幼儿园大班音乐律动教案：浴缸里的国王

幼儿园大班音乐律动教案 浴缸里的国王 一 动作说明 A段士兵动作1 12小节 表演站岗 13 14小节 双手做捧水动作 15 16小节 自由表演躲的动作 17 18小节 动作同13 14小节 19 20小节 动作同15 16小节 21 25小节 表演悄悄溜走躲起来不动 A段国王动作1 6小节 双手胸前每小节交叉一次 做洗的动作 7 12小节 双手腿部每小节交叉一次 做洗的动作 13 14小节 双手做捧水动作 15 16小节 表演泼水的动作 17 18小节 动作同13 14小节 19 20小节 动作同15 16小节 21 27小节 表演放松 惊讶的表情 B段 小仆人 表演拔塞子 C段 国王 表演与 小仆人的追逃情节 二 教学活动建议 活动目标 1 按不同的角色 情节进行随乐表演 2 利用角色 情节记忆表演动作 3 与同伴合作表演 体验表演游戏的快乐 活动准备 国王 武士 小仆人图片 音乐录音 活动过程 1 教师讲述故事 帮助幼儿了解音乐角色 在宫殿的门口 有个小仆人大喊 这可怎么办 国王在浴缸 里玩水不肯出来了 门口站岗的士兵说 我去试试 国王 打仗时间到了 好 你就来陪我玩打水仗吧 国王朝士兵泼水 士兵不敢还手只能躲 他不想总是挨打 趁国王不注意 悄悄 的溜走了 国王转过身才发现士兵不见了 2 听音乐 看图谱 帮助幼儿了解将音乐与角色相匹配 3 学习表演 1 幼儿学习第一段 国王 动作 2 带幼儿探索 士兵 动作 3 幼儿练习分组 分角色表演 4 听音乐了解故事第二段 1 教师利用故事情景帮助幼儿了解游戏的规则 2 教师扮演 国王 带幼儿学习扮演 小仆人 游戏 5 完整表演 l 教师与幼儿分角色完整表演全曲 2 幼儿自选角色合作表演游戏 3 幼儿出活动室