2014年小学毕业班教学质量监测语文科模拟试卷.doc

2014年小学毕业班教学质量监测语文科模拟试卷第一部分 积累运用（45分）学校 班级 姓名 一、阅读下面一段话，根据拼音在括号里写出字词。（7.5分） 鲁迅在三味书屋里读书时，cng jng （ ）制作了一张sh qin（ ），中间写着“读书三到：xn（ ）到，口到，眼到”10个字，夹在书页里。读书时，读一bin（ ）书，就自上而下盖住看过的字，zi（ ）j x（ ）读。这个bn f（ ）同学们都很zn shng （ ），大家都仿效q li（ ）。二、连线题。（4分）X k B 1 . c o m1、给“安”选择合适的解释。兴国安邦 身体健康 安康 安置 安全 稳定 安营扎寨 没有危险2、 词语搭配。眺望 四周仰望 大地俯视 远方Do( )乱( )塌 ( )弹舞( )扫视 天空 三、根据提示填空。（4分）新 课 标 第 一 网（暴，爆） 满（司，施）发号 令（意，异）标新立 （倍，辈）英雄 出 四、补充成语，再任选其中一个造句。（7分）（ ）人心脾 面面相（ ） 烟消云（ ） （ ）烛夜游 （ ）为壮观前（ ）后仰 舍生取（ ） （ ）蚌相争 （ ）无其事 乐此不（ ）造句： 五、在下面括号中填上“看”的近义词（不重复）（2分） 仰( ) 俯( ) ( )一眼 ( )目六、修改病句（用修改符号直接改在原句上）。（3分）1、我经常听妈妈讲她过去的往事。2、我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。3、我们要认真克服并发现工作中的缺点。七、改写句子。（4分） 1、他上课玩东西 ，这是事实。 改成反问句_ 改成双重否定句_ 2、小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。” http:/w ww. xkb1. c om 改为转述句_ 3、首都北京是我国的心脏。 仿写句子。_八、精彩课文回放。（13.5分）（2.5+1+2+2+2+2+2）1、养花的作者是 ，他从养花中体会到乐趣，给我留下深刻印象的语 句是 2、你，浪花的一滴水中的“你”指 。3、学了大自然的秘密一文，我明白了 。4、当我们与朋友分别时，要鼓舞朋友，我们会引用别董大中的： 5、“我失娇杨君失柳， 。”这句话选自 写的 。其中“杨”指的是 ，“柳”指的是 。6、“吾矛之利，于物无不陷也。”的意思是 。7、学习了本册，其中这些人物给我们留下了深刻的印象：有 的袁隆平；有 的老班长；有 南丁格尔；有 的叙利奥。第二部分 阅读理解（20分）九、请根据下面的语境提示作答。（3分）一次习作课上，老师让同学们写一件事。李林把一件事写好了，看时间还早着，就在后面又写了一件事。习作上交后，老师给了他四个字：画蛇添足。这段话中的“蛇”指的是_，“足”指的是_，如果你是老师，还可以用这样一个成语给它写批语_。 十、阅读短文，按要求作答（17分）（一）青海湖青海湖位于青藏高原东北部，是我国最大的内陆咸水湖。青海湖藏语称“错温波”，意思是“青色的海”。湖中含盐度0.6%,透明度达八九米，澄澈而湛蓝。 鸟岛是青海湖最诱人的景观。每年六、七月间，数万只、几十种候鸟在这里繁衍生息，形成一个熙熙攘攘热闹非凡的“鸟的王国”。新课 标 第 一 网 （1）给词语中带点字选择正确的读音，在下面画横线。（5分） 青藏（cng zng ）高原 澄（chng dng ）澈（ch c ） 湛（zhn kn）蓝 侯（hu hu ）鸟 （2）这两段话采用了那种说明方法？（1分） （二） 感恩节那天，有一位小学一年级的老师让班上同学画出他们感恩的东西。这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画一桌丰盛的感恩节佳肴（yo）。但看到道格拉斯的作品时，她惊讶不已，上面画了一只手！这是谁的手 班上的同学都兴致勃勃地猜测 这一定是赐给我们食物的上帝的手 一个小孩说道 是农夫的 他用这只手喂养了火鸡 另一个小孩接着说。一阵猜测后，同学们回到座位上继续画画。这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他那是谁的手。“那是您的手，老师。”他怯怯地回答。道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常这样握同学们的手，大家都习以为常了，可这对道格拉斯来说，意义重大。也许感恩节的意义并不在于接受礼物，而是借此机会感谢他人对自己的付出，无论这种付出是多么的微小。 1.给短文加上合适的题目，写在文章上方的横线上。（1分）2.给第二自然段还没加标点符号的地方加上标点符号。（3分）3给带点的词换个意思相近的词，使句子的意思不变。（2分）料想（ ） 感恩（ ）4老师料想同学们会画： ，原因是 。（2分）5道格拉斯为什么要画老师的手？（3分）新|课 |标| 第 |一| 网 温馨提示：题目都做好了吗？是不是再检查一遍呢？相信你一定能交一份满意的答案！第三部分 作文部分（35分）根据下面的话题写一篇作文。（两选一）学校 班级 姓名 （一）1、 续写。请以下面这段文字做文章的开头，题目自拟，写一篇记叙文。字数不少于450个，做到想象合理，语句通顺，叙事清楚，内容具体，有真情实感。我是班上书写最漂亮的。校书法比赛中，我精心书写的作品正要完工，可同桌碰了一下我的右手腕，作品立即被“毁容”了。新| 课 |标|第 |一| 网（二）梦，心中的梦，你有什么梦想（梦想即对未来的理想）？请大胆地写出来，与大家分享，为你加油。紧扣主题，表达清晰。（题目自拟）