人教部编版语文九年级下册同步练习：16 驱遣我们的想象B卷

第 1 页 共 7 页 人教部编版语文九年级下册同步练习 16 驱遣我们的想象 B卷 姓名 班级 成绩 一 积累运用 共 8题 共 49分 1 2 分 给加线的字注音有误的一项是 A 迤西 y 糯米 nu 矗立 ch B 熹微 x 腌制 y n 气氛 f n C 土坎 k n 忌讳 hu 蹲踞 j D 譬喻 p 龙吟凤哕 hu 掠过 l 2 2 分 下列词语书写无误的一项是 A 慢不经心 憨态可掬 悠然自得 最负盛名 B 濒临灭绝 乐不可枝 体态丰满 毛色奇特 C 宽敞幽美 悬崖绝璧 缓坡连绵 葱茏茂密 D 云雾缭绕 烟波浩瀚 神态温驯 细心呵护 3 2 分 下列标点符号使用没有错误的一项是 A 己亥杂诗 选自 龚自珍集 第十辑 B 鲁迅是喜欢百草园呢 还是喜欢三味书屋 C 我想知道他为什么没有来 D 我学习钢琴已经有三 四年了 4 2 分 对下列文段解读不正确的一项是 有一天 古希腊的大哲学家苏格拉底和一位老朋友在雅典城里散步 一边走一边愉快地聊天 忽然有位青年 用棍子打了他一下 跑了 他的朋友见了 立刻回头要去找那个家伙算账 但是苏格拉底拉住了他 不准他去报 复 朋友说 你怕那个人吗 不 我绝不是怕他 人家打了你 你都不还手吗 苏格拉底笑笑说 老 第 2 页 共 7 页 朋友 你糊涂了 难道一头驴子踢你一脚 你也要踢他一脚吗 A 稍有委屈就想报复 绝不是一个高贵的人的行为 B 在浅薄的人面前 喜欢较真的人只能反衬出自己的浅薄 C 面对他人的无理取闹和恶意的伤害 我们应该选择避让和退步 D 一个人的涵养和厚重常常体现在生活的细节中 5 15 分 阅读下面的文章 完成下列小题 咬牙 是一种修炼 向贤彪 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 干事创业 往往需要一番 咬咬牙 的坚持 党史上 有位干部因 咬牙 而闻名 1943 年 冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷 战斗频繁 严重旱 灾 庄稼颗粒无收 痢疾 霍乱盛行 时任冀南区党委书记 行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷 一边坚持 对敌作战 一边组织生产自救 还深入敌后做群众工作 累得多次吐血 凭着顽强的意志和乐观主义精神 他率 领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期 因此得名 咬牙干部 咬牙 体现的是坚韧 人生之路难以一帆风顺 惟有不畏艰险 直面挑战 坚持不懈 持之以恒 才能 采撷成功的果实 习近平总书记当年在梁家河插队时 什么活儿都干 开荒 种地 铡草 放羊 拉煤 挑 粪 从不惜力 磨砺出不畏艰险 百折不挠的意志品格 成功往往只奖赏那些坚韧的人 一件工作 一项事业 干到最艰难的时候 往往最需要咬紧牙关 而一旦坚持下来 就容易突出重围 打开局面 咬牙 彰显的是智慧 京剧 沙家浜 中 18 名新四军伤病员被困芦苇荡 因连续多日面临日伪军的 扫荡 体力和毅力几近于极限 指导员郭建光激励大家 有利的情况和主动的恢复 往往产生于再坚持一下的 努力之中 最终 他们以 再坚持一下 的顽强精神 迎来了大部队的反 扫荡 咬紧牙关的坚持精神 不仅需 要不畏艰难的勇敢 也需要透过现象看本质的智慧 咬紧牙关坚持下去 就能变被动为主动 咬牙 蕴含的是担当 在重压和困难面前 咬牙 坚持 强健的是人的内心 拼命黄郎 黄大年 平均 每年出差 130多天 一回来就一头扎进办公室 他的研究首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发 攻克了 技术瓶颈 正是 咬牙 背后的担当精神 成就了黄大年无悔的人生 行百里者半九十 越接近成功就越艰难 越艰难就越要坚持 否则就会前功尽弃 半途而废 从某种意义 上说 咬牙 是成功的序曲 没有松骨峰战斗中志愿军的 咬牙 就没有以 气 胜 钢 的功绩 没有谷文 第 3 页 共 7 页 昌一次次面对失败后的 咬牙 就没有沙海变绿洲的奇迹 拿出不达目的誓不罢休的 执着 砥砺千磨万击还坚劲的意志 知难而进 久久为功 多经历几次 咬牙 一个人必能闯关夺隘 化险为夷 用奋斗之犁开辟前行之路 