八年级下期语文期中测试卷.docx

塘坝九义校八年级下期语文期中测试卷 班级_ 姓名_一积累与运用（35分） 1.下列加点字注音正确的一组是（ ）（2分）A、鄙视b 荆棘j 彷徨pnghung 生吞活剥bo B、讪笑xin 叱骂ch 嗫嚅nir 立锥之地zhu C、陨落yn 厮守s 蹒跚pnshn 唾手可得tu D、窒息 zh 隘口y 琐屑suxi 千载难逢zi2.下列各组字形完全正确的一项是（ ）（2分）A.心甘情愿 长久之计 热泪盈眶 造谣生事B.喋喋不休 一片狼籍 顽固不化 极端贫困C.俯拾皆是 安分守纪 无依无靠 触目伤怀D.唾手可得 举目无亲 寄人离下 肆无忌惮 3.文学常识有误的一项（ ）（2分）A、永久的悔 ，季羡林，当代。B、文学四大样式指的是：散文、诗歌、小说、和戏剧。C、日出是以中国20世纪30年代的都市生活为背景，反映旧中国的现实生活。D、朱自清的背影是一篇情质兼美的抒情散文。4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）A、经过一番艰苦的搏斗，张开印终于击败了泰国拳王蓝桑坤，这场胜利不能不说是唾手可得。B、由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。C、文雅的女人，决不会出现在法官面前，决不会混迹在男子俱乐部里面，还要喋喋不休。D、故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是沁人心脾。 5下列句子没有病句的一项是（ ）（2分） A通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。 B2003年10月16日，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行。 C我们要确保安全生产，防止万无一失。 D近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增多。6、品味对联中的典故。（2分）“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”相传这是清代著名文学家蒲松龄的书斋联、书案纸励志联，你能告诉大家这副对联中运用了哪两个典故吗？（1） （2） 7、 南乡子登京口北固亭有怀 辛弃疾 这首词表达了诗人怎样的情感？（2分）下列对该诗的分析，不正确的一项是（ ）（2分）A“年少万兜鍪”一句中的“万兜鍪”在诗中代指士兵。“天下英雄谁敌手”一句中的“敌手”解释为“能力相当的对手。”B诗句“天下英雄谁敌手？曹刘。”中的“曹、刘”指的是曹操和刘禅。C“不尽长江滚滚流”，借用杜甫登高诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”感叹千古兴亡无尽无休，一如江水滚滚东流。D这首怀古诗，通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。全词饱含着爱国、卫国的强烈感情。8、按要求默写（1）、气蒸云梦泽，_。（2）、岳阳楼记中，作者劝勉友人学习古仁人的“_，_。”的高尚情操。（3）、美国在联合国大唱人权高调，意在借此干涉别国内政。真是“_”（醉翁亭记）（4）、刘欣同学经过一段时间努力学习英语，不仅词汇量有了很大的提高，而且口语水平也较以前大有进步，同学们都说“_，_。”（孙权劝学）（5）、新市长上任两年，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“_，_。” （岳阳楼记）（6）、十五从军征中描写归乡老兵孤独凄凉的处境和心情的句子是_，_。二、阅读（41分）(一)背影(20分)我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他们过铁道，要上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧试干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀，自然情不自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一封信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时才能与他相见！1、给这两段文字分别加上一个小标题：（2分） 2、为文中空格处选择词语填空，正确的一项是( )(2分)A. 探 穿 爬 抓 提 倾 B摸 穿 爬 攀 缩 歪C. 探 穿 爬 攀 缩 倾 D探 越 爬 攀 提 倾3、“我赶紧试干了泪”对此句理解不准确的项是( )(2分)A. 怕父亲因我流泪而伤心 B怕父亲说我不坚强，无志气，只会流泪。C. 为自己这么大还流泪而羞愧。 D怕别人笑自己幼稚无用。4、这两段文字中三次出现父亲的背影，第二次写背影的作用概括最准确的一项是：( )(2分)A. 有力的集中体现了催人泪下的慈父之心。B表达了父子依依惜别的离情别绪。C表达了作者就要与父亲分别，不能控制的思念之情。D表达了作者悲酸惆怅的感情，为全文创造了一种浓重的感情气氛。5、“我的眼泪很快地流下来了”，其原因是( )。(2分)A. 想起父亲养育自己不容易难过得流泪。B看见父亲爬月台艰难担心出危险而流的自惭泪。C为有这样的父亲自豪，激动得热泪盈眶。D父亲真挚的爱子之情，使“我”热泪盈眶。6、对“于是扑扑衣上泥土，心里很轻松似的”理解不正确的一项是( )。(2分)A. 因为橘子买回来了，身上的泥土扑打干净了，所以感到很轻松。B因为终于赶在开车之前把橘子买到了，所以感到很轻松。C因为尽到父亲关怀，照顾儿子的心意，所以感到很轻松。D因为终于把橘子交给儿子，所以感到很轻松。7、这段文字的抒情方式是( )。