江苏省无锡市硕放中学2014届九年级上学期语文期中试题(word版含答案).doc

江苏省无锡市硕放中学2014届九年级上学期期中考试语文试题 本试卷分试卷和答卷两部分，所有答案一律写在答卷上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。一、积累与运用（共16分 ）1、下列各组词语中读音和书写全都正确的一项是（ ）（2分）A、浮想联篇 殷（yn）红 B、言简意赅 拾（sh）级C、一愁莫展 恣睢（su） D、鞭僻入里 栈桥（zhn）2、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A某些食品生产经营企业鼠目寸光，只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百姓健康。B任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这种有奇特功能的衣服。C这位从事教育事业多年的老教师，有着丰富的教学经验，而且还十分热心，特别好为人师，经常帮助青年教师。D、懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。3、对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（ ）（2分） 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。A焉：语气词，啊 B绝境：与外界隔绝的地方 C无论：更不必说 D延：邀请4、下列各句中，没有语病的一句是（ ） （2分）A、考察期间，贺国强特别强调要高度重视解决贫困家庭学生上大学和大学生就业。B、生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。C、是否具有节俭创新意识，是民族兴旺的决定性因素。D、风景区在活动过后，组织有关部门通报并检查了公共设施安全隐患情况。5、下列对名著的评述有错误的一项是（ ）（2分）我们大家都认为，吃鸡蛋前，原始的方法是打破鸡蛋较大的一端。可是当今皇帝的祖父小时候吃鸡蛋，一次按古法打鸡蛋时碰巧将一个手指弄破了。因此他的父亲，当时的皇帝，就下了一道敕令，命全体臣民吃鸡蛋前打破鸡蛋较小的一端，违者重罚。人民对此法极为反感。A国内根据“怎样打破鸡蛋”分成了大端派和小端派，为此引发了多次战争。B这个国家用跳绳比赛来选拔官员，党派之争以鞋跟高低来划分阵营。C这部名著的灵魂在于辛辣、尖锐而深刻的讽刺。D这段话节选自斯威夫特的格列佛游记，故事发生在大人国。6. “中国是最美最母亲的国度”中的“母亲”原是名词，用副词“最”字修饰后变成了形容词，下列加点的词语，哪一项用法与此相同（ ）(3分)A、班长的行为十分商人。 B、他很宝贝自己的衣服。C、这是最惬意最宽阔的床。 D、我对他的印象好不深刻。7、对下列文段解读不正确的一项是（ ）（3分）有一天，古希腊的大哲学家苏格拉底和一位老朋友在雅典城里散步，一边走一边愉快地聊天。忽然有位青年用棍子打了他一下，跑了。他的朋友见了，立刻回头要去找那个家伙算账。但是苏格拉底拉住了他，不准他去报复。朋友说：“你怕那个人吗？”“不，我绝不是怕他。”“人家打了你，你都不还手吗？”苏格拉底笑笑说：“老朋友，你糊涂了，难道一头驴子踢你一脚，你也要踢他一脚吗？”A稍有委屈就想报复，绝不是一个高贵的人的行为。B在浅薄的人面前，喜欢较真的人只能反衬出自己的浅薄。C面对他人的无理取闹和恶意的伤害，我们应该选择避让和退步。 D一个人的涵养和厚重常常体现在生活的细节中。二、阅读与赏析 (共48分)(一)(3分)柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。【注】宦情：做官的情怀；羁思：滞留异乡的思绪。此诗为柳宗元被贬柳州后所写。春半：春天的中间，即二月。8. 