 苏州日报 1 文章主要介绍了什么内容 2 作者认为 苏州园林的妙处是什么 3 文章中画线句运用了什么说明方法 有何作用 4 叶圣陶认为苏州园林 讲究假山池沼的配合 请从选文中找出一例加以印证 5 阅读下面的链接 选文作者和叶圣陶认为石头在苏州园林中各起着怎样的作用 链接 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸 总是高低屈曲任其自然 还在那儿布置几块玲珑的石头 或 者种些花草 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果 摘自叶圣陶 苏州园林 9 18 0 分 阅读下面的文段 回答问题 回忆我的语文老师 曹文轩 我所有的老师都学养深厚 比如说我的数学老师 他的板书也特别棒 因为我们特别喜欢他的板书 所以每 次在他上数学课之前 我们都不是用黑板擦 而是用湿毛巾反复地擦拭 直到把这块黑板擦得黑亮黑亮的 他讲 数学课的时候 一边讲一边从右上角开始写那些公式 那些定理 等把课讲完 正好是一整面黑板的字 可惜当 时没有相机 如果用相机把那个画面拍下来 今天装裱起来 挂在家里的墙上 就是一幅非常有装饰感 现代性 很强的画 那些老师各有各的品性 各有各的脾气 特别要感激的是我的语文老师 她是南京大学的高材生 是一个高 第 6 页 共 13 页 高的 身体非常扁平的女人 这位女性是我心目中最高贵 最美丽的人 在以后的生活中 我千百次寻找过 但 是再也没有找到过一位这样的女性 我记得她第一次走上讲台 把两只手轻轻地悬在讲台上 她没有带粉笔 没有带备课笔记 也没有带语文教 材 是空手走上来的 她望着我们 说 同学们 什么叫 语文 然后她用了两节课的时间 给我们阐释了 什么叫 语文 那期间 天开始下雨 她把脑袋转向窗外 对我们说 同学们 你们知道吗 一年四季的雨是 不一样的 然后她又说 同学们 你们知道吗 一天里的雨也是不一样的 上午的雨与早晨的雨不一样 下午的雨与 上午的雨也不一样 傍晚的雨与夜里的雨也不一样 然后她又说 同学们 你们知道吗 雨落在草丛中和落在 水塘里 那个样子和发出来的声音都是不一样的 我至今还记得 我们所有的同学都把脑袋转向了窗口 外面有 一大片荷塘 千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里 这就是我的语文老师 大概一个星期之后 她走上讲台 那是一节作文课 她说了一句话 同学们 你们知道吗 我们班上作文 写得最不好的同学是曹文轩 在此之前 我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩 这个反差太大了 对我来讲 这个打击是巨大的 我根本无法接受她的判断 所以我当着她的面就把作文本撕了 扔在了地上 一 头冲出教室 来到了离教室不远处的一条大河边 我至今还记得 我坐在大河边上 望着那条河 把地上的石子 瓦片一块一块狠狠地砸到水面上 一边砸 嘴里一边骂 丑八怪 晚上 我回到学校 来到了她的宿舍门口 我记得自己不是轻轻地把她的门敲开 而几乎是用脚把她的门踢 开的 她拉开了门 站在门口 微笑地看着我 说 你请进来坐一会儿 然后我就进了她的卧室 看到了她不 知道从哪里搞来的我的六本作文本 她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上 然后说 你过来看看 我们先不说内容 就看这些字 前几本的那些作文 字非常稚拙 但是能看出你非常认真 你再看看最后一本作 文 你的字已经张扬到什么程度了 你已经浮躁到什么程度了 她又说 在这六本作文里 都有一篇作文是写春天的 你在第一本里写春天的时候是非常诚实的 是非常 朴素的对春天的描写 但是后来你慢慢地控制不住自己了 你有必要用那么多形容词吗 你的作文写得越来越臃 肿 越来越夸张 当那些老师都说你有才气的时候 你就已经不知道自己是谁了 她说 才气 有时候是害人 的 我记得那一天离开她的宿舍 走进校园 月亮特别好 清澈的月光铺在校园里头 那个夜晚是值得我一生铭 记的 没有那个夜晚 就没有我以后漫长的人生道路 