幼儿园小班数学教案：认识4以内的数量（一）

幼儿园小班数学教案 认识4以内的数量 一 活动一数学 活动内容 认识4以内的数量 一 活动目的 让幼儿知道3添上1是4 让幼儿学会手口一致地正确点数4个物 体并说出总数 活动过程 1 拍手游戏 你说我答 让幼儿复习2 3两数的关系 如 师 小朋友告诉我 比1多1就是几 生 比1多1就是2 1 比2少1就是几 2 比2多1就是几 3 比3少1就是几 2 以情境 小主人 演示取苹果招待客人的过程 幼儿认真观 察后 启发幼儿说一说 1个苹果是怎样变成2个苹果的 2个苹果又 是怎样变成3个苹果的 3 请幼儿学当小主人 教师说出家里来了1个客人 幼儿从篮 子里取出1个苹果招待客人 按次序取出3个苹果 通过操作知道1添 上1变成2 2添上1变成3 4 启发幼儿运用知识的迁移学习3个添上1个变成4个 教师提 问 3个怎样变成4个 让幼儿边思考边操作 根据操作得出结论 3 添上1是4 5 教师出示4个儿童卡片 让幼儿手口一致地数出来了几个小 客人 用一一对应的方法 请幼儿取出相应数量的食品招待客人 4个 糖果 4块饼干 4杯可乐 6游戏 捉迷藏 巩固幼儿点数4以内的数量 幼儿到活动室寻 找事先放置好的卡片 数一数卡片上有几个小朋友 并把总数告诉 教师 7 游戏 四人手拉手 幼儿四散活动 边走边念儿歌 我 们都是好朋友 走呀走呀走呀走 快快变成四人手拉手 幼儿立即 四人一组手拉手围成圈 并点数人数