九年级化学教学工作总结(上册).doc

2014年秋学期化学教学工作总结本学期经学校的安排、我担任了九年级2、6两个班的化学教学工作，在学校的本人的努力和学生的配合下顺利完成了教学工作，并取得了不错的成绩，但也有许多不足的方面，为了更能提高自己的教学水平，现将本学期的工作作如下总结： 一、认真钻研化学教材。继续钻研新课标教学大纲，钻研化学教材。本年度我们是第三年使用新教材，对新教材理念尚未完全理解透彻，因此，在教学中，本人继续研究新课程的特点，并把新的教学理念用于课堂中，认真备好好每一堂课，做好每堂课的课件，充分准备实验。 二、重视阶段性和和总结性复习抓基础知识，就是要抓化学课本知识，在教学中力求每个专题过关，在复习过程中每种题型会怎样解答。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师针对学生实际情况因材施教，分不同程度的学生进行复习指导。四、积极进行实验教学，提高学生实验操作能力。积极用视频和教师演示实验和学生分组实验教学，实验课前教师积极准备，尽可能使每一学生动手做实验，体验通过实验探究的过程，进行观察和获得知识的乐趣，切实提高学生的实验探究能力。在实验探究中穿插中考知识重点和难点。五、联系社会生活实际。 我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。 六、选好辅导资料。常在网上和书店搜集精选相关大纲资料，选用与本教材相同内容的辅助资料，复印后发到每一学生手中，使每一位学生都有一份复习资料，力求每一堂复习课都起到最大的效果，同时对学生的资料抽改及时讲评分析。 七、取得的成绩 九（2）班总人数72人，及格人数72，未及格 0人，及格率100%，平均分79.43分。最高分95分，最低分63分。九（6）班总人数60人，及格人数7，未及格53人，及格率13.21%，平均分40.65分。最高分84分，最低分17分。八、努力方向 存在的不足是，学生掌握的化学知识不牢，实验探究能力较弱，运用化学知识的能力较弱、基础知识掌握不牢固。努力方面是，对化学知识的系统学习巩固，加强学生的实验操作训练，培养学生综合运用化学知识的能力。提高学生的学习效率，把所学的化学知识用于实际生活。 松河中学张启家2015年1月12日