惟其艰难 更显勇毅 咬牙 是一种修炼 在一次次 咬牙 中 软弱将变得坚强 稚嫩将变得成熟 徘 徊将变得坚定 人民日报 2018 年 05月 15日 有删改 1 文章 段是从哪三个方面论述 咬牙 精神的 2 本文主要运用了什么论证方法 试举一例并分析其作用 3 简要分析第 段的论证思路 4 模仿第 段画线句的句式 给本段补充一个论据 6 20 分 阅读下面的文章 完成下列小题 知入 与 知出 张运辅 怎样读书才能取得效果 经验表明 处理好阅读中的 入 与 出 是关键所在 南宋学者陈善云 读 书须知出入法 见得亲切 此是入书法 用得透脱 此是出书法 此论道出了读书的精髓 阅读中的 入 是指对所读之书全身心融入 潜心对其进行研读与探索 就是读者通过文字去触摸作者的 内心 与其进行心灵的对话 如此 入书 方可 见得亲切 实现双方心情的 契合 在阅读中怎样 入 呢 一个方法是坚持 精思 朱熹认为 大抵观书先须熟读 使其言皆若出于吾之 口 继以精思 使其意皆若出于吾之心 然后可以有得尔 就是说阅读要慢嚼细咽 通过揣摩语言 达到把握文 章内容 体悟作品意蕴与情趣之目的 在熟读基础上精思 确为 入书 之妙诀 苏轼读陶渊明 饮酒 诗后写道 采菊东篱下 悠然见南 山 因采菊而见山 境与意会 此句最有妙处 近岁俗本皆作 望南山 则此一篇神气都索然矣 苏轼发现 望 与 见 虽一字之差 但意境全异 何故 盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情 故用 见 字来 表达悠然自得之感 若改为 望 变为主动寻求 不但破坏了全诗的意境 而且也与陶渊明的节操相悖 苏轼的 体会 表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识 这种认识若离开了对全诗全身心的 入 离开反复思索 是无法达到的 第 4 页 共 7 页 阅读中的 出 是指读者能站在更高层次 对所读之书做出分析判断 能从新的角度进行阐发 评价和质 疑 哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离 不要 入 书过度 要敢于并善于从书本中走出来 这样读书 方可避免 是别人在代替我们思想 我们只不过重复他的思想活动的过程而已 方可在读后能解其意 识其旨 得其要 真正做到 用得透脱 鲁迅早年读过不少进化论书籍 曾一度相信社会进化论 总以为将来必胜于过去 青年必胜于老年 后 来 他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实 目睹了同是青年 则分成两大阵营 或则投身告密 或 则助官捕人的事实 我的思路因此轰毁 就这样 他对这种理论产生了怀疑 并由此发现其诸多偏颇和谬误 于 是 他摒弃了从书本中得到的旧认识 旧观点 在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论 他的这段经历 和思想转化过程 对于阅读时怎样 出 于书 怎样 用得透脱 很有启示意义 阅读 要 入 也要 出 入 是 出 的基础 不 入 则无所谓 出 出 是 入 的目的 不能 出 就失去阅读的价值与意义 既能 入 又能 出 才是阅读者必须掌握的秘诀 1 本文的中心论点是什么 2 请简要分析本文的论证思路 3 下面这段文字放在本文的哪一段中最恰当 请说明理由 叶圣陶认为 文字是一道桥梁 桥这边站着读者 桥那边站着作者 通过这一道桥梁 读者才和作者会面 不但会面 而且了解了作者的心情 和作者的心情相契合 4 第 段中加下划线的词 这样 在文中指代什么 5 第 段主要运用了什么论证方法 有什么作用 7 5 分 李克强总理在 政府工作报告 中提到 制定 互联网 行动计划 至此 互联网 已升至国 家层面 实际上 互联网 早已融入到我们的日常生活中 请你根据如图内容解释 互联网 的含义 第 5 页 共 7 页 8 1 分 请你仿照示例 写两行小诗 示例 每一缕晨曦 都是喷薄而出的希望 第 6 页 共 7 页 参考答案 一 积累运用 共 8题 共 49分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 5 2 5 3 5 4 6 1 6 2 6 3 第 7 页 共 7 页 6 4 6 5 7 1 8 1