七年级下册3.6.1让我们选择坚强提技能·一课一练C卷

第 1 页 共 5 页 七年级下册 3 6 1 让我们选择坚强提技能 一课一练 C 卷 一 单项选择题 共 5 题 共 10 分 1 2 分 2018 九上 东莞开学考 巴尔扎克说 苦难对于天才是一块垫脚石 对于能干的人是一笔财 富 对弱者是一个万丈深渊 这说明 逆境能使人变得更坚强 逆境能促使人增长才干 弱者会遇到逆境 天才是幸运儿 不会遇到逆境 A B C D 2 2 分 人的意志总是与一定的目标与计划联系在一起 计划有远期与近期之分 下列关于 目标 和 计划 的认识中 正确的有 A 近期计划容易实现 不需要意志的作用 B 远期计划明确了行动方向 所以 远期计划的实现比近期计划的实现更为重要 C 实现既定的目标 需要制定实现目标的计划 执行计划的过程 也是培养意志品质的过程 D 远期计划如果没有一个个近期计划的实现 就有落空的危险 所以 近期计划比远期计划更重要 3 2 分 贯穿于整个意志行动始终 是产生坚强意志的精神支柱 A 自制性 B 果断性 C 坚韧性 第 2 页 共 5 页 D 自觉性 4 2 分 卧薪尝胆 中的越王勾践 为完成复仇大计 卧薪尝胆 终于一举歼灭吴国 重建伟业 铁 杵成针 中的李白 受到老妇人的警示 努力克服贪玩的缺点 终成伟大诗人 从上述两则典故中 我们可以得 到的启示是 坚强的意志能够使人战胜挫折 将失败转化为成功 坚强的意志能够使人排除干扰 克服困难 成就事业 坚强的意志能够使人持之以恒 实现人生目标 坚强的意志是行动的强大动力 是成功者共同的心理品质 A B C D 5 2 分 他父母不归 祖父病重 家徒四壁 家庭责任劈头压来 求学梦想难以割舍 重庆彭水大山里的 10 岁男孩朱鸿磊将之一肩挑起 每日往返 小时 且不时塌方的求学和卖果路上 他坚定地行走 水果男孩 朱 鸿磊的故事告诉我们要 乐观勇敢地面对生活 迎难而上 科学分配时间 努力分担家庭的困难 拒绝他人的帮助 自己的事情自己做 有坚强的意志 并在长期的生活中自觉养成 A B C D 二 简答题 共 1 题 共 10 分 6 10 分 盲文的发明者布莱叶从小家境贫寒 3 岁时因意外事故双目失明 后来 他进入巴黎的一所盲 第 3 页 共 5 页 人学校读书 那时 在盲人学校里 老师把一个个用又大又厚的纸片剪成的字母 粘在象缝纫机一样的台板上 孩子们读书时 用手指一个一个摸过去 要摸好久才能读懂一句话 翻书和查找资料就更困难了 一天的学习结 束 他手臂发麻 双手红肿 但坚强的布莱叶很快掌握了这套所谓的 盲文 因为学习成绩优良 毕业又留校任 教 深深体会到盲人学习的困难 布莱叶很想创造出一种专供盲人摸读和书写的文字 从此他刻苦研究 积极探 索 设计用木头 破布等材料制作盲文 他用手摸过所有想过的东西 双手摸出了鲜血 但他坚持着 一次次的 失败 丝毫没有动摇他的决心 一次 他偶然听说一位法国军官发明了一种 夜码 能在夜间准确传送情报 布莱叶立即跑去请教 经过五 年的反复研究 布莱叶在 1829 年终于创造出一种简单 实用的 点子盲文 34 年后 布莱叶盲文 获得国际公 认 给无数盲人带来的光明 阅读材料 回答问题 1 布莱叶的故事给我们什么启迪 2 请结合课文所学习内容 把自己关于对意志品质的观点或看法写出来 三 情景分析题 共 1 题 共 15 分 7 15 分 不知从何时开始 陪读现象在我市一些学校盛行 某校九 1 班学生围绕本校学生的陪读现象 开展了探究活动 请你参与 第一组同学了解了陪读生们的日常生活 陪读生们一日三餐不用自己动手 不用自己洗衣服 不用自己打扫 卫生 总之他们只管念书好了 不用操心自己的生活 随时有人会帮你或提醒你 下雨没带伞 会给你送伞或 来接你 天气变凉了 会给你送衣服 陪读的地方稍微离学校远一点的 有家长接送 第二组同学就陪读原因采访了部分陪读家长 有家长认为 外面的世界 太乱了 为了保护孩子 让孩子健 康成长 所以选择陪读 第三组同学采访了部分陪读生 陪读生小林说 陪读让我感到 压力山大 每次考试都惟恐自己的名次有 所后退 怕对不起家长的这种无微不至的关怀 所以经常加班加点做题到深夜 但成绩还是不得进步 我感到很 第 4 页 共 5 页 茫然 1 从陪读生们的日常生活来看 你认为陪读有哪些弊端 2 你同意此家长的观点吗 请说明理由 3 请运用所学思想品德的知识帮助小林走出茫然 第 5 页 共 5 页 参考答案 一 单项选择题 共 5 题 共 10 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 二 简答题 共 1 题 共 10 分 6 答案 略 三 情景分析题 共 1 题 共 15 分 7 答案 略