人教统编版五年级下册语文6《景阳冈》课时测评卷A卷

人教统编版五年级下册语文6景阳冈课时测评卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词模块 (共4题；共8分)1. （1分） (2017四上西宁月考) 我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！ gu ly jish shobo wzho yo_ru yn ru xinfng xhng gun jing min_2. （1分） 先补全词语，再按要求作答。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 巧夺_ （惟_惟_）轻_曼_ _流水_龙_睛 妙笔_绕梁 _如生（2） 形容声音悦耳动听的词语是_、_。 （3） 解释括号的词语：_。 （4） 写出三个带动物名称的词语：_、_、_。 3. （2分） 看拼音，写词语。t menh shutng shu_d dg gey yu_4. （4分） 用一个词表达出下列各句话的意思。比喻一点办法都没有。_希望断绝，毫无希望。_用威力逼迫恫吓使人屈服。_在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。_用手抚摸。_一点计策也施不出来，一点办法也想不出。_二、 句子模块 (共1题；共1分)5. （1分） 给下面的字加偏旁组字再组词。垂_ _ 册_ _相_ _ 奇_ _害_ _ 米_ _三、 读写模块 (共3题；共29分)6. （7分） 课内阅读。 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。桑娜忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”（1） 联系上下文，解释下列词语。 忐忑不安：_自作自受：_（2） 填空。 句中的省略号表示_ 。选文第二自然段是对桑娜的_和_的描写，表现了_。从上面两段文字中，我们可以看出桑娜具有_品质。选段中“_”这个词最能概括出桑娜把孩子抱回家后的心情。（3） “嗯，揍我一顿也好！”朗读这句话时，语气是（ ）。 A . 缓慢B . 激昂C . 短而有力7. （17分） 阅读理解。 别跌倒在自己的优势上三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。晚上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，另外两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎么会没有事呢？”第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而不会摔伤呢？”拿伞的旅行者说：“当大雨来到的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了；当我走在泥泞坎坷的路上时，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平坦的地方走，所以没有摔伤。”然后他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤了呢？”拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常摔跤。”第三个旅行者听后笑笑说：“这就是你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。”许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常给我们警惕，而优势却常常使我们放松警惕。（1） 解释词语。 纳闷：_ 安然无恙：_（2） 在文中找出下列词语的反义词。 优势_ 坎坷_（3） 为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙？ （4） 请在文中找出表明两个人失误的共同原因。 （5） 请谈谈你对文中画横线句子的理解。 8. （5分） 在这个世界上，家是充满亲情的地方，家是爱的港湾，想向大家讲讲你的家及家人吗？请写一篇关于“家”的文章，题目自拟。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 字词模块 (共4题；共8分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略二、 句子模块 (共1题；共1分)5、答案：略三、 读写模块 (共3题；共29分)6、答案：略7、答案：略8、答案：略