初一数学教学工作计划

初一数学教学工作计划 认真贯彻党的方针 教师首先要理解探究教学过程 目的不仅 是为了使学生掌握知识 更重要的是交给学生一些探究程序和常见 的具体方法 通过他们去理解 掌握 体验科学研究的过程 进而 启迪和开发学生的科学态度 情感与价 值观 培养创新意识和实践能力 二 教学目标 通过本期教学 使学生形成一定的数学素质 能自觉运用数学 知识解决生活中的数学问题 形成扎实的数学基本功 为今后继续 学习数学打下良好的基础 培养一批数学尖子 能掌握科学的学习 方法 不及格人数较少 形成良好学风 形成良好的数学学习习惯 形成融洽的师生关系 使学生在德 智 体各方面全 面发展 三 内容分析 本学期教学内容是人教版七年级下册教材 内容与现实生活联 系非常密切 知识的综合性也较强 教材为学生动手操作 归纳猜 想提供了可能 观察 思考 实验 想一想 试一试 做一做等 给学生留有思考的空间 让学生能更好地自主学习 因此对每一章 的教学都要体现师生交往 互动 共同发展的过程 要求老师成为 学生数学学习的组织者和引导者 从学生的生活经验和已有的知识 背景出发 在活动中激发学生的学习潜能 促使学生在自主探索与 合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识 技能 思想 方 法 提高解决问题 的能力 四 学情分析 本届少部分学生基础还可以 而大部分学生基础和能力比较差 所以一定要想方设法 鼓励他们增强信心 改变现状 在扎实基础 上 提高他们解题的基本技能和技巧 五 具体措施 1 做好培优扶困教案 课前充分备好课 2 在课堂教学中特别要体现出培扶 分层次教育 3 重视学生学习兴趣的培养 4 大胆地深度尝试新的教学方法 要因地制宜 因材施教 5 重视基础知识过关 6 注重对作业 练习纸 练习册 测验卷的及时批改 并尽量 做到全批全改 及时反馈信息 7 多用多媒体教学 使数学生动化 8 多用实物教学 使数学形象化 9 实行课课清 日日清 周周清