八年级语文下册(含答题纸、答案).doc

八年级语文学科阶段测试试卷（试卷总分100分 测试时间150分钟）一（22分）阅读下面一段文字，完成13题。（6分）文明的发达与否，不是靠领土被侵占时国民如何反应来表现的，国民 A (一朝一夕/一点一滴)的举动，才决定了这个国家、这个民族是否值得zn zhng 。勤劳勇敢、自强不息、艰苦奋斗、热情善良，这些中华民族的传统美德，是用来发扬和继承的，不是用来炫耀自己的！在钓鱼岛问题上，民众爆发出激烈的反应，是必然的，也是必须的。只是在这 B （波澜壮阔/声势浩大）的反日游行和抵制日货的爱国热潮中，到底掺杂了多少假爱国的水分，是我们不得不jng t 的！作为一名学生，应该静下心来，认真学习，以实际行动来报效祖国。1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（2分）2.从括号中选择恰当的成语分别填入A、B两处。（2分）A处应填 ， B处应填 。3.上段文字中画线句是病句，请加以修改。（2分）修改意见： 4. 某中学在“五四”青年节到来之际，开展纪念、庆祝活动，请你参加并完成下列任务。（4分）请撰写一则宣传标语。（1分） 学校发展一批新团员，在“五四”青年节之际，举行入团仪式，请你为主持人设计一段开场白。（3分） 5. 优秀小说水浒传是在民间故事流传的基础上，经过文人的加工整理，才变成了流传至今的文本，深受青少年朋友的喜爱。阅读后一定会给你留下深刻的印象，请在回忆的基础上，回答下列问题。(4分)水浒传的作者是 （朝代）的 (人名)，这是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，鲜明地反映了“官逼民反”的主题。印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。（2分）青面兽杨志押运生辰纲被晁盖、吴用等设计夺走，此前他曾在押运 时在黄河遭风翻船失陷。水浒传与他相关的情节有 等。（2分）6. 用课文原句填空。（8分）世有伯乐， 。（韩愈马说）俱怀逸兴壮思飞， 。（李白宣州谢跳楼饯别校书叔云） ，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） ，各领风骚数百年。（赵翼论诗）白居易池鹤中表现诗人对仕宦生活厌倦与无奈的句子是 ， 。 范仲淹渔家傲中运用典故自抒怀抱，慨叹功业未立和思念家乡复杂心情的句子是 ， 。二（48分）7. 阅读下面这首词，回答问题。（4分）卜算子送鲍浩然之浙东宋王 观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。注释：眼波横：这里的水像美人流动的眼波。眉峰聚：这里的山如美人蹙起的眉毛。眉眼盈盈处：这里指山与水交汇处。赏析词中画线句的妙处。（2分） 这首词表达了词人怎样的情感？（2分） 阅读下面的文言文，完成812题。（15分）地 震蒲松龄康熙七年六月十七日戌刻，地大震。余适客稷下，方与表兄李笃之对烛饮。忽闻有声如雷，自东南来，向西北去。众骇异，不解其故。俄而几案摆簸，酒杯倾覆；屋梁椽柱，错折有声。相顾失色。久之，方知地震，各疾趋出。见楼阁房舍，仆而复起；墙倾屋塌之声，与儿啼女号，喧如鼎沸。人眩晕不能立，坐地上，随地转侧。河水倾泼丈余，鸭鸣犬吠满城中。逾一时许，始稍定。视街上，则男女裸聚，竞相告语，并忘其未衣也。后闻某处井倾仄，不可汲；某家楼台南北易向；栖霞山裂；沂水陷穴，广数亩。此真非常之奇变也。【注释】客：客居。俄而：不久。趋：快走。逾：超过。8用斜线（/）标出下列句子的朗读停顿。（每句标一处）。（2分） 方 与 表 兄 李 笃 之 对 烛 饮 鸭 鸣 犬 吠 满 城 中9写出下列句中加点词的意思。（4分）不解其故（ ） 相顾失色（ ）并忘其未衣也（ ） 方知地震（ ）10用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）人眩晕不能立，坐地上，随地转侧。 逾一时许，始稍定。 11“视街上，则男女裸聚，竞相告语，并忘其未衣也。”一句的描写，表现了人们当时怎样的情状？ （2分） 12近年来，地震现象越来越频繁，给人类的生命、财产、生活带来无穷的灾难。结合你的课外积累，谈谈你对“地震”这一自然现象的认识。（3分） 阅读下面一篇文章，完成1316题。（14分）青虫之爱毕淑敏大家不止一次地想法治她这个毛病。早春天，男生把飘落的杨花坠，偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室，翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再也不敢锻炼她了。许多年过去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中做客，我下厨，她在一旁帮忙。我择柿子椒的时候，突然钻出一条青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺。【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。然后用杀虫剂将那虫子扑死，才想起酷怕虫的女友，未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧？回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，啊，你居然不怕虫子了？吃了什么抗过敏药？女友苦笑说，怕还是怕啊。只是我已经练得能面不改色，一般人绝看不出破绽。你知道我为什么怕虫子吗？