幼儿园大班社会实践活动教案反思：带你去旅游

幼儿园大班社会实践活动教案反思 带你去 旅游 活动过程 一 谈话激发幼儿已有经验 师 1 小朋友们 你到过什么地方旅游 你喜欢到哪里去旅游啊 2 你是怎么去的啊 二 教师扮演司机邀请幼儿上车 一 教师戴上司机头饰 拿上方向盘 告诉幼儿今天要驾驶 汽车带小朋友去旅游 师 小朋友们 今天老师要带你们去XX旅游 好吗 好的话 就 请你坐上我的汽车吧 二 请幼儿数数汽车的位置有几个 三 教师邀请乘客 嘀嘀嘀 叭叭叭 我开汽车去旅游 汽车 开到北京去 看长城看奥运 邀请你也一起去 可以个别请 也可 以分小组请 引导乘客和司机互相问好后入座 说说 我坐在谁的前 面 我坐在谁的后面 我坐在谁的旁边 四 模仿开车 到达北京 汽车开动时 司机提醒乘客 汽车 开动请扶好 到达目的地后提醒乘客 北京到了 请下车 教师可 以引导幼儿朗诵儿歌 开汽车 三 幼儿扮演司机邀请同伴去旅游 一 请某一幼儿带上司机的头饰 拿上方向盘 并大声的说出 旅游地点的名称 可以是国家 城市或景点的名称 二 引导司机用文明语言邀请乘客 并模仿开车 三 请不同的幼儿扮演司机进行游戏 可以引导乘客说说想去 的旅游地点 让司机把乘客送到目的地 四 增加交警的角色 出示红绿灯 提醒司机注意看红绿灯 按交通规则驾驶车辆 反思 带你去旅游 的主要目标是让幼儿学习使用礼貌用于 并能 感受大家在一起游戏的快乐 这堂课的第一个环节我设计思考的是 师幼互相谈话 激发幼儿已有的经验 然后教师邀请幼儿乘坐火车 教师扮演司机 期间教师可以把一些旅游地点的知识讲给幼儿们 让幼儿可以对一些基本的社会知识进行了解 在过程中 教师也 可以引导幼儿朗诵已经学过的儿歌 开汽车 然后 教师可以随时 更换旅游地点 第三个环节我让幼儿扮演司机邀请同伴去旅游 这 节课小朋友们玩的很开心 而且这种兴趣一直延续到最后 期间出 现的问题就是幼儿在扮演司机的时候 为了让其他幼儿能听从他的 指令 带他们去他想去的地方 和小朋友经常拌嘴 而且其他小朋 友也不太听从司机的 指挥 我想教师可以当这位司机的 副司 机 帮助幼儿更好的当一个快乐的司机