幼儿园中班主题教案详案反思：准备做大班的哥哥姐姐

幼儿园中班主题教案详案反思 准备做大班 的哥哥姐姐 活动由来 提起大班 中班小朋友常常充满了期待之情 每个小朋友可能 有完全不同的感觉 对小朋友来说 大班是一个新的起点 升入大 班后 可以成为名副其实的哥哥姐姐了 大班真是一个令人向往的 地方 在准备做大班哥哥姐姐的课程单元中 我们和孩子一起参观 大班哥哥姐姐上课 和孩子一起欢送大班哥哥姐姐 我们还要和孩 子一起给哥哥姐姐送礼物 充分享受与哥哥姐姐在一起的特别时光 相信孩子在准备做大班哥哥姐姐的学习过程中 有更多的发现 也有更多的惊喜 活动目标 一 社会生活 1 了解大班幼儿的活动要求 有做大班幼儿的愿望 2 愿意与同伴交流并倾听别人的讲述 二 身体运动 能积极参加小型的体育游戏活动 语言交流 能清楚地讲述自己的见闻和愿望 三 科学探究 1 练习视觉辨别的能力 2 能注意和区分周围环境中物体的形状 四 艺术表现 1 会手眼协调地使用有关工具进行手工制作 表现升大班的愿 望和情感 2 能较好地注意歌曲的强弱对比 唱准歌曲 五 家长参与 1 请家长和孩子一起谈心 准备怎样当好大班哥哥姐姐 2 和孩子一起讨论怎样过好暑假生活 六 环境创设 1 美工区布置一些折纸步骤图 提供手工制作的一些材料 引 导幼儿手眼协调地使用有关工具进行手工制作 表现升大班的愿望 和情感 2 语言区展示大班哥哥姐姐各种生活 学习 活动的照片 图 片 引导幼儿感受大班哥哥姐姐的生活 学习 活动 活动反思 经过这个主题活动的实施 幼儿接触了解大班小朋友 看了大 班哥哥姐姐的一些劳动 手工 智力操作活动 听大班小朋友介绍 自己班级活动的要求 到大班参加告别会 欢送会 做了礼物赠送 观看了大班小朋友的作品展 具体形象地让幼儿知道做个大班小 朋友应是什么样的 激发了幼儿升班的强烈愿望 原来 有个别幼儿对升大班存在一些害怕的心理 经过这个主 题活动的实施 这些幼儿淡化 消除了这一心理 很向往上大班 认为到大班后 可以学到许多本领 幼儿通过参观大班小朋友 在行为习惯方面 也有了较大的进 步 表现在他们的自觉性 积极性 专注态度等方面都有了不同程 度的进步