幼儿园托班下册教案：节奏活动小小配音师

幼儿园托班下册教案 节奏活动小小配音师 目标 1 利用敲 拍 打 划等动作使纸盒发出不同的音响 模仿日 常生活中听到的音响节奏 并运用于故事配音中 2 幼儿能较准确地利用纸盒为动画片配上音响效果 3 幼儿在创作中为自己的成功而感到满足 准备 1 故事磁带 十个好朋友 冬冬和亮亮 2 日常生活声音磁带 3 动画片 猫和老鼠 片段 4 纸盒若干与幼儿人数相等 过程 一 感知纸盒能发出不同音响的特点 1 出示纸盒 提问 这是什么 你能让它发出声音吗 2 幼儿操作 教师巡回指导 3 提问 你是怎样让它发出声音的 它发出了什么样的声音 个 别幼儿回答并演示 动词 拍 敲 打 划像声词 咚 哗 嗒 彭等 二 模仿故事中及日常生活中的音响 1 这个纸盒可以发出不同的声音 我们可以用它来干什么呢 2 听故事磁带 教师现场配音 3 提问 老师 用纸盒在故事里模仿了哪些声音 蹦蹦跳跳 的声音节奏怎样 老师怎么模仿的 我们学一学 扫地呢 走路呢 抹 桌子呢 4 模仿日常生活中的一些声音 小朋友真能干 一下都学会了 你们会模仿别的声音吗 听 这是什么声音 模仿各种声音 提问 a 它的声音是什么样的 节奏呢 b 我们怎么模仿呢 试试看 依次模仿 敲门 闹钟 马蹄 关门 跑步 走路 炒菜 拍 球 拍灰 5 学习给故事配音 1 小朋友真了不起 会模仿这么多声音了 你们想给故事配音吗 我们来听一个故事 听听可以给哪些声音 2 听故事 3 讨论可以配些什么声音 提问 冬冬做了些什么 我们怎么给他配上声音呢 亮亮做了些什么 我们怎么配上声音呢 4 放故事磁带 师生共同配音 四 为动画片 猫和老鼠 配音 1 它们是谁 你们想给这些动画明星配音吗 我们一起来看看它 们干了些什么 2 播放动画片 猫和老鼠 教师提示人物的动作 3 讨论配音内容及方法 杰瑞做了什么 怎样配音呢 跑 撞墙 被摔 汤姆做了些什么 怎样配音呢 跑 洒水 被砸 4 练习幼儿快速反应 做游戏 听口令 快速给鼠与猫跑步的 音响及其它音响 5 配音 一半为杰瑞配音 一半为汤姆配音 交换配音 五 结束 今天小朋友都为动画明星配音了 成了 小小配音师 你们 想不想为其他的动画明星配音呢 我们下次再为其他明星配音好吗