人教新课标（标准实验版）二年级上册 第6课 骆驼和羊 同步测试B卷

人教新课标（标准实验版）二年级上册 第6课 骆驼和羊 同步测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音写词语。 (共1题；共8分)1. （8分）拼一拼，写一写。w mnzh lnn chnz j_n hotng xush bndu sho_二、 比一比，在组词 (共1题；共6分)2. （6分）照样子组字组词。西（西瓜） 火 _ 中 _（晒）（晒台） _ _ _ _三、 写反义词。 (共1题；共1分)3. （1分）读课文猴王出世，解释句子中的加下划线词句。海外有一国土，名曰傲来国。_四、 看拼音写句子。 (共1题；共4分)4. （4分）多音字单元词。难nn_ nn_ 教jio_ jio_五、 把下面的字按结构分类 (共1题；共8分)5. （8分）选字填空（促 猝）_进 _然 （瞬 顺）_利 _间（阔 括）_号 广_ （蜿 弯）_曲 _蜒六、 为带点的字选择正确的读音，用 表示 (共1题；共1分)6. （1分）日积月累。w y xio r wi zh w y shn xio r b wi_ 三国志，蜀志先主传七、 把下列的词语排列成一句通顺的话。 (共1题；共2分)7. （2分）把下面的词语整理成句子，并加上标点。（1）狼 向 恶狠狠地 小羊 扑去_（2）农民 白菜 收 忙着 在园子里 秋天_八、 填空。 (共1题；共16分)8. （16分）阅读小擂台，判断对错。（1）丰子恺笔下的白鹅架子十足，高傲得很；俄国作家叶诺索夫笔下的白鹅全是海军上将的派头。他们都是通过生动描写鹅的步调从容来表现他的高傲，但是前者具体描写了鹅的叫声和吃相，后者具体描写了鹅在河湾戏水的情景。 （ ）（2）蟋蟀的住宅选自英国昆虫学家法布尔的昆虫记。 （ ）（3）“故人具鸡黍”与“故人西辞黄鹤楼”中“故人”指的都是“老朋友”。 （ ）（4）“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。”这句话只表明了兵马俑的两个特点。（ ）（5）“尺有所短，寸有所长”是告诉我们每个人都有自己的长处和短处，要不断反省自己的短处，不断发现和学习别人的长处，才能获得进步。（ ）（6）“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊!”这句话中，第一个鸟的天堂指的是鸟儿们自由自在、幸福栖息的乐园。 （ ）（7）夏洛的网不仅是个童话，更是一首关于生命、友谊和爱的赞歌。 （ ）（8）苏格兰著名剧作家詹姆斯巴里创造的“彼得潘”这个永远长不大的男孩形象，寄托了人们对永恒的、纯洁的、敢于探险的童年的向往。 （ ）九、 阅读短文，回答问题。 (共2题；共26分)9. （18分）阅读下面的短文，完成练习。太阳花太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小,，红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳，太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香,就能给天地增添生机。（1）从文中选择合适的词语填空._的茎 _的君子兰 _的月季花_的叶子 _的太阳花 _的水仙（2）联系上下文写出下列词的近义词.昔日_ 增添_ 起初_ 仍旧_（3）找出文中比喻句_。把“_”比作“_”（4）找出第2、3自然段的中心句。10. （8分）根据课文内容填空。庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情nngzhng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的北国之春又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nudng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qngcu的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句愿这位孩子健康成长，一生平安的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qfn之中。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。（1）写出下列词语的近义词。入迷-_知晓-_ 振奋-_（2）从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。反问句陈述句第 9 页 共 9 页参考答案一、 看拼音写词语。 (共1题；共8分)1-1、二、 比一比，在组词 (共1题；共6分)2-1、三、 写反义词。 (共1题；共1分)3-1、四、 看拼音写句子。 (共1题；共4分)4-1、五、 把下面的字按结构分类 (共1题；共8分)5-1、六、 为带点的字选择正确的读音，用 表示 (共1题；共1分)6-1、七、 把下列的词语排列成一句通顺的话。 (共1题；共2分)7-1、7-2、八、 填空。 (共1题；共16分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、九、 阅读短文，回答问题。 (共2题；共26分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、