人教统编版四年级上学期语文第23课《梅兰芳蓄须》同步练习（II ）卷

人教统编版四年级上学期语文第23课梅兰芳蓄须同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共35分)1. （8分）根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。 磕 淌 凿 阀 桓 髓2. （2分）下列选项有错别字的一组是（ ） A . 窥视 茂盛 模糊 参差不齐B . 分辫 潇洒 屋檐 照耀C . 芭蕉 愁怨 衣襟 花蕾D . 浑浊 眼帘 张望 一泻千里3. （8分）填上合适的词语。碧绿碧绿的_ _的尾巴大大小小的_ _的树木又大又红的_ _的阳光4. （3分）选择恰当的关联词语填空，并选一个造句。 只有才 尽管但是 不但而且它_为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，_为新法的顺利实施打下了坚实的基础。_这样，_能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚。_这天前来围观大木柱的人成百上千，_没有一个人上前去搬动它。5. （8分）读一读，连一连。 6. （6分）按要求作答。 （1）白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 (加标点) （2）修改病句。(1个病句，1个错词，1个别字) 美国作家海明威，曾取得1954年诺贝尔文学奖。他有一个站着写作的习惯，而且是用一条腿站着。他自己解释说:“我采取这种姿势写作，使自己处于一种紧张的状态，迫使自己简洁精炼地尽可能表达思想内容。”（3）“温暖”一词有两个意思:一是暖和，指温度；二是感到舒服，指心情。请用“温暖”的两个意思各写一个句子。 二、 现代文阅读 (共2题；共38分)7. （22分）阅读下文，回答问题皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间_。月亮起升越高，穿过一缕一缕_。忽然，海面上_了大风，_了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边_皮鞋匠看妹妹，月亮正照在她恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的_的大海（1）这段话是选自课文_讲述的是著名音乐家_的故事。你还知道他的哪些作品？写出两个。_、_（2）这段话第_句描写，表现了音乐节奏的徐缓，第_句描写，表现了乐声的增强，第_句描写，表现了乐声的高昂激越。 （3）在横线上填上适当词语。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间_。月亮起升越高，穿过一缕一缕_。忽然，海面上_了大风，_了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边_皮鞋匠看妹妹，月亮正照在她恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的_的大海（4）找出皮鞋匠产生联想的句子。（5）为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了，看到了她从来没有看到过的景象？ 8. （16分）阅读短文，回答问题。 大象和猴子从前，一头大象跟一只猴子吵嘴。大象身体壮实，感到自豪，说道：“你瞧，我个子大， 体格壮，能推倒一棵大树，你呢？”猴子引以自豪的是会爬树，说道：“我会爬树。你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂树枝吗？”他俩互不服气，去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说：“你们瞧，河对面有一棵又高又大的果树，你们去把果子给我摘下来，我再评理。” 于是大象和猴子来到河边。然而，（奔 驰、奔腾）的河水把猴子吓住了。 “还是站到我的背上来吧！”大象骄傲地说，“我个子大，体格壮，在急流里游泳，我可不在乎。” 猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。高大的果树（屹立、挺立）在河边，成熟的果子挂在树梢上。大象想 用鼻子够果子，果子太高够不着；想把大树推倒，树太大推不动。“这回该看我的了。”猴子自豪地说，“爬树是我的拿手好戏。”说罢，敏捷地爬了上去，摘下树梢的果子。他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。“现在能给我们讲讲，谁比谁强吗？”大象和猴子一齐说道。“这个问题，谁能答得上来呢？”猫头鹰 说，“你们俩谁也不能单独把果子摘回来。现在你们摘回来了，是你们发挥了各自的特长： 一个负责渡河，一个负责摘果子。”（1）在文中的括号里选择合适的字词。 （2）查字典解释划线字的意思。 引以为豪：1（3）填空。 “特长”的意思是1。大象的特长是2 ， 猴子的特长是3。起初，它们都为自己的特长感到自豪，在短文中找到“自豪”的近义词是4 ， “自豪”本来的意思是5。（4）读了这侧寓言故事，你明白了什么道理？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 现代文阅读 (共2题；共38分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、