幼儿园大班健康教案详案跳动的心脏

幼儿园大班健康教案详案跳动的心脏 设计意图 人的运动状态不一样 脉搏的速率就会发生变化 本活动旨在 让幼儿通过自身的活动感知心脏的运动 了解简单的关于心脏的常 识 提高自我保护能力 活动目标 1 知道心脏是人体的重要器官 初步了解心脏的位置及其功能 2 培养探索人体奥秘的兴趣 3 培养自我保护能力 活动准备 1 心脏挂图 2 心脏模型 过程建议 1 听一听 幼儿的耳朵贴在相邻幼儿的胸口上 相互倾听心跳 的声音 2 认识心脏在身体的位置和形状 出示挂图 模型 看一看 心脏在身体上的位置 胸腔左侧 说一说 心脏是什么形状的 教 师帮助幼儿指出自己心脏的位置 3 让幼儿了解心脏的功能 心脏是身体的重要器官 它像人身 体的发动机 日夜不停地跳动 这样将血液送到全身各个地方 使 身体得到营养物质和氧气 使我们的身体保持健康 4 看一看 摸一摸 让小朋友观看自己手背 腕部 看到一条 条蓝色的管子是静脉 摸一摸腕部跳动的是动脉 5 发现运动后的变化 教师带领小朋友户外跑两分钟回到教室 让小朋友相互听听心脏的跳动 摸摸动脉与安静时有什么不同 心跳变快 脉搏也快 而且比刚才更有力 6 心脏的保护 心脏是我们人体的重要器官 心脏停止了跳动 人就会死亡 所以要很好地保护心脏 7 启发小朋友说出 锻炼身体能使心脏健康 但又不能长时间 做剧烈的运动 否则心脏会劳累 发热或害怕时 心跳加快 因此 不要看恐怖的动画片 发烧时要及时治疗 睡觉时不要趴着睡 延伸提示 1 提供听诊器 让小朋友相互听听心脏的跳动 摸摸脉搏的跳 动 2 可选择有关的易懂的录像带让小朋友观看