人教新课标（标准实验版）六年级下册 第一单元 同步练习C卷

人教新课标（标准实验版）六年级下册 第一单元 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共8题；共48分)1. （3分）给划线的字选择正确的读音。我们在平坝_（b bi）上玩，那里美不胜收。秋天到了，叶子从树上落_（lu l）下来。老师要求我们每一个同学都把古诗背_（bi bi）诵出来。2. （8分）我是拼音小能手gnhklnngjiguipqi_dndiochnirynsh l l_3. （6分）把音节补充完整。k_l_i跨栏赛y_隐驰掣4. （5分）下面一段话中有5处错误，请用规范的修改符号将它们改正过来。有一次命题作文写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候受过的一次屈辱，平时积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了效果。这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评，被贴在教室墙上用大字誊抄出来，从此同学们也对我刮目相看了。5. （15分）根据要求答题。 （1）在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，使你克服了困难？请把它写下来。 （2）小学六年来，我最喜欢的一副对联是： 我最爱读的古诗句是： 我最爱写的名言警句是： （3）暑假马上就要到了，兰兰打算痛痛快快地玩一玩，爸爸给她安排了一组旅游路线，你能根据下面的诗句来推测出她将要去的旅游景点吗？（填写景点名） “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”6. （2分）写出下列句子所用的修辞手法。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。_清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。_7. （5分）畅所欲言（1）某中学生沉迷于网络游戏，不能自拔，他父母亲人几番苦口婆心地劝解，始终未能让他明白沉迷网终游戏的危害，这让我想起了苏轼题西林壁中的诗句：_，_。（2）针对这种现象，你能用恰当的名言警句或论语中的句子来劝诫他，使他在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习吗？一寸光阴一寸金，寸金难买_。花有再开日，人无_。逝者如斯夫 ， 不舍_。论语子罕8. （4分）阅读短文，回答问题。福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。”莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，更加勤奋努力。他仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。 （1）“贵在坚持”中的“贵”意思是（ ）。A . 价格高B . 评价高C . 以某种情况为贵D . 地位优越（2）体会以上短文，下列说法正确的是（ ）。A . 莫泊桑和福楼拜是很好的朋友，他们在一起交换写作经验B . 福楼拜教导莫泊桑写作要贵在坚持C . 福楼拜教会了莫泊桑很多做人的道理二、 阅读积累与运用 (共2题；共33分)9. （13分）课外阅读，回答问题。 秋天到了，苹果树上挂满了苹果，有一个苹果红润润、香喷喷的，特别大，特别美丽。大家啧啧称赞，她自豪极了。在阳光中，她不时地摇摆着头，炫耀自己。一天，她骄傲地对大家说：“在这园子里，我最香，最美丽，我就是苹果王。”本来，大家都为出现了一个奇特的大苹果而自豪，现在大家都不痛快了。一转眼，秋天快要过去了，苹果也该收到储藏室里去了。可是大苹果又哭又闹，说什么也不让人们采摘。人们只好把她留在树上。冬天到了。果园里冷清下来，再也听不到夸奖声了一再看她，光洁的皮儿打起了褶皱，像老婆婆的脸，饱满的身体已渐渐地软了。下大雪了，“啪”的一声，大苹果被积雪压掉了下来。第二年春天，大苹果烂掉的地方长出几棵小树苗，后来长成大树，树上也长满了苹果，都像那个大苹果一样香甜，一样美丽，可再也看不到、听不到她们的炫耀了。据说，这是她们的妈妈那个大苹果告诫她们的。（1）找出文中两对近义词。 _ _（2）结合短文内容填空。 那个苹果以前长得_，于是她_。冬天到了，那个苹果变得_。这一切都是因为她_造成的。（3）想一想，大苹果会怎样告诫她的孩子们。 10. （20分）阅读下文，回答问题自行车撞了人以后暑假里的一天，我上街买菜。路上，忽然“嘎”的一声，随后传来一个孩子的哭。我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上号哭，旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年人正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时，一个妇女从路旁的店里直窜到街上，瞪着眼骂道：“瞎了眼了！撞倒了我的孩子！”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴着眼镜的青年忙说：“阿嫂，我心太急，车子撞着了您的孩子，真对不起！”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头说：“小姑娘，摔痛了！叫你妈妈给你买点好吃的。”那妇女没肯接钱，她怀里的孩子却哭得更响了。街上看热闹的人渐渐围拢了。人们七嘴八舌地说开了：“现在的年轻人骑车太横冲直撞了！”“这青年人还蛮客气，懂道理。”“快送医院查查，伤着了没有？”青年人忽然醒悟了，满口说：“好！好！我这就带孩子上医院检查。刚才我只记挂自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起！对不起！”“哦是这样孩子一时看不出有什么伤，就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行？我反正要上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。”“你快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。”青年人还是站着没动，围观的人你一言我一语gun qi地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛！”“孩子有她妈，你放心走！”“以后骑车要li xn，青年人！”我站在人群中，只感觉有一股暖流包围着我，我全身热乎乎的。（1）根据拼音填上相应的词语。gun qili xn_（2）联系短文解释词语。七嘴八舌：_。醒悟：_。（3）缩句。街上看热闹的人渐渐围拢了。一个戴眼镜的青年人正吃力地站起身子。（4）填上合适的关联词。_阿嫂怎么责骂，他_有礼貌地耐心解释。青年人想_被群众批评，_主动赔礼道歉，得到群众谅解。（5）短文有四个自然段，有两段大意没写，用简明的话补写出来。一个骑自行车的青年人撞倒一个小女孩，连忙赔礼。_。_。“我”受到感动。（6）“我站在人群中，只感觉有一股暖流包围着我，我全身热乎乎的。”你对这句话是怎么理解的？ 三、 习作 (共1题；共5分)11. （5分）习作百花园。题目：难忘的 提示与要求：小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，先将题目补充完整，再写一篇文章注意要围绕中心意思选材和表达，语言生动，情感真挚，不少于400字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、二、 阅读积累与运用 (共2题；共33分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、三、 习作 (共1题；共5分)11-1、