人教统编版四年级上学期语文第14课《普罗米修斯》同步练习A卷

人教统编版四年级上学期语文第14课普罗米修斯同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共9题；共60分)1. （8分）根据拼音写词语shu jioch cnqn zhx i_tio yuyo shiqn hufn xn_2. （8分）形近字组词。 娇_ 扯_ 渡_ 拌_轿_ 址_ 镀_ 伴_桥_ 趾_ 度_ 胖_3. （10分）看拼音写词语。wn gng d jin_yn l chng f_sho sh sh w_4. （3分）根据意思，选出恰当的词语填在横线上。 背诵 摇头晃脑 详细 流利 私塾 鸦雀无声 戒尺旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，采用个别教学法，没有一定的教材和学习年限。_凭记忆念出读过的文字。_话说得快而清楚；文章读起来通畅。_形容自得其乐或自以为是的样子。_形容非常安静。_旧时教师对学生施行体罚时所用的木板。_周密完备。_5. （6分）选择括号里合适的词语。 卖火柴的小女孩擦燃火柴后看到了_（温暖 暖和）的火炉、（精品 精致）_的盘子和碗、（美丽 美好）_的圣诞树、（温和 柔和）_的奶奶凡卡给爷爷写信时，回想起乡下的生活，想到了身材_（瘦小 瘦削）的爷爷和讨人_（喜欢 欢喜）的泥鳅；回想起自己在城里的生活，想到了_（狠毒 毒害）的老板和_（痛苦 悲痛）的生活6. （6分）选一选，读一读乐_ Al Byu谱模_ Am Bm样动弹_ Adn Btan重_ Azhng Bchng见天日7. （6分）比一比，再组词。 既_ 消_ 狠_ 违_即_ 悄_ 狼_ 伟_8. （5分）认真读一读，从语句中体会人物的心情。 （1）众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。 宙斯可能想：_。（2）普罗米修斯的双手和双脚戴着铁坏，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 普罗米修斯可能想：_。9. （8分）给多音字的正确读音下面画上横线。只 _（zh zh）好 人间 _（jin jin）得 _（d di）知 归还 _（hi hun）凶恶 _（ w） 动弹 _（dn tn）重 _（chn zhn）新 尽_（jn jn）头二、 现代文阅读 (共2题；共29分)10. （15分）阅读文段，回答问题。 火神很敬佩普罗米修斯_悄悄对他说_只要你向宙斯承认错误_归还火种我一定请求他饶恕你_普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（1）给第1自然段加上标点。 火神很敬佩普罗米修斯_悄悄对他说_只要你向宙斯承认错误_归还火种_我一定请求他饶恕你_（2）给划线字注音。 _归还火种（3）改写句子。 为人类造福，有什么错？（改成陈述句）11. （14分）阅读下文，回答问题普罗米修斯摇摇头，坚定地回答_为人类造福_有什么错_我可以忍受各种痛苦_但决不会承认错误_更不会归还火种_火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他_不能动弹，_不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。_如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。（1）给第1自然段的空白处加上标点符号。普罗米修斯摇摇头，坚定地回答_为人类造福_有什么错_我可以忍受各种痛苦_但决不会承认错误_更不会归还火种_ （2）在文中横线上填上关联词。他_不能动弹，_不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。_如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。（3）从文中我们可以看出普罗米修斯是一个_的英雄。我们在读第1自然段时应读出普罗米修斯不答应火神的那种_和_的态度。 （4）第2自然段讲的是普罗米修斯为了_而受到的_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、二、 现代文阅读 (共2题；共29分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、