人教版初二语文上册第一次月考试卷正式版.doc

20112012学年度第一学期期中测试班别： 姓名： 考号： 装 订 线 同学们，当新年的钟声悄然地离开时，我们又相聚在学校一个多月了。今天当你走进教室，面对着考验希望你沉着冷静地去应对面前的困难。相信自己，你是最棒的！一、基础知识（24分）1、下列各项词语中加点字的注音全都正确的一组是（ ） （2分）A、妄肆（s）忧心忡忡（zhng） B、游弋（g）赫赫有名（h）C、杀戮（l）安然无恙（jing） D、羁留（j）孜孜不倦（z）2、下列各项词语中没有错别字的一组是（ ） （2分）A、翌日摄猎 家渝户晓B、筹办 贮藏 重峦叠嶂C、峰峦葱笼 一知半截D、素描 匀称 天经地意3 给下列加点的字注音。（2分）造饮辄（ ）尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝（ ）情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪（ ）瓢屡空，晏（ ）如也。4 指出并解释下列句子中的通假字。（2分）窥谷忘反：_ 不知其能千里而食也：_才美不外见：_ 同舍生皆被锦绣：_5、下列各项句子没有语病的一项是（ ）（2分）A、老师的脸上浮现出了欣慰。B、那件往事又徘徊在我的脑海里。C、在学校这条道路上，是一条非常陡的坡。D、他觉得非常开心。6、请根据课文填写上下句（共5分）沉舟侧畔千帆过， 。 ，望峰息心。但愿人长久， 。人生自古谁无死， 。 故虽有名马， 于奴隶人之手。7、请按照要求写一份广告词。（2分）平时，总有同学向学校池塘中的鱼儿掷石头，或扔各种杂物，污染池水。于是，学校根据具体情况设立了一块“警示牌”。请你给这块“警示牌”写一段恰当的广告语。30字以内。 8、 请写出四个与鲁迅、胡适同时代的文化名人。（2分） 9、 指出下列名著的作者。（2分）（1）战争与和平 （ ）（2）朝花夕拾 （ ）（3）复 活 （ ） （4）假如给我三天光明（ ）10、 用“母爱是”作为开头语，写出两个比喻句，组成连贯的句子。（3分）母爱是 二、阅读理解（36分）（一）秋天的怀念 （史铁生）（15分）双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把眼前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛然把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一功恢复沉寂，她又悄悄地走进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了。我推着你出去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不！我不去！”我狠命地捶打着这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴地一会儿坐下，一会儿站起来：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小的时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吧？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没有回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活，别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我们俩在一块儿，要好好儿活11（2分）文章开头极力描写“我”暴怒无常的脾气，其作用是 12（2分）文中两次写母亲要推儿子到北海看花，母亲的用意是 13（2分）结尾着重描写“秋风中开得烂漫”的菊花，其作用是 14品析下面句子所表达的情感。（2分） “咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活 ” “我们俩在一块儿，要好好儿活”15（2分）文中的细节十分精妙，请举一例进行分析。16（2分）文中写母亲的伟大表现在哪里？17（2分）母亲的主要性格特色是：（二）谈读书 （朱光潜）（8分）朋友：中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书。但是你是否抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的工夫么？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢！你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都是在忙中做成的。美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林，幼时在印刷局里做小工，他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说，你应该还记得，国父孙中山先生，难道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些么？他生平无论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书人类学问逐天进步不止，你不努力跟着跑，便落伍退后，这固不消说。尤其要紧的是养成读书的习惯，是在学问中寻找出一种兴趣。你如果没有一种正常嗜好，没有一种在闲暇时可以寄托你的心神的东西，将来离开学校去做事，说不定要被恶习惯引旅。你不看见现在许多叉麻将抽鸦片的官僚们绅士们乃至教官们，不大半由学生出身么？你慢些鄙视他们，临到你来，再看看你的成就罢！但是你如果在读书中寻出一种趣味，你将来抵抗引诱的能力比别人定要大些。这种兴趣你现在不能寻出，将来永不会寻出的。凡人都越老越麻木，你现在已比不上三五岁的小孩子那样好奇、那样兴味淋漓了。你长大一岁，你感觉兴味的锐敏力便须迟钝一分。达尔文在自传里曾经说过，他幼时颇好文学和音乐，壮时因为研究生物学，把文学和音乐都丢开了，到老来他再想拿诗歌来消遣，便寻不出趣味来了。兴趣要在青年时设法培养，过了正常时节，便会萎谢。比方打网球，你在中学时代欢喜打，你到老都欢喜打。假如你在中学时代错过机会，后来要发愿去学，比登天还要难十倍。养成读书习惯也是这样。你也许说，你在学校里终日念讲义看课本不就是读书吗？讲义课本着意在平均发展基础知识，固亦不可不读。但是你如果以为念讲义看课本便尽读书这能事，就是大错特错。第一，学校功课门类虽多，而范围究极窄狭。你的天才也许与学校所有功课都不相近，自己在课外研究，去发见自己性这所近的学问。再比方你对于某种功课不感兴趣，这也许并非由于性不相近，只是规定的课本不合你的口胃。你如果能自己在课外发见好书籍，你对于那种功课的兴趣也许就因而浓厚起来了。第二、念讲义看课本，免不掉若干拘束，想借此培养兴趣，颇是难事。比方有一本小说，平时自由拿来消遣，觉得多么有趣，一旦把它拿来当课本读，用预备考试的方法读，便不免索然寡味了。兴趣是逍遥自在地不受拘束地发展，所以为培养读书兴趣起见，应该从读课外书入手。18第一段的中心句是：（2分）19第二段举富兰克林和孙中山的事例是为了证明：（2分）20第三段作者要告诉我们的核心内容是：（2分）21第四段作者提出的主张是：（2分）（三）、古诗文阅读理解（11分） 五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？1选出词义相同的一项（ ）（2分） A因：以为号因焉 余因得遍观群书 B之：或置酒而招之 骈死于槽枥之间 C其：亦不详其姓字 其真不知马也 D以：因以为号焉 策之不以其道2选出句子翻译有误的一项（ ）（2分） A、好读书，不求甚解。喜欢读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。 B、造饮辄尽，期在必醉。到别人家里去喝酒，就把酒喝光，到时候一定喝醉。 C、环堵萧然，不蔽风日。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。 D、短褐穿结，箪瓢屡空。粗布短衣上打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的。3结合课文在下面横线上进行适当的填写。（4分） 的陶渊明， 的陶渊明， 的陶渊明， 的陶渊明 。 4从文中自选一句话，进行品析。（2分）（四）、阅读赤壁并答题。（4分）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。5、这首诗作者是唐代的 ，他与 被称为“小李杜”。 6、诗中的二乔的命运代表了 的命运，显示出 的特点，深刻警策。三、 作文题（从下面题目中任选其一）（40分）一、请选择你最熟悉的一首古诗，充分发挥想像和联想，将它改写成一篇富于创意的现代散文或小说。书写工整，600字左右。二、自拟文题，以“母爱”为话题写一篇600字左右的作文。（用代替真实的姓名、班级名称）