诗中的“尽”和“乱”两字描绘了“春半”时节怎样的景象？（1分） 9.面对二月春景，诗人为何生发了“如秋”之感？（2分） （二）阅读下面文言文，完成第7-10题。（11分）年羹尧镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才年征青海日，营次，忽传令云：“明日进兵，人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日，遇塌子沟，令各将以草掷入，上铺板片，师行无阻。番人方倚此险，不意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时，一夜漏三下，忽闻疾风西来，俄倾即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者，此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。”（节选自啸亭杂录和郎潜纪闻。有删改）【注释】年羹尧：人名，清朝名将。塌子沟：淤泥深坑。番：我国古代西南少数民族的统称。漏：古代计时用的漏壶。10、解释下列句中加点的词。（4分）（1）军中不解其故 （2）一霎而绝（3）此去西南十里 （4）比次日11、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）番人方倚此险，不意大兵骤至也。 12、下列“以”的用法与划线句令各将以草掷入中“以”用法相同的一项：（ ）（3分）A、杀之以应陈涉。B、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。C、域民不以封疆之界。D、扶苏以数谏故。13、年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面？请简要概括。（2分） 。（三）水藻，最绿的燃料（4分）我们对藻类的认识多来自于一种风靡一时的健康食品螺旋藻。如今，这种微小单细胞生物摇身一变，成了新一代的能源之星。水藻是世界上生长最快的植物之一，如果条件适合，水藻一夜之间就可以体积加倍。它不像其他生物燃料，比如大豆或甘蔗是按季节收割的，水藻可以日复一日地收获。水藻干物质中的油含量最高可达70%，而油棕榈树，这种当今世界上制作生物燃料产油最多的物种，其含油量却只有20%。而且，水藻可以养殖在任何地方，在海水中也可以种植水藻，无须占用农田，不和粮食作物争地。与陆地植物相比，水藻占地面积少，回报大。像所有的植物一样，它们以光为能量来固定二氧化碳。但与植物不同，这些微生物的质量每24小时几乎就能翻上一番。据估算，水藻每公顷的生物燃料产量将是现在用于制造生物柴油的植物的30倍。种植水藻的难点在于要尽力避免其他微生物感染种植地，因此要对种植地进行不间断的监控。经过两三天的种植后，可以用水泵抽掉水然后滤出水藻，随后加入絮凝剂使它们黏合在一起，然后放到离心机脱水，重复两到三次，甚至更多，以最终获取浓度20%的水藻糊。制造生物乙醇则不需要干燥水藻糊，只要混合一些化学品就可获得糖浆。用藻类制造燃料的技术目前还停留在实验阶段，专家预测，人们要用上这种藻类生物燃料，大概还需10年时间。14第段画线句主要运用了哪些说明方法？有何作用？（2分）答： 15为什么说水藻是“最绿的燃料”？请根据文章内容概括。（2分）答： （四）读书是一种享受（4分）近年电视台百家讲坛对论语炒得很火，于是我翻了翻论语。孔老夫子那句话：“学而时习之，不亦乐乎！”突然使我产生一个话题：读书是一种快乐，一种享受。我个人体会，读书能得到许多知识，医治愚妄无知的疾病。我国汉代大文学家、大学问家刘向说过：“书犹药也，善读可以医愚。”刘向是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙，做过很接近皇帝的佐辅，可以说既是高干子弟，又是高级干部。但此人不太喜欢做官，而是喜欢读书。他毕生大部分时间都坐在皇家图书馆天禄阁读书和整理图书。