大班音乐游戏《剪刀石头布》教案.doc

上传人:wux****ua 文档编号:9672883 上传时间:2020-04-07 格式:DOC 页数:3 大小:238KB
返回 下载 相关 举报
大班音乐游戏《剪刀石头布》教案.doc_第1页
第1页 / 共3页
大班音乐游戏《剪刀石头布》教案.doc_第2页
第2页 / 共3页
大班音乐游戏《剪刀石头布》教案.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
大班艺术 石头剪刀布说课稿 执教人-朱 莹一、设计意图在日常活动中,游戏是幼儿最喜欢的活动方式。音乐游戏则是反映幼儿的生活和他们的情趣,在幼儿生活、学习、娱乐的过程中,观察、了解他们的喜、怒、哀、乐和他们的爱好及动作特点,积累起来加以提炼,反映幼儿生活。幼儿是教育活动的积极参与者而非被动者,活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合,抓住这一点,结合幼儿喜爱的游戏,根据大班幼儿的年龄特点及其爱好,我设计了此音乐游戏。2、 活动重点: 1体验合作游戏的乐趣,并用良好的心态对待输赢。 2在老师引导下初步尝试与同伴间的合作学习与游戏,增进与同伴间的合作协调能力。三、活动难点: 根据音乐旋律和节奏匹配动作,学会换位置找朋友的方法,遵守游戏玩法与规则。四、活动目标: 1. 在学唱歌曲的基础上集体讨论游戏规则,并按游戏规则进行游戏。 2.将两两结伴游戏转变成集体游戏,尝试游戏的不同玩法。 3.乐意与同伴交往,体验与同伴合作游戏的快乐。五、活动准备: 1、DVD光盘一张。 2、幼儿熟悉石头剪刀布的游戏。6、 活动过程:(一)、玩猜拳游戏,引入活动。 1.小手玩游戏。 师:你们玩过猜拳游戏吗?猜猜看老师出的是什么? 2.幼儿尝试玩一玩。 师:石头、剪刀和布。谁赢谁输?谁来试试看?(2) 、学唱歌曲。 1、教师示范唱歌曲。 师:老师把:“石头剪刀布”的游戏编成了一首好听的歌,这首歌的名字叫猜拳歌,现在我们仔细听一听,歌里都唱了什么? 2、师:歌曲里说了什么?几个手掌?几个指头?几个拳头? 3、教师再次边做动作边范唱。 4、幼儿跟随教师一起学唱歌曲,可以加上动作表演。(三)、游戏一:猜拳。 1、师:我们都会唱猜拳歌了。它还可以玩游戏呢!可是怎么玩猜拳游戏呢? 2、幼儿结合已有经验讨论猜拳游戏的玩法和规则。 规则一:剪刀可以剪布,布可以包石头,石头可以敲剪刀。 师:剪刀石头布是怎么玩的?怎么分输赢,谁来说说? 规则二:唱“嘿”的时候再猜拳。出相同动作时要再次唱“剪刀、石头、布,嘿”进行猜拳,直到分出输赢。 游戏二:变魔术。 (1)魔法师引入。魔法师说:“你们石头剪刀布,谁赢了就要变成小猫,谁输了就要变成小老鼠,如果是平局就变成小鸟。”(2)提问:赢了变成什么?那输了呢?什么时候变成小鸟?(3)两位教师示范游戏。(4)幼儿尝试合着音乐玩游戏。(5)请幼儿站起来合着音乐完整游戏。 3、教师巡回观察幼儿是否遵守游戏规则。发现并解决问题。(4) 、活动结束。 师:今天我们师用手来玩猜拳游戏的,那我们还可以怎么玩呢?你们回去想一想,下次来告诉大家,我们再一起玩。 3百树教育集团 地址:南昌市高新开发区火距三路66号集团客服热线:0791-8103699
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!