人教统编版（五四学制）2019-2020学年五年级上学期语文期末学业质量监测试卷（II ）卷

人教统编版（五四学制）2019-2020学年五年级上学期语文期末学业质量监测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共11题；共22分)1. （1分）描写春天的词语。 花红_ 春暖_ _争艳_语_香 _细雨 _满园2. （1分）读诗文泊船瓜洲，我会写下一句京口瓜洲一水间，_。3. （1分）把下面的句子补充完整。 （1）我家门口的大枫树像_。（2）放学后回到家里，我一会儿_，一会儿_，一会儿_。 （3）学校的花园里_。 4. （1分）这次考试我没有准备，所以我心里忐忑不安，这种心情用“_”这句歇后语来形容真是恰如其分。 5. （3分）请根据语境，将下列句子补充完整。 （1）【诗词的积累】古诗是字字珠玑，句句深情。诗中有张籍对亲人诉不完的相思，“_，欲作家书意万重”；诗中有纳兰性德对故园的牵挂，“_，_，聒碎乡心梦不成，_”；诗中也有刘著那道不尽的愁情，“_，人在天涯鬓已斑。” （2）【话语的力量】颜真卿提醒我们不要荒废了大好的时光，“_，白首方悔读书迟”；朱熹教给我们读书的方法，“读书有三到：谓_、_、_”；“_，梅花香自苦寒来”让我们懂得生活需要磨练；“_，自满十事九空”提醒我们要做一个谦虚之人 6. （1分）按要求写句子。 （1）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 改为“把”字句：_改为“被”字句：_（2）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） （3）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿写拟人句） （4）秋天，香山到处是五颜六色的红叶。（用修改符号修改病句） 7. （2分）熟读课文神鸟，完成练习。 （1）读课文第四自然段，完成下面的练习。 这段话是对可汗的_描写。“非不可”这组关联词语表现出可汗充满_。（2）细读课文第五至第十六自然段，想一想： 神鸟是怎样一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的？神鸟老老实实地让可汗捉住_可汗被故事打动，叹了气，违反了约定_。三个故事中的狗、猫、乌鸦各自具有怎样的品质？狗：_ 猫：_ 乌鸦：_故事中的猎人、妇女和阿尔拜是坏人吗？为什么他们犯下“伤害忠良”的错误？_（3）联系全文深入思考，填一填。课文通过神鸟讲述的三个故事，告诉人们_。 8. （4分）阅读下文，回答问题。小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhu），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。（1）这篇短文共有_句话。 （2）短文里写了_和_。 （3）小鸡们冷了，就会_。 9. （4分）阅读。 蝙蝠和雷达科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。（1）写出下列词的近义词。 反复_ 障碍_ 显示_ 接收_（2）蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？请写出来。 （3）理解填空。 雷达的天线就像_雷达的荧光屏就像_雷达发出的无线电波就像_（4）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，你还知道哪些从动物身上得到的发明？ 10. （3分）阅读下文，回答问题。 我的小河小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢 ， 一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然h xi相处。期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天，我们可以在家乡清激的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同m y在温柔的月色下，相伴而行，直到永远.我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！（1）给下面划线字注音，读拼音写汉字。 _h xim y污垢淤塞_相处_（2）选词填空。 在A处该填的词语是_（柔弱；软弱；脆弱）在B处该填的词语是_（命运；厄运；幸运）（3）把下面句子改成反问句。 昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈关丽，大家都很高兴。（4）模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。 期待那一天，_，_，_。11. （1分）“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌。童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。”这首歌是否让你想起了美好的童年生活？请你选取童年记忆最深的几件往事写下来。要求有详有略，表达自己的真情实感。文中不得出现真实的姓名。题目自拟。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、