他花了二十多年时间把当朝和以往几百年堆积如山的宫廷藏书重新整理。他勘校了战国策，编著了新序说苑列女传洪范五行传等著作，可以说他是后来流行的经、传、诗、赋的总编辑。正因为他读了许多书（包括好书和坏书），所以才说出“书犹药也，善读可以医愚”这样深刻而富有警策意义的话来。我是很赞成很欣赏刘向这个判断的。人之初，脑子里是一片空白，只是后来读了书，经世事，才使自己的脑子充实起来。我想，每个知识者的一生中，都会根据自己的需要从不同的典籍中吸收不同的知识，以丰富自己的营养，充实自己的精神世界。英国思想家培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩”每一类书籍有不同的作用和功能，因此，每个想读书的人都可以而且会根据自己的不同需要，选择自己想读的书。这些书就像“药”一样，“对症下药”就可以治疗自己缺乏知识的“愚”的毛病，使自己变得聪明和充实起来，并得到精神的满足。所以，当你主动去找书读的时候，书就会使你感觉得到了愉悦，得到了享受。读书要得到享受，得到快乐，当然还要持之以恒，讲求方法。中国古人所说：“学而时习之”，“知之为知之，不知为不知”，“不耻下问”，“循序渐进”，“学然后知不足”，“锲而不舍，金石可镂”，“欲速则不达”，“业精于勤”，“学贵自得”，“专心致志”，“博学贵专”等等，都是至理名言，万世警策，我们应该认真借鉴前人的经验，才会使读书成为一种快乐，一种享受。你相信吗？可以试一试。16、文章第段在文中有何作用？（2分） 17、第段用了哪些论证方法？有何作用（2分） （五）清秋书简（16分）倚灯夜读，有虫声从院角黄菊丛内传来，时停时续，忽高忽低，带点诗词里的平仄音律，不紧不慢地在秋夜里弹唱。“灯下草虫鸣”，想着这几个字，指尖慢慢滑过书页，伴着秋虫的浅吟读书，心里更觉温暖得很。古人说，春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。我觉得，这四种声音里，春夏的鸟声蝉声过于激烈，浮躁张扬了些，冬天的雪声又过于清寂，单调孤寒了些。而端坐在秋虫声里，听虫们一唱三叹的唧唧声，不紧不慢，清越激昂，犹如诗人们的雅集聚会，内心不由自主地抒情起来，或捧卷展读，或邀友煎茶，才不负这诗意秋声。“八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”，诗经里描述了季节的转变。西风起，月冷霜寒，虫鸣断续，伴着捣衣的砧声，夜风中的箫声，思妇远望征人，虫语的低吟亦如她的心声：唧唧唧，分明是“盼盼啊”。她仰头观天，雁阵穿过暗夜的云朵长鸣而去；俯首看地，草丛里秋虫声声低语，天地间响彻它们的叫声。大雁知道南飞，蟋蟀知道归家，良人又在哪里？她的身影在秋灯里愈发孤凄。这种意象定格在诗书里，便是一幅幽凄伤情的画卷，也是文学里的抒情美，让人回味有加，如叶圣陶所言，虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣，是无上的美的境界，而常人世界里的秋虫声，又是另一番自然诗篇。幼时在乡下亲戚家，跟着婶婶到田野里守秋。我们爬上木柱搭成的高高的草棚，田野里的作物尽收眼底。花生、山芋、玉米等，黑黝黝的藤蔓伏在野地里，有新稻的清香从远处飘来。婶婶略有睡意，让我注意有无田鼠野獾的出没。我静静聆听，耳中灌满的却都是虫声，分不清哪是蟋蟀、蚂蚱、蝈蝈有的若大提琴，有的若竖琴，有的若风笛，仿佛一场绝妙的交响曲，此起彼伏响个不停。当时头顶上有金黄的秋月，田野里有成熟的庄稼，草棚里有醒着的我，我们都是虫们肃穆的听众。那晚我为这秋之天籁所着迷，到黎明方才睡去。我钟情秋天的虫声，它们是谱在大自然的音符，更能令我内心充满宁静。我品味着刘墉的这句话：“秋虫声就是要这样聆听，在那细小的音韵中感触，即使到了极晚秋，只要以心灵触动，仍然可以感受到那微微的音响。”通常在这样的细小音韵中，一杯滚烫的热茶，一本心仪的书，窗前的灯影里，我在阅读，窗外的草丛里，秋虫们在吟唱。