人教版语文二年级下册第七组第27课寓言两则《守株待兔》同步练习B卷

人教版语文二年级下册第七组第27课寓言两则守株待兔同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共93分)1. （3分） 按拼音写汉字。cun chch touzhung s_2. （1分） 读课文守株待兔回答“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分_。去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。3. （2分） 想一想，哪两个成语的意思相近，连线。掩耳盗铃_ 自欺欺人守株待兔_ 刻舟求剑4. （5分） 按寓言两则填空。他的马_，赶车的本领_，盘缠带得_，走得_，离楚国就_。5. （4分） 读一读，选择正确的读音。则_ zh z 街_ ji ji圈_ jun zhun 缠_ chn cn6. （4分） 多音字组词。圈 qun_ jun_ 结 ji_ ji_7. （3分） 根据句子选择正确的解释。牢： 监狱 坚固 养畜生的圈今天我们学习了亡羊补牢这个寓言。_老师教导我的话，我已牢记在心。_老一辈革命家江姐曾说，为了革命她愿意把牢底坐穿。_8. （2分） 找出划线词语的近义词。飞卫是一名射箭能手（高手 能耐）_。蔡桓公听了很不高兴，没有理睬（理解 理会 ）_他。9. （6分） 解释下列句子中划线的词。 田中有株 株：_兔走触株 走：_ 触：_因释其耒而守株 因：_ 释：_冀复得兔 冀：_10. （2分） 把下列词语补充完整。守株_画蛇_11. （2分） 下列断句不正确的一项是（ ） A . 宋人/有耕者。B . 兔/走触株，折颈/而死。C . 因/释其耒/而守株。D . 兔/不可复得，而/身为宋国笑。12. （8分） 选字填空。挡 铛 株 珠 脏 桩 侵 浸铃_ _宝 树_ _湿阻_ 一_树 _衣服 _略13. （2分） 读了守株待兔这则寓言，我想对种田人说：你要_才行，对意外的收获不要存有_。14. （6分） 拼一拼，写一写，把生字词记牢。qing dosh zhungshu zh di tlng jinlng dangyng r do lng_15. （6分） 我是拼音小能手。k longqun gopn chan_yng jundio zuhu hu_16. （10分） 在横线上填上动物名称。_争_斗 _吞_咽 _假_威_飞蛋打 _鬼_神 _目寸光17. （5分） 解释下列词语。树桩折断18. （5分） 把你知道的由寓言而来的成语写下来，看谁写得多。 19. （3分） 百字练笔 读了守株待兔，你觉得宋国人会怎么笑话那个农夫？写出两三句来。有的说：“_”有的说：“_”还有的说：“_”20. （5分） 缩句。奶奶在水井边用水桶打水。夏天的天气热得像个蒸笼。宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。21. （5分） 用下列词语造句。丢下旁边22. （4分） 形近字组词。焦_ 售_肥_ 巴_二、 阅读题 (共3题；共33分)23. （7分） 赏析寓言两则，回答问题。他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。（1） “不该不接受街坊的劝告”，还可以换成另一种说法。（2） “他很后悔”是因为_，_，结果_，接受劝告后，他_，羊再也_，这说明_。（3） 通过读课文，我知道“亡”的意思是_，“牢”的意思是_。24. （21分） 阅读下文，回答问题。 宋人有耕田者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（1） 解释划线的词。 田中有株 株：_兔走触株 走：_ 触：_因释其耒而守株 因：_ 释：_冀复得兔 冀：_（2） 为什么宋人不会再得到兔子？ （3） 读了这个故事，你明白了什么道理？ （4） 守株待兔中的种田人是一个怎样的人？ （5） 守株待兔告诉我们什么道理？ 25. （5分） 读句子，给划线的词选择正确的解释。 （1） 兔走触株，折颈而死。（ ） A . 步行。B . 跑。（2） 因释其耒而守株。（ ） A . 于是。B . 表示因果关系的连词。（3） 而身为宋国笑。 身：_A身体。 B自己。为：_A被。 B为了。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共22题；共93分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略二、 阅读题 (共3题；共33分)23、答案：略24、答案：略25、答案：略