2019年小学教师远程教育培训学习总结范文

1 4 工作总结参考范本 2019年小学教师远程教育培训学习总结范文 年 月 日 部 门 2 4 远程教育培训这种学习方式我很喜欢 因为在学习的过程中我充 实了自己 也更加了解了我们这个学习共同体 我发现我的工作伙伴 学习伙伴真好 说起远程网络教育 我不是第一次接触 但这次学习印象是最深的 1 远程教育能给予我网络化学习资源 包含视频 音频 动画 文字等资料 课件中设计了各种辅助学习的工具 让我可以进行网上 听课 网上作业 网上辅导答疑 交流讨论等教学环节 而且可以根 据自己的学习时间 学习进度 学习方式等自主安排学习 等于把学习 课堂 搬到 自己身边 坐在自己家里 就可以听名师授课 完成自己的学业 2 有清晰明确的任务安排和提交时间 还有老师的热情指导和及 时帮助 班级式的交流平台 的确给人一种班级的归属感 有种人机 交流的默契感 特别是老师耐心指导和积极调动 使我深受鼓舞 一 开始进入网络课程 老师便给予及时回复 让人感觉有人在关注自己 欣赏自己 此外老师每天都在网络课程上露面参加大家的讨论 好 像老师就在自己的身边 有问题可以随时得到解决 能够提前预测到 我们可能会遇到的困难并给予相应的建议 这对我们的学习非常有帮 助 可以扫清大家的 畏难 情绪 有利于及时高效地完成任务 3远程网络教育使我们可以随心所欲地与教师和同学之间实现信息 交流 进行提问 答疑和讨论 从而达到了互相之间的交流和沟通 在小组讨论时 我们都积极参与 大家各抒己见 取长补短 学习气 氛十分活跃 有效地提高了我们的学习进程和质量 在这次学习中 我对我校的教师们有了很深刻地认识 老师们学习认真 思维有深度 交流非常积极 我为有这样的教师团队而高兴 3 4 4 学到了数学教学的思想 通过学习 我知道了 函数思想的可贵之处正在于它是运动 变化的 观点去反映客观事物数量间的相互联系和内在规律的 学生对函数概 念的理解有一个过程 在小学数学教学中 教师在处理一些问题时就 要做到心中有函数思想 注意渗透函数思想 数学建模思想就是把现实世界中有待解决或未解决的问题 从数学的角 度发现问题 提出问题 理解问题 通过转化过程 归结为一类已经解 决或较易解决的问题 并综合运用所学的数学知识与技能求得解决的一 种数学思想方法 通过学习 我认为 1 一堂成功的课必须要有课前的 精心预设 教者应从教学内容 教学目标 教学过程 学习方式 情境创设 教学手段等方式去进行预设 同时要讲究预设艺术 采用 巧用留白艺术 讲究弹性原理 具有板块意识 等艺术手法 精心构思 预约生成 2 课堂教学中教师敏锐捕捉生成点 促进动态生成 演绎精彩课 堂 3 追求动态生成的同时应把握尺度 预防生成的丢失和生成的矫 枉 呈现真实的课堂 虽然我们工作任务重而繁忙 自学很不容易 但 在学习期间我能合理的利用空闲时间及时完成各项作业 我个人认为 网络培训给我提供了良好的学习机会 向我提出了新的挑战 可谓机 不可失 时不再来 时间是挤出来的 只有充分运用零散的时间 进 行学习 不断提高学习的自律性 才能有所收益 贵在坚持嘛 科技在 飞速发展 社会在不断进步 随之而来的是电脑的普及 网络技术迅 速占领了世界各地 从而缩短了人与人之间的时间和空间距离 电脑 4 4 与网络的普及 为教育事业的发展提供了更加优越的条件 作为一名 教育工作者 我们可以将多媒体资源运我乡这学年开展学习师德师风 以来 在县教育局 教育办领导的重视下 在全体教师的共同努力下 狠抓师德师风建设 认真召开教师个人自查自纠民主生活会 采取 形式多样 内容丰富的宣传教育活动 针对存在的问题及时进行了整 改 师德师风明 谢谢阅读