资源描述
初 二 语 文 月 考 试 题(2012、12)一 .积累及运用(17分)1、选出注音有误的一项( c)(2分)A、夯(hng)实参(cn)差不齐锲(qi)而不舍B、姊(z)妹地窖(jio)淋漓(l)尽致C、中(zhng)肯唱和(h)兀兀(w)穷年D、嗜(sh)此不疲洗濯(zhu)心旷神怡(y)2、下列语句中加点的成语使用不恰当的一项是( c )(2分)A“阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展了形式多样的体育活动。B夏日的宿迁嶂山森林公园,树木葱茏,流水潺潺,鸟语花香,令人心旷神怡。C泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比,观鸟台就坐落在绿树浓荫中。D中学时代是一个人确立价值观的重要时期,老师们的言传身教起着非常重要的作用。 3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( D )(2分)A、你的书还在我家里,是我给你送呢?还是你自己来拿呢?B、今天干值日的是五六组的同学。C、学校北面的教学楼上刻着:“团结勤奋、严谨求学”八个大字。D、学校就像一个温馨的家,让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。4、选出没有语病的一个句子。 ( c ) (2分)A、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。 B、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。 C、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大提高。 D、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。5、在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一组是( D )(2分)(1)贝聿铭不仅是杰出的建筑科学家,更是极其理想化的建筑艺术家,他把古代传统的建筑艺术和现代最新的建筑技术熔于一炉,进而( )了自己独特的风格。(2)中学生是祖国的希望,他们的心理健康需要全社会的共同( )。(3)不要靠你的馈赠去获得朋友,你须用你( )的爱去赢得友谊。(4)我省山区面积广,气候多样,开展山区物候( )非常重要。A.完成 关注 诚挚 观测 B.完成 关照 诚实 观察C.形成 关照 诚实 观察 D.形成 关注 诚挚 观测6古诗默写(5分)坐观垂钓者, 。 日暮乡关何处是, 。 ,万物生光辉。 自古逢秋悲寂寥, 。 , 落日故人情。 7、“造化钟神秀,阴阳割昏晓”,一句中 “割”字用得好,试做赏析。(2分) “割“字,突出泰山的遮天蔽日的形象 。 二、古诗文积累与阅读(20分) 1、 下面这句话出自刘禹锡的陋室铭,先写出这句话的意思,再谈谈这个句子在文中有何表达作用。(4分)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。_没有嘈杂的音乐扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。_这是作者对官僚们寻欢作乐生活的批判,充满对官场生活的厌弃。_2、先默写爱莲说中原文语句,并结合语句说说作者周敦颐心目中的君子应当具有哪些美好品质。(6分)予独爱莲之_出淤泥而不染,濯清涟而不妖。中通外直,不蔓不枝香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉_。我心目中的君子应该具有洁身自好、不慕名利的高尚品质。王华还金王华六岁,与群儿戏水滨,见一客来濯足,以大醉,去,遗所提囊。取视之,数十金也。公度其醒必复来,恐人持去,以投水中,坐守之。少顷,其人果号而至,公迎谓曰:求尔金耶?为指其处。其人喜,以一铤为谢,却不受。注释 以:因为。铤:同“锭”,用以货币流通。1、解释文中加点的词语。(1)遗所提囊( 丢失) (2)公迎谓曰(说,对说)2、用现代汉语解释文中画线的句子。 公度其醒必复来,恐人持去,以投水中,坐守之。回家的路上想不出其中的缘故,到家后就把这件事告诉给了前辈长者3、“其人喜”的是 :金子失而复得4、王华具有 不贪财物和 乐于助人的品质。