人教新课标（标准实验版）四年级下册 第20课 花的勇气 同步测试A卷

人教新课标（标准实验版）四年级下册 第20课 花的勇气 同步测试A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 带着问题来读书。 (共3题；共10分)1. （2分）我考入了历史学系，和刘老师的影响有极大的关系。（ ）A . 这句话的意思是，我考入历史学系是因为刘老师教我历史课。 B . 这句话的意思是，刘老师的课讲得好，对我的成长、发展影响至深。2. （6分）在横线上填上恰当的关联词语A.除了还 B.如果就 C.不但而且它们_给人们带来了很多方便，_使人们的生活和工作充满更多的乐趣。有一种会说话的笔，_内存6万多个单词，_会用英、俄、德语进行简单会话和提示。_你往冰箱里放的东西太多了，冰箱_会嚷道：“你放的食品太多了。”3. （2分）花的勇气题目的特点是_。A . 采用拟人手法拟题 B . 以事物名称拟题二、 在加点字的正确读音下画“_”。 (共6题；共23分)4. （3分）在横线上填上合适的词语。_的草地 _的小花 _的雨点5. （4分）选择恰当的词语填入括号中。开阔 辽阔 广阔 宽阔农村是一片_的天地。汽车在_的公路上行驶。飞机在_的天空中翱翔。课外阅读能_孩子们的视野。6. （6分）比一比，组词。 纱_ 沙_ ；遗_ 谴_ ；拔_ 波_ 。 7. （3分）判断下面句子的说法是否正确。“外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。”这是个比喻句。_“你看窗外”和“去看吧你的花！”两句中的破折号所表示的意思完全相同。_“我的心怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是勇气！”这句话是课文的中心句。_ 8. （4分）给下面的句子排序。 _我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮。_小吕听了，将车子停住，把我领到路边一片非常开阔的草地上，上我蹲下来扒开草好好看看。_这么多、这么密、这么辽阔！_它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只有一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来9. （3分）选择正确的字填空再 在见不到花，下次_来非躲开四月不可！拔 拨我用心_开草一看，原来青草下边藏着满满一层消化。竟 竞我看到的_是一片花的原野。三、 给下面带点的字选择合适的字义，在括号里填上序号。 (共2题；共14分)10. （6分）在横线上填上恰当的词语。 _的小花 _的草地 _的雨点_的雨点 _的色彩 _的阳光11. （8分）给下列多音字组词。 露：l_lu_藏：cng_zng_铺：p_p_绿：l_l_四、 我能把词语补充完整。 (共5题；共23分)12. （6分）加偏旁，变新字。监_ 、_里_ 、_ 路_、 _ 13. （3分）选词填空 宽阔 开阔 辽阔骏马奔驰在_的草原，歌声回荡在遥远的天边。_的公路两旁是一望无际的田野。当视线_的那一刻，我们一起欢呼起来。14. （4分）写反义词。寂寞_ 失望_ 清晰_ 开阔_15. （4分）把下面的字和它的正确读音搭配。l_ln_l_shu_A厘B刷C滥D吕16. （6分）看拼音，写汉字。l mfn lnshu y_xng lp mnq p_五、 走走停停加标点。 (共1题；共4分)17. （4分）在横线上填上恰当的词语。 _地冒出 _地看到 _地想着 _地变了六、 把句子写具体。 (共1题；共11分)18. （11分）辨析同音字，然后组词。（竟 竞） _然 _赛 究_相开放（莫 寞） _名其妙 寂_非（在 再） _现 现_三 存_七、 课内语段阅读。 (共2题；共13分)19. （1分）读下面的句子，并加上标点。你去过东湖风景区吗_20. （12分）阅读文章，回答问题。 感悟生命在非洲的戈壁滩上，有一种叫“依米”的小花。也许是神妒忌它的美丽，故意让它默默无闻，不惹人注意，许多游人以为它只是一株草而已。但是，它一直在告诉自己：“我不是草，我要开花！”于是它奋力把它那一条瘦瘦的主根蜿蜓盘曲着插入地层深处，固执地寻找着沙漠里如珍珠般稀有的水分，然后，一点一点地积蓄养分。经过了五年漫长时间的积累，它会在第二年的某个清晨突然绽放出美丽的花朵，无比绚丽的一朵花，似乎要占尽人世间所有色彩，呈莲叶状的花瓣儿，每瓣自成一色：红色的瓣，如同熊熊燃烧的火焰般耀眼，白的花瓣，像山涧清晨那晶莹剔透的雪，黄的灿烂似天使袒露在阳光的闪闪发光的金发，蓝的犹如那最美最美的天空，使其他任何花在它面前都相形见绌。可这最美丽的时刻却只有短短的48小时，然后它便随母株一起香消玉殒，开花就意味着生命的终结和凋零。 多情的诗人也许会哀叹：“乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开？”也许依米花如果生长在江南，那么它的美丽便可以永远地保持下去。可它偏偏生长在贫瘠的荒漠，正如我们无法选择我们的成长的环境。但世界上的每个生命都有灿烂一回的时候，这是造物主赐予万物的权利。所以我相信，只要像依米花奋力拼搏，（ ）是在泥潭里，你只有一次的生命（ ）会像雨后彩虹般灿烂夺目。（1）给文中括号处选择合适的关联词语。即使也 只要就 无论都答案为：_（2）解释词语。香消玉殒：_相形见绌：_（3）在描写依米花的美的时候，用了（ ）修辞方法。（可多选） A . 比喻B . 拟人C . 排比D . 对偶（4）在文中找出描写依米花拼搏的句子，用“_”画出。 （5）文中的“我”对生命的认识前后有什么不同？ 八、 不试不知道，一试真奇妙！ (共4题；共15分)21. （3分）我会拼，我会连。 l_ 厘ln_ 滥l_ 吕22. （4分）给多音字组词。 铺：p_ p_行：xng_ hng_23. （4分）我会写zhn hnzhu zhungzhn xdun zn_24. （4分）找出句中的错别字并改正。 四月的维也纳可真泛味！_真有点儿遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很状观。_外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道沙帘。_迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竞是一片花的原野。_第 12 页 共 12 页参考答案一、 带着问题来读书。 (共3题；共10分)1-1、2-1、3-1、二、 在加点字的正确读音下画“_”。 (共6题；共23分)4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、三、 给下面带点的字选择合适的字义，在括号里填上序号。 (共2题；共14分)10-1、11-1、四、 我能把词语补充完整。 (共5题；共23分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、五、 走走停停加标点。 (共1题；共4分)17-1、六、 把句子写具体。 (共1题；共11分)18-1、七、 课内语段阅读。 (共2题；共13分)19-1、20-1、答案：略20-2、答案：略20-3、答案：略20-4、答案：略20-5、答案：略八、 不试不知道，一试真奇妙！ (共4题；共15分)21-1、22-1、23-1、24-1、