我撇撇嘴说，我又不是你妈，我怎么会知道啊！女友说，你可算说到点子上了，怕虫就是和我妈有关。我小的时候，有一次叫虫蛰了。从此以后我妈只要看到我的身旁有虫子，就大喊大叫地吓唬我一来二去的，我就成了条件反射，看到虫子，真魂出窍。后来如何好的呢？我追问。女友说别急，听我慢慢说。有一天，我抱着女儿上公园，那时她刚刚会讲话。我们在林荫路上走着，突然她说，妈妈头上她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。我定睛一看，魂飞天外一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。如果我倒了，就会摔坏她。第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声。但我立即想到，万万叫不得。我一喊，就会吓坏了我的孩子。于是我硬是把喷到舌尖的叫，咽了下去。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿一定从此种下了虫可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成了这个样子，那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手，长大以后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正在目不转睛地看着我呢。那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，我不能有丝毫的退缩，【B】我不能把我病态的恐惧传给她不知过了多久，我把虫子轻轻地放在了地上，我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的那只虫子，就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手，说“拜拜”。我抱起女儿，半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿。女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。我说，原来你的药，就是你的女儿给你的啊。 女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。13请用简洁的语言，概括本文的主要内容。（2分） 14联系全文思考：文章第节有什么作用？（3分） 15请写出文中画线句的描写方法和表达效果。（4分）【A】我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。 【B】我不能把我病态的恐惧传给她 16女友在面对女儿手中的虫子时，为什么要伪装得极其平静而没有“像以往一样昏倒”？（2分） 17结尾写“女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱。”你认同文中女友的观点吗？请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（3分） 阅读下面一篇文章，完成1821题。（15分）PM2.5阴霾杀手2011年岁末，目前国内用户量最大的翻译软件有道词典推出2011十大年度英文词汇。位居第二名的是“PM2.5”，“PM2.5”是什么？它究竟“何德何能”一跃成为十大英文词汇中的“榜眼”？PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的成份，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。PM2.5产生的主要来源，是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质。一般而言，粒径2.5微米至10微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等；2.5微米以下的细颗粒物（PM2.5）则主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤）、挥发性有机物等。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，它可以直接进入肺泡，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。气象专家和医学专家认为，由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。被吸入人体后会进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。这些颗粒还可以通过支气管和肺泡进入血液，其中的有害气体、重金属等溶解在血液中，对人体健康的伤害更大。在欧盟国家中，PM2.5导致人们的平均寿命减少8.6个月。而PM2.5还可成为病毒和细菌的载体，为呼吸道传染病的传播推波助澜。中国工程院院士、中国环境监测总站原总工程师魏复盛研究结果还表明，PM2.5和PM10浓度越高，儿童及其双亲呼吸系统病症的发生率也越高，而PM2.5的影响尤为显著。如何应对PM2.5？专家指出，对空气污染和气候变化需采取统一而不是分离的应对战略。由于空气污染和气候变化在很大程度上有共因，即主要都是由矿物燃料燃烧的排放造成，因而减轻和控制空气污染与减少温室气体排放保护气候在行动上应是一致的。