幼儿园大班音乐教案：吹泡泡

幼儿园大班音乐教案 吹泡泡 活动目标 1 欣赏歌曲 感受歌曲旋律优美恬静的意境 2 借助对物体之间对应关系的认识来操作小图片 理解歌词 通过观察大图片上炸开的泡泡唱准休止符 3 在学习过程中迁移已有经验 体验成功的快乐 活动准备 小图人手一份 大图一张 录音磁带 活动过程 1 导入小图 我们小朋友都喜欢吹泡泡 月亮 小草 花儿 藤儿也喜欢吹泡泡 谁会是他们吹出的泡泡 每个人都有自己的想 法 我们来看一张图 幼儿拿出小图 谁是月亮吹出的泡泡 谁是花儿吹出的泡泡 下面有四幅小图 都是什么 把你猜出的贴在 问号的地方 2 幼儿贴 边放乐曲磁带 提问 谁是月亮吹出的泡泡 谁是小草吹出的泡泡 为什么露 珠是小草吹出的泡泡 谁是花儿吹出的泡泡 为什么 谁是藤儿吹出的 泡泡 为什么 3 倾听歌曲 我们听听歌里是怎么唱的 拿好图谱 可 以边听边指 4 看小图跟着音乐念一遍歌词 5 看大图 师范唱 老师来唱一唱 这张大图与小图有 什么不一样的地方 这是一个炸开的泡泡 在歌里是什么用的 6 再次示范唱 炸开的泡泡是什么用的 7 幼儿学唱 你们能不能唱 炸开的泡泡停的地方一样吗 停 中间和停后面一样吗 看你们能不能唱出来 8 将贴上去的小图揭下来 幼儿唱 9 唱后半段 这幅图我们还有什么地方没唱到 10 将第一部分与第二部分连起来唱 有没有信心 11 出示第二段图 你们看着第二段的图 能唱出来吗 我跟你 们学学 12 谁能介绍你们是怎么学会唱第二段的 找出了很多一样的 地方 13 你们能将第一和第二段连起来唱吗 14 利用演唱组合来唱