初中化学总复习应该注意的问题.doc

初中化学总复习应该注意的问题三块石小学 李孝权初三化学的复习，时间紧、任务重、压力大，尤其是今年实行A+B试卷考试制，让老师们更感到一股无形的压力。关于后期如何复习，我在此浅谈自己的几点看法，希望起到抛砖引玉之效：一、复习时一定要抓住主干和大方向，把握重点、突破难点，注重基础，不随意拔高难度。尽管今年实行A+B卷，但我想考试的内容应该还是初中化学最主要和最重点的知识。所以后期复习时不宜过多拓展，应重基础、落实双基。比如化学用语，盐酸的概念及性质，化学基本反应类型，氧气和二氧化碳的制取和性质、用途，金属的性质和化学实验等。双基的复习最常用的方法是知识结构网络图，我认为这其中有一个很重要的网络图，即物质的分类图，利用这一结构图，逐步细分、归纳、概括，能将初中化学双基知识中的绝大部分囊括其中，大家可以一试。二、应特别重视化学实验的复习，近年来化学实验考试的分值逐年上升，今年实行A+B卷后更是超过了30分，从近几次综合考试情况看，学生中普遍存在的问题主要有两个方面：一是对常见物质的基本性质不熟悉。如物质的颜色、溶解性、复分解反应发生条件的应用等；二是解题方法没有掌握，不会通读全题，如不会利用结论倒推现象或倒推加入的试剂；不善于抓住解题的突破口等。解决办法：一方面需要学生强化记忆特殊物质的特殊性质；另一方面，就是通过训练，让学生熟练掌握解题方法，达到举一反三的目的。三、在总复习时应充分利用好手中的教材和资料。尽管复习时间很短，但是我认为还是有必要在考前用1-2节课的时间，与学生一起跑一遍教材，让学生熟悉熟悉一下教材，尤其是他们可能遗忘或者是忽略的地方。资料不在多，在乎精。利用资料确定各个单元的复习专题及要点，精编专题复习的训练题组进行课堂巩固练习，精选专题复习后的检查验收题，做好题组训练和检查验收题的讲评。在讲评时尽量讲清除以下几个问题：此题怎么做？为什么这样做？怎样想到这样做？还有哪些方法能解此题？改变一下条件或设问角度，此题还能变换成其他什么形式？这样通过对题型结构的分析消化有关的知识内容，通过解题规律的总结，实现知识点的网络化、系统化，学会解一类题的程序、方法和技巧，以后才能真正的触类旁通。四、注意记忆，准备“两本”。化学有其“特殊的语言系统”，对化学用语及其他知识点，好学易忘，我们要注意运用一些有效的记忆方法，如韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等，把要求记住的内容轻松记住。如学习地壳中含量较高的元素“氧、硅、铝”，可利用谐音“养闺女”来帮助记忆等等。此外，在复习时一定要让学生准备好两个笔记本：一个是“错题集”，专记自己在练习、作业、考试中的错题，分析出错的原因，记下正确和好的解法；另一个是“妙题集”，将一些好的解题方法、解题技巧、解题规律记下来，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。五、关于学生中考答题的几点建议：1、答题顺序的问题。是否可以根据具体情况，先B卷后A卷。2、培养学生认真审题并在关键字词下做记号的习惯。3、计算题书写格式一定要注意规范。万一遇到不会的计算题，要让学生尽量多写一步，多得一点步骤分。比如“解”会写吧？题设嘛，要求解什么就直接设什么，这个也应该不难吧？如能再把方程式写出来，岂不更好？这样一步一步的，不是要得好多步骤分？所以应鼓励学生多写。2013-5-7