人教版（新课程标准）六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾听》同步测试D卷

人教版（新课程标准）六年级上册语文第三组第12课用心灵去倾听同步测试D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共36分)1. （6分）选择正确的读音狼_（lng nng） 钻_（zun zhun） 驮_（tu tu）浅_（qin xin） 猩_（xn xng） 羚_（lng nng）2. （9分）看拼音写词语。回顾这一学期，我们了解到：卢沟桥事变点燃了中国人民抗日的fng hu_,伯诺德夫人一家利用bn ji_蜡烛巧妙地传递情报，聂将军保护日本小姑娘被称为“活p s_”，“tng lng_捕蝉”的故事塑造了一位勇敢、机智的少年，y zhu bng dio_的广玉兰花具有旺盛的生命力，还有文学大师福楼拜的jio hu_在我们心里留下了深深的lo yn_，刘老师的fng zhng_给我们带来了乐观的人生理想在即将毕业时，我们的心中奔涌着jun lin_之情。3. （8分）辨字组词练_ 汤_ 厉_ 怒_炼_ 肠_ 历_ 恕_4. （4分）根据意思写词语。首先提出或做出以前没有的东西。_牢固，不容易毁坏。_外形好看，漂亮。_历史上遗留下来的精神财富或物质财富。_5. （4分）多音字组词gng jigng gizhng zhzhng zi_6. （5分）缩句。雷利的爸爸是一位出色的经济学硕士。二、 阅读理解 (共1题；共11分)7. （11分）阅读下文，回答问题小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。我告诉她我叫汤米，我也知道了她的真名：苏珊。“问讯处”是召唤她的密语。一天，我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过，心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。“能告诉我为什么吗，苏珊？”我问，“为什么这只整天唱歌的小鸟，突然一动不动了呢？”苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。”（1）用横线画出小精灵“用心灵倾听”的句子。 （2）苏珊为什么告诉“我”“它要到另一个世界去唱歌”？你是如何理解这句话的？ （3）苏珊是个_样的人。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共1题；共11分)7-1、7-2、7-3、