它们的话语和我心灵的声音汇合，那是无比美妙的体验。（选自散文2011年第2期，有删改）18.文章第三自然段引用诗经中的诗句，在文中有何作用？请简要概括。（2分） 19.文中画线句子使用了什么修辞方法？请简要分析其表达效果。（4分） 20.秋虫的鸣叫是“谱在大自然里的音符”，作者认为应该怎样去聆听？（2分） 21请结合全文分析作者为什么“钟情秋天的虫声？（4分） 22.文章运用那些手法表现“秋虫之声”充满诗意的？请结合简要分析。（4分） （六）（10分）23、根据课文默写（10分）（1）羌笛何须怨杨柳， 。（2） ，春江水暖鸭先知。（3）月黑雁飞高， 。（4）笛中闻折柳， 。（5） ， 。所谓伊人，在水一方。（6）土地平旷，屋舍俨然， 。（7） ，望峰息心；经纶世务者， 。（8）陈涉世家中表现陈胜少有大志的句子是 。三、表达与交流（共66分）（一）（6分）24、近日，吴雪岚编剧的电视连续剧甄嬛.后宫传热播。由此，湖州80后女作家群引起关注。其中，吴雪岚在受采访中称，从小受文学熏陶，学生时代就喜欢写作，经常练笔，写作小说。有部分中学生受此影响，认为只要是自己的兴趣使然，学生时代就可以大力创作各类作品，包括武侠、穿越。也有部分中学生认为学生时代应是打基础时期，所以应把大部分精力放在学习文化知识上。请你对此发表评论。要求：（1）要有明确的观点；（2）要作简要的论证；（3）字数在100-120字之间。25.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？请以“我也是生活的主角”为题，写一篇记叙文。要求： 文章中不得出现真实的校名、人名； 不少于600字。2013初三语文第一学期期中考试答案一、积累与运用（共16分 ）BCABDAC（前五题2分，后两题3分）二、阅读与赏析 (共48分)(一)(3分)8、百花凋零，落叶缤纷，萧条肃杀的景象（写描述或概括性的形容都得分。）9、主要有两方面原因，一是仲春时节，加之大雨过后，落叶满庭，让人错以为秋风扫落叶。二是自己再次被贬，仕途失意，远离故乡，心中凄迷惆怅，故虽是春日，却感觉“春半如秋”。（二）（11分）10、(1)原因;缘故 (2)断绝;消失 (3)距;距离(或:相距) （4）等到（每题1分）11番人正是倚仗这一险阻，没想到大军很快到来了。（得分点：方，意，骤各0.5分，语句通顺0.5分）12、B13、答案要点:善于了解和利用战地环境善于正确判断敌情善于指挥部队作战（写道任意两点得满分）（三）（4分）14（2分）作比较，列数字。（各0.5分）准确说明了水藻干物质的油含量高。（1分）15（2分）生长最快（或“可日复一日地收获”） 回报大（或“含油量高”）占地少（或“不占用农田”）（答对两点得1分，答对三点得2分。）（四）（4分）16.引出论点，激发读者的阅读兴趣。（2分） 17.举例论证 引用论证；（各0.5分）具体有力地证明了“读书能得到许多知识，医治愚妄无知的疾病”的道理（16分）表明古人对秋虫之鸣也有感怀，为下文写作者的感受进行铺垫，（1分）同时丰富了文章的文学色彩（1分）19、排比、比喻。（1分）生动形象（1分）地写出了各种虫声此起彼伏、优美动听，（1分）表现了作者对秋之天籁的迷恋和陶醉。（1分）20、在秋夜静静聆听，并以心灵去感受那细小的音韵。21、秋天的虫声让作者自心充满温暖和愉悦。秋天的虫声使作者感受到诗情画意。秋天的虫声让作者着迷于秋之天籁。秋天的虫声使作者内心充满宁静。22、运用与对比手法，把春听鸟声，夏听蝉声，冬听雪声与秋虫之声作对比，从而衬托出秋虫之声的诗意2分；联想到古典文学秋虫的意象，具有文学的抒情美，充满诗意，令人回味。2分运用比喻排比的修辞手法，描写自然界中的秋虫之声，富有音律美和节奏感，如同动人的音乐，又是另一番自然诗篇2分（任意写其中两点得4分）（六）（10分）23、（略）三、表达与交流（共66分）24.（6分）观点要明确，理由要充分。建议切入分4分。25、（60分）评分要求参照中考作文评分标准。（建议切入分47分）