三、现代文阅读 (18分) 一颗豆粒 我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候,悲剧降临她家。丈夫因交通事故身亡。这是一次非常微妙的交通事故,丈夫不仅自己身亡,而且最后还被法庭判成了加害者。为此,他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。 母亲和两个孩子背井离乡,辗转各地,好不容易得到某一家人的同情,把一个仓库的一角租借给他们母子三人居住。 只有三张榻榻米大小的空间里,她铺上一张席子,拉进一个没有灯罩的灯泡。一个炭炉,一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱,还有几床破被褥和一些旧衣服,这是他们全部家当。 为了维持生活,妈妈每天早晨6点离开家,先去附近的大楼做清扫工作,中午去学校帮助学生发食品,晚上到饭店洗碟子。结束一天的工作回到家里已是深夜十一二点钟了。于是,家务的担子全都落在了大儿子身上。 为了一家人能活下去,母亲披星戴月,从没睡过一个安稳觉,生活还是那么清苦。他们就这样生活着,半年、8个月、10个月做母亲的哪能忍心让孩子这样苦熬下去呢?她想到了死,想和两个孩子一起离开人间,到丈夫所在的地方去。 有一天,母亲泡了一锅豆子,早晨出门时,给大儿子留下一张条子:锅里泡着豆子,把它煮一下,晚上当菜吃,豆子烂了时少放点酱油。 这天,母亲干了一天活,累得疲惫不堪,实在失去了活下去的勇气。她偷偷买了一包安眠药带回家,打算当天晚上和孩子们一块死去。 她打开房门,见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里,并排入睡了。忽然,母亲发现当哥哥的枕边放着一张纸条,便有气无力地拿了起来,上面这样写道: “妈妈,我照您条子上写的那样,认真地煮了豆子,豆子烂时放进了酱油。不过,晚上盛出来给弟弟当菜吃时,弟弟说太咸了,不能吃。弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了。 “妈妈,实在对不起。不过,请妈妈相信我,我的确是认真煮豆子的。妈妈,求求您,尝一粒我煮的豆子吧。妈妈,明天早晨不管您起得多早,都要在您临走前叫醒我,再教我一次煮豆子的方法。 “妈妈,今晚上您也一定很累吧,我心里明白,妈妈是在为我们操劳。妈妈,谢谢您。不过请妈妈一定保重身体。我们先睡了。妈妈,晚安!” 泪水从母亲的眼里夺眶而出。 “孩子年纪这么小,都在顽强地伴着我生活”母亲坐在孩子们的枕边,伴着眼泪一粒一粒地品尝着孩子煮的咸豆子。一种必须坚强地活下去的信念从母亲的心里生成出来。 摸摸装豆子的布口袋,里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子。母亲把它捡出来,包进大儿子给她写的信里,她决定把它当做护身符带在身上。 十几年的岁月流逝而去,兄弟俩长大成人。他们性格开朗,为人正直,双双毕业于妈妈所憧憬和期望于他们的一流国立大学,并找到了满意的工作。 直到如今,那一粒豆子和信,仍时刻不离地带在这位母亲身上。1文章讲了一个什么故事?(3分) 2第段中作者为什么说“这是一次非常微妙的交通事故”?(2分) 3第段作者在一一描写了“她”家的家当后,又强调“这是他们的全部家当。”作者为什么要做这一强调?(2分)答: 4第段中,母亲为什么想到了死?(2分) 5第段中,大儿子为什么向母亲道歉?(2分) 6第段中母亲最终放弃了自杀的念头,为什么?(2分) 7.文章开头写道:“我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。”阅读全文后谈谈你如何理解这句话?(3分) 8读完一颗豆粒后,哪个人物给你的印象最深?为什么?(2分) 四、综合性学习。仔细阅读下列表格,完成后面的题目。(5分)“十五”时期城乡居民生活改善情况(单位:元)指 标2007年2008年2009年2010年2011年城镇居民人均可支配收入686077038472942210493农村居民人均纯收入23662476262229363255(1)概括从表格中获取的信息。(3分) (2)假如你是总理,看了这个表格后会作出哪些决策?(2分) 。五、作文:题目:爱的奉献要求:1、以我校周一的捐款活动为题材。2、叙事条理清晰,有细节描写。3、书面整洁,不少于350字.(提示:可适当进行环境描写。)
展开阅读全文