(2分)A. 直抒胸臆 B. 寄情于景C. 通过叙事抒情 D通过各种人物的内心独白来抒情8、文段中三次写父亲的背影之后都有直接写作者情感表现的语句，请找出来写在下面。(3分)第一次： 。第二次： 。第三次： 。9、第1段主要用了 、 、 等描写方法来刻画父亲的形象。(3分)（二）、阅读文言文邹忌讽齐王纳谏，完成14小题。（10分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公者，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王。曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善！”乃下令：“群臣吏民，有面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进，期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1、下列句中加点词解释有误的一项是（ ）（2分）A、邹忌讽齐王纳谏（用委婉的语言劝告） 臣之妻私臣（偏爱）B、能谤讥于市朝（指责） 臣诚知不如徐公美（的确，实在）C、今齐地方千里（指齐国的地方） 时时而间进（偶而）D、邹忌修八尺有余（指身高） 群臣吏民，有面刺寡人之过者，受上赏(当面)2、下列句子中，加点词的含义完全相同的一项是（ ）（2分）A、于是入朝见威王 皆朝于齐 B、吾孰与徐公美 徐公来，孰视之C、王之蔽甚矣 蔽林见窥之 D、自以为不如 以为妙绝3、下列对课文理解有误的一项是（ ）（2分）A、邹忌的妻、妾、客都说他比徐公美。他也“窥镜而自视”，陶醉于这些溢美之词之中，于是，就“入朝见威王”，劝威王要广开言路，虚心纳谏，让人们都敢于说真话，这样才能实现大治。B、邹忌的讽谏是从生活小事出发，以小比大，以家比国，寓治国之道于形象的比喻之中，贴切自然，入情入理。C、邹忌在听到妻妾客的赞美之后的反应是“忌不自信、暮寝而思之”说明了邹忌是一个善于思考、实事求是的人。D、本文记叙的是邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国大治的故事。4、翻译下列句子。（4分）君美甚，徐公何能及君也？译： 臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。译： （三）（11分）我上面讲的全是吃的东西。为什么一讲到母亲就讲起吃的东西来了呢？原因并不复杂。第一，我作为一个孩子容易关心吃的东西。第二，所有我在上面提到的好吃的东西，几乎都与母亲无缘。除了“黄的”以外，其余她都不沾边儿。我在她身边只呆到六岁，以后两次奔丧回家，呆的时间也很短。现在我回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像是一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢？有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说：“你娘经常说：早知道送出去回不来，我怎么也不会放他走的！”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊！母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来呵！然而这个儿子却始终没有归去，一直到母亲离开这个世界。对于这个情况，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到上了高中的时侯，自己大了几岁，逐渐理解了。但是自己寄人篱下，经济不能独立，空有雄心壮志，怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲。然而没有等到我大学毕业，母亲就离开我走了，永远永远地走了。古人说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这话正应到我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况，一想到，我就会心肝俱裂，眼泪盈眶。当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边，即使她一字也不识，即使整天吃“红的”。这就是我的“永久的悔”。1、选文中母亲只说了一句话，这句话是： ，我们可以揣测出当时母亲 的心理。（2分）2、第段中说“看到了母亲的棺材我真想一头撞死在棺材上”足见“我” 之深。三国演义中也有在棺材旁掉泪的一幕，那是 （人名）悼念 （人名），死者的死因是 ，可见三国之争情势复杂。（2分）3、作者在文中写到：“这就是我永久的悔”。那么作者永久的悔是什么呢？（用选文的原句回答），划波浪线的文末句在文中从内容和结构上分别起着什么作用？（3分）答：（1）作者永久的悔是： （2）作用：内容上 结构上 4、作者说：“世界上无论什么名誉，即使整天吃红的。”你同意作者的说法吗？说说你的认识。（2分）答： 5、每年5月的第二个星期日为母亲节，这一天，儿女们要送康乃馨给母亲，以表达对亲的感激之情，那么今年的母亲节你想对母亲说些什么呢？写出你心中最想表达的话。答： （3分）三、作文(35分)题目1：那一次，我读懂了_要求：加上适当的词语，补足题目，扣题作文。文体自选，字数不少于600字，诗歌不少于15行。题目2：在生活中，有许多人和事物使我感动。同时，我们的一些行为也可能感动着别人。请以“感动”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：1、除诗歌、戏剧外，文体不限。2、文章不少于600字。