幼儿园托班数学活动教案《小狗逛超市》

幼儿园托班数学活动教案 小狗逛超市 活动目标 1 按大小特征给三个物体排序并进行相应的匹配 2 尝试解决简单问题 活动准备 1 三只大小不一的玩具小狗 2 超市布置 陈列最大的 大的 最小的帽子 围巾鞋子 上 衣 裤子 袜子 毛巾 水杯 牙刷等 活动过程 一 小狗排排对 1 有三只小狗要出去散步 它们嚷嚷着要去买帽子 2 出示教具 三只大小不一的玩具小狗 三只小狗都想排头 结果吵 起来了 3 请幼儿告诉小狗应该怎样走 排排队走 4 引导幼儿观察这三只小狗有什么不一样 应该怎样排队 5 问幼儿谁愿意来帮小狗们排排队 并请幼儿说一说你是怎样 帮它们排队的 二 小狗买帽子 1 到了超市 三只小狗就抢着试帽子 最小的狗一戴上大帽子 像钻进了黑洞洞 啥也看不见了 最大的狗一戴上小帽子 才遮了 一只耳朵 小狗们急坏了 2 谁会给小狗挑帽子 请个别幼儿为小狗买帽子 3 引导幼儿知道并说出 最大的帽子给最大的狗 大帽子给大 狗 最小的帽子给最小的狗 三 为小狗买东西 1 引导幼儿看一看 说一说超市里还有什么 2 老师请一部分幼儿做售货员 要求售货员必须将物品整理好 物品可从大到小排 也可以从小到大排 另一部分幼儿扮演顾客帮 助小狗买东西 要求售货员要热情 顾客要有礼貌 3 教师观察售货员能否正确排序 观察顾客能否帮助三只小狗 买到合适的物品 如我给最大的狗一条最长的围巾 给大狗一条长围 巾 给最小的狗一条最短的围巾 教师观察顾客能否运用语言来表达 排序结果 4 给狗儿们送礼物 5 送完礼物后跟狗儿们道别 区实验幼儿园 刘真