人教统编版四年级上学期语文第23课《梅兰芳蓄须》同步练习B卷

人教统编版四年级上学期语文第23课梅兰芳蓄须同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共35分)1. （8分）给加横线的字选出正确的读音。饼干（gn gn）_干净（gn gn）_鸡爪（zhu zho）_鹰爪（zhu zho）_参加（cn shn）_人参（cn shn）_2. （2分）选出下列词语书写正确的一项，将序号填入括号中。（ ） A . 乘巧 清秀 玲珑 歇凉B . 帽缨 机警 敏捷 躲臧C . 竖立 玩要 触动 褐色D . 榛子 榉实 橡栗 光滑3. （8分）照样子写词语。例：技术好 技术（精湛）态度好 态度_ 脸色好 脸色_盒子好 盒子_ 天气好 天气_4. （3分）选词填空 再 然后 先 最后植树时，我_挖一个坑，_把小树苗放进坑里，_埋上土，_浇上水，一棵小树就种好了。5. （8分）读一读，连一连。 6. （6分）读一读下列同学的观点，说一说你对外表与实用的看法。 林美美：第一印象非常重要，所以我们要看重外表。毛豆豆：实用才是最重要的，所以外表美不美一点儿也不重要。二、 现代文阅读 (共2题；共38分)7. （22分）课内阅读 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称，妙的是一缕沁香。在井冈山深处，我被另一种含笑花折服!几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!，(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来（1）把文中括号里有不合适的字划掉。 （2）把文中括号里有不合适的字划掉。 （3）把文中括号里有不合适的字划掉。 （4）庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同? （5）庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同? （6）庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同? （7）在文中找出两个比喻句。 （8）注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。 （9）在文中找出两个比喻句。 （10）在文中找出两个比喻句。 （11）注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。 （12）注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。 8. （16分）阅读短文，回答问题。 清醒了，化学实验中那可怕的一声爆炸。他绝望地号叫着：“我不能没有眼睛，不能没有”喊了一整天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在病床上。邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山；绿树环绕着小村，村边池塘中（游荡 瓢溺）着鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处，金黄的麦田，麦穗随着清风微微摇曳；树枝上对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛”听着听着，他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色。他静静地睡去了。第二天清晨，老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，把天边烧红。一架银色的飞机追赶着太阳，在灿烂的阳光中飞翔”他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了，他又号叫起来：“你不要再（夸奖 炫耀）你有眼睛。我恨”老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静，死一样黑暗。也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗，他需要老人的声音。于是，老人又娓娓讲述起来，“现在，一弯明月高悬，星星（点缀 装修 装饰）夜幕。薄云徐徐（飘动 飘扬 浮动），星、月含羞地看着大地，看着你和我，祝愿你能重见它们”听着，听着，他进入了梦乡。就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日，他终于拆去缠着眼睛的厚厚纱布。他隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊，但却是看见了。他激动地哭了突然间，他想起了邻床的那位老人。老人侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看见了。什么都能看见了。”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了。他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。（1）理解下列词语在文中的意思。 滔滔不绝：_。全然不知：_。木然：_。（2）结合上下文，选择文中括号内你认为适合的词语。 （游荡 瓢溺）_着鸭子 不要再_（夸奖 炫耀）星星_（点缀 装修 装饰）夜幕 徐徐_（飘动 飘扬 浮动）（3）读文中画线句子，这句话运用了什么修辞手法？请你思考老人为什么要向他描绘窗外的美景？ （4）“他突然觉得老人的眼睛是那样明亮。”这一句话的含义是（ ） A . 老人已经失明的眼睛在“他”心中永远是明亮的。B . 老人的心灵是那样的美好。C . 老人的眼睛虽已失明，但老人的精神在“他”心中是伟大的。D . “他”对老人的思想境界有了新的认识。（5）对本文主题概括正确的一项是（ ） A . 通过记叙老人对病友精神上的帮助，表现出老人崇高的精神世界，体现了作者对人们美好心灵的赞美。B . 通过“他”对老人的理解，表现出老人崇高的思想境界。C . 通过“他”对老人态度的转变，表现出人与人之间的美好感情。D . 通过“他”住院期间所遇事情的记叙，表现出了人们美好的心灵，体现出作者对生活的赞美。（6）给短文加个合适的题目。 （7）老人的崇高精神表现在哪里？（用自己的话归纳） 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共38分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、7-9、7-10、7-11、7-12、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、