人教统编版一年级上学期语文识字（二）第10课《升国旗》同步练习（I）卷

人教统编版一年级上学期语文识字（二）第10课升国旗同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共9题；共48分)1. （4分）看拼音,写词语ku kkn jinbn f_zhng yq lijin jin_2. （6分）找出下面音节的韵母。b _q_xio_yn_qng_3. （12分）形近字组词。驯_燥_玲_蓬_训_躁_铃_篷_4. （4分）写出下面词语的反义词。上 _ 来_ 东_ 左_5. （8分）给下面的字换个偏旁，变成本课的生字，再组词。 渡 _ _ _ _愉 _ _ _ _苍 _ _ _ _6. （3分）根据意思写出词语。 形容举止文雅有礼。_说话不客气，没有礼貌。_7. （4分）根据课文原文填空。 当雷云在天上轰响，六月的阵雨_时候，_的东风走过_，在竹林中_。于是，_的花_跑出来，在_跳舞、狂欢。8. （4分）按课文内容填空。题西林壁是苏轼在1084年游_时题在_墙壁上的一首诗。苏轼字_，号_，是“唐宋八大家”之一，与其父_、其弟_被合称“三苏”。游山西村中后两句对仗工整，“山重”对“_”，“水复”对“_”，“疑无路”对“_”。“_”这两句诗现在常用以形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。游山西村一诗中以一个“_”字贯穿全诗的主线，生动地描绘了丰收之年农村_的气象和乡间的_，刻画了农民_、_的品性，表现了诗人对农村生活的_。9. （3分）给课文的每一部分加上小标题。 二、 语段阅读 (共1题；共10分)10. （10分）读一读，回答问题。 一边多，一边少，一堆杏子一个桃。（1）找出反义词，请你再写一组反义词：_ _ _ _（2）多的是_，少的是_。 （3）我会照样子，看图编一编。 一个大，一个_，一_一 _。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共9题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 语段阅读 (共1题；共10分)10-1、10-2、10-3、