这就是我的语文老师 我要说语文和语文老师 对一个学生的成长是至关重要的 我这里无意贬低其他学科的老师对学生的作用 我只是说语文和语文老师是无可替代的 语文老师永远是一所学校的品质构建者和体现者 我无法想象一所学校 第 7 页 共 13 页 没有语文和语文老师 我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师 我们应当对语文老师充满敬意 全世界都应当如此 1 文中曹文轩深情回忆了自己的老师 其中写语文老师的有哪几件事 2 赏析下面两个句子 说说其表达效果 我当着她的面就把作文本撕了 扔在了地上 一头冲出了教室 来到了离教室不远处的一条大河边 走进校园 月亮特别地好 清澈的月光整个地铺在校园里头 3 联系 藤野先生 与本文内容 回答括号里的问题 原来我的讲义已经从头到末 都用红笔添改过了 不但增加了许多脱漏的地方 连文法的错误 也都一一 订正 这样一直继续到教完了他所担任的功课 骨学 血管学 神经学 把句子中加下划线的词删去 再与原句 比较 说说两者的表达效果有什么不同 4 藤野先生 中鲁迅最终告别藤野先生 弃医从文 本文中曹文轩成了当代著名作家 你认为 藤野先 生 和 回忆我的语文老师 两文中作者对老师的情感是否相同 请说说你的观点和理由 10 12 分 阅读下面的文段 回答问题 甲 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 俄而雪骤 公欣然曰 白雪纷纷何所似 兄子胡儿曰 撒盐空中差可拟 兄女曰 未若柳絮因风起 公大笑乐 即公大兄无奕女 左将军王凝之妻也 乙 徐孺子年九岁 尝月下戏 人语之曰 若令月中无物 当极明邪 徐曰 不然 譬如人眼中有 瞳子 无此必不明 选自 世说新语 注释 物 指人和事物 神话传说月亮里有嫦娥 玉兔 桂树等 1 为句中加下划线字选择最合适的义项 原文 义项 正确选项 尝月下戏 A 曾经 B 经历 C 品尝 辨别滋味 若令月中无 A 好像 B 你 C 如果 第 8 页 共 13 页 物 不然 A 的样子 B 这样 C 然而 可是 2 选出与 人语之曰 中的 之 用法不相同的一项 A 学而时习之 B 知之者不如好之者 C 曲肱而枕之 D 日月之行 3 翻译文中划线句 公欣然曰 白雪纷纷何所似 譬如人眼中有瞳子 无此必不明 4 言语 指会说话 善于言谈应对 甲文和乙文均选自 世说新语 中的 言语 篇 请结合选文 说说 谢道韫和徐孺子的回答有何共同的 妙处 11 4 分 古诗阅读鉴赏 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐 李白 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 1 诗人在抒发满腹愁绪时 写到了哪些景物 2 诗中 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 抒发了作者怎样的感情 四 作文 50 分 共 1 题 共 50 分 12 50 分 作文 同学们 在生活中 有很多给了你关怀 帮助和爱 对于他们每一个人 你一定会有独特的感受 请以 读懂 第 9 页 共 13 页 父亲 母亲 爷爷 老师 朋友 为题目 写一篇文章 不少于 500 字 第 10 页 共 13 页 参考答案 一 积累与运用 共 6 小题 计 17 分 共 6 题 共 17 分 1 1 2 1 3 1 4 1 4 2 4 3 4 4 4 5 4 6 4 7 5 1 5 2 第 11 页 共 13 页 5 3 6 1 二 综合性学习 7 分 共 1 题 共 7 分 7 1 7 2 7 3 7 4 三 阅读理解 共 15 小题 计 46 分 共 4 题 共 46 分 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 第 12 页 共 13 页 9 1 9 2 9 3 9 4 10 1 10 2 10 3 10 4 11 1 11 2 四 作文 50 分 共 1 题 共 50 分 12 1 第 13 页 共 13 页