有研究指出，大气气溶胶的增加减少了到达地面的太阳辐射量，与温室气体增暖作用是相反的。由温室气体造成的地表增暖的50%可能被气溶胶的冷却作用所抵消，一旦除去气溶胶，将会使温室气体产生的增温表现得更显著，这将进一步增加CO2减排的压力。18本文依次向我们介绍了关于PM2.5的哪些知识？（4分） 19 第段中画线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分） 20 第段中，“细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大”一句中的“甚至”使用妥帖。请结合文章内容解说这个词语的表达作用。（3分） 21 文章第段说，“由温室气体造成的地表增暖的50%可能被气溶胶的冷却作用所抵消”，有人说，既然气溶胶可以阻止阴霾造成的温室效应，人类可以人为“制造”出更多的气溶胶。阅读本文，请结合百度百科关于“气溶胶”的解释，说说你的看法，简要写出理由。（4分）气溶胶是液态或固态微粒在空气中的悬浮体系。它们能作为水滴和冰晶的凝结核（见大气凝结核、大气冰核）、太阳辐射的吸 收体和散射体，并参与各种化学循环，是大气的重要组成部分。雾、烟、霾、轻雾（霭）、微尘和烟雾等，都是天然的或人为的原因造成的大气气溶胶。 （百度百科） 三（30分）阅读下面的文字，按要求作文。幸福的感觉并不难以把握，春天上学路上与一朵无名小花的邂逅是幸福，晚饭后与父母牵手散步是幸福，给困难中的朋友送去一声鼓励也会收获幸福请以“幸福原来这么简单”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600个字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要工整、规范、美观。八年级语文阶段检查答题纸1.（2分）2.（2分） A处应填 ， B处应填 。3.（2分）修改意见： 4. （1分） （3分） 5. （2分） （2分） 6.（8分） ， ， ， 7. （2分） （2分） 8.（2分） 方 与 表 兄 李 笃 之 对 烛 饮 鸭 鸣 犬 吠 满 城 中 9. （4分） 10. （2分） （2分） 11.（2分） 12.（3分） 13.（2分） 14.（3分） 15.（4分）A B 16.（2分） 17.（3分） 18.（4分） 19.（4分） 20.（3分） 21.（4分） 参考答案1.尊重 警惕2.一朝一夕 声势浩大3.将“发扬”和“继承”对调4.（1）示例：勤奋学习，善于创造，奉献青春；弘扬“五四”精神，尽展青春风采；高举“五四”火炬，争当青年先锋。（2）示例：亲爱的老师、同学们：大家好！今天我们在这里隆重举行新团员入团宣誓仪式。首先我代表校团委向新团员表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎，祝贺你们从此成为一名关荣的中国共产主义青年团团员，你们的加入使我们学校的团组织壮大了力量，为我们的团组织注入了新鲜的血液、新的活力5.元末民初 施耐庵 花石纲 杨志卖刀 青面兽双夺宝珠寺 智取生辰纲（写对一个即可）6.略7.运用了比喻、拟人的修辞手法，“山”像美人流动的眼波，“水”像美人蹙起的眉毛，赋予“山”、“水”人的感情，化无情为友情，生动形象地写出“山”、“水”为友人离去而动容，间接表达了诗人送别友人的感情。表达了词人伤春怀人的依依惜别之情以及对友人的美好祝福。8. 方 / 与 表 兄 李 笃 之 对 烛 饮 鸭 鸣 犬 吠 满 城 中9. 知道、明白；脸色 神色；动词，穿衣；才；10. 人们头晕目眩，站立不稳，仆坐在地上，随着地面颠簸而翻滚。大概过了一个时辰，才稍微安定下来。11. 惊慌失措、惊恐失态 12. “地震”是一种自然现象，当它来临时，人类的力量显得软弱无力，近年来，地震越来越频繁，这与人类发展经济生产活动，破坏自然环境有着直接的关系。所以，我们人类应该懂得保护地球、维护生态平衡，保护我们生存的家园。在地震来临时，我们也应积极面对，积极采取措施保护自己的生命、财产，尽量减少损失。13. 本文叙写女友因对女儿的爱而战胜了害怕虫子的心理疾病。14. 引起下文，为下文写她“病”被治好作铺垫；设置悬念，激发阅读的兴趣；与结尾呼应，使文章结构严谨。15.【A】通过“我”的动作描写“扔”表现我对虫子的极度害怕。【B】通过心理描写，表现女友身为母亲的强烈责任感，以及对女儿无私的爱。16. 因为女友想通过自己的言行正确引导女儿勇敢面对虫子，从而引领女儿做生活的强者，培养孩子独立、勇敢、面对现实的精神。17. 认同女友的观点。可怜天下父母心，任何一位母亲出于对子女的责任，都会毫无保留、无所畏惧地爱护、教育好自己的子女，为了子女，她们付出青春、拼尽力气，甚至耗尽生命也在所不惜，这是天下母亲爱的本能。（适当结合自己的生活实际阐述）18.PM2.5的性质（定义）、来源、危害、应对策略。19用列数字说明方法，准确而具体地说明了PM2.5的来源；用作比较，突出了PM2.5大多含有重金属等有毒物质，被吸入人体后会进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发多方面的疾病，同时一旦进入血液，危害更大。20“甚至”表示程度更深，说明由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害比沙尘暴更大，体现说明文语言的准确性。21.不可以制造更多的气溶胶。因为气溶胶本身对人类的危害很大，虽然它具体一定的降温作用，但是气溶胶的冷却作用抵消掉由温室气体造成的地表增暖仅仅是一种“可能”，它本身也是由粉尘等组成，即使能降温，其危害远远大于“功劳”，所以“有人”的看法不正确。