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2010年山东省济南市中考语文试题及答案(考试时间l20分钟，满分l20分)一、积累与运用(1 5分)1.按要求默写。(共6分每小题1分)(1)曲径通幽处，。(常建题破山寺后禅院)(2)，波撼岳阳城。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(3)鸡声茅店川，。(温庭筠商山早行)(4)，下树万树梨花开。(岑参白雪歌送武判官归京)(5)但愿人长久，。(苏轼水调歌头(明月几时有)(6)苟全性命于乱世，。(诸葛亮出师表)2.阅读下面这段文字，按要求作答。(共4分，每小题2分)2009年12月7日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。“全球变暖”这一不争的事实，让这里成为全世界的焦点，一时间，“低碳生活”的理念备受关注。“低碳生活”倡导降低生活能耗，从而达到减少二氧化碳排放。对普通居民来说，平时注意节电、节水、垃圾回收以及绿色出行，就是积极实践“低碳生活”。A画线的句子有语病，请选用恰当的修改符号直接在原句上修改。B根据文段，拟写一则公益广告语。倡导低碳生活。(20字以内)203名著阅读。(5分)“我只求内心的安宁，先生，而不被应接不暇的恩惠压得透不过气来。你还记得你是怎么说塞莉纳瓦伦的吗?说起你送给她的钻石和毛料?我不会做你英国的塞莉纳瓦伦。我会继续当阿黛勒的家庭教师，挣得我的食宿，以及三十英镑的年薪，我会用这笔钱购置自己的衣装，你什么都不必给我，除了”“噢，除了什么呀?”“你的尊重。而我也报之以我的尊重，这样这笔债就两清了。”A.上面的选段是与之间一次对话的节选。(2分)B.结合选段内容，简要分析女主人公的性格特征。(3分)二、古诗文阅读(17分)阅读下面的古诗文，分别回答问题。(一)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。4春天的景物很多，诗人为什么单单选取“杨花”“子规”来写?说说你的理解。(3分)答：5在这首诗中，诗人将怎样的愁绪寄予明月?(2分)答：(二)【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(陶弘景答谢中书书)【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者。森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。即素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，编饶竹实，山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉?(吴均与顾章书)【注】仆：自己的谦称。谢病：托病辞官。薜(b)萝：这里指隐土。梅溪：山名，在吴均的故乡故彰。岫(xi)：山洞。英英：象声词。这里用来形容虫鸟动物的鸣声。葺宇：修建茅屋。仁智所乐：论语雍也“知者乐水，仁者乐山。”徒：只，仅仅。6.解释下面句中加点的字。(2分)(1)晓雾将歇()(2)蝉吟鹤唳()7.下面各项句中加点字意义相同的一项是()(2分) A.山谷所资，于斯已办使人之所恶莫甚于死者B.未复有能与其奇者复前行，欲穷其林C.山川之美，古来共谈予独爱莲之出淤泥而不染D.自康乐以来扶苏以数谏故8.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 夕日欲颓，沉鳞竞跃。译文：9.从甲、乙两文中，分别找出描写静景、动景的句子，填入下面的表格。(4分)答谢中书书与顾章书静景动景1O.甲、乙两文的作者在写景的同时，都表达了怎样的感情?(2分)答：三、现代文阅读(38分)阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。(一)蟋蟀出世记想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽(zhng)斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵(f)化过程。也应该了解一下。产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。(选自法布尔昆虫记)11.文章按照顺序说明蟋蟀出世的过程。(2分)12.细读文章段，将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完整。 (3分)母蟋蟀产卵点播卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点小生命顶起卵盖，破卵而出。13.文章第段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”，请说说你的理解。(3分)答：14.请从说明方法的角度，简要说明第段中画线句的表达效果。(3分)答：15.结合文章，并根据你对法布尔昆虫记的了解，将下面这段话补充完整。(4分)法布尔是一位“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，他用诗人的语言描绘鲜活的生命。他笔下的昆虫是那么生动、美丽、聪明、勇敢，让我们感悟到一位昆虫学家；他在郊外的“荒石园”里，用简陋的设备观察昆虫真实的生活，并记录了那么多珍贵的资料，让我们深切地体会到一位科学工作者的可贵品质。(二)春天是一点一点化开的立春那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。而我这里，北纬50的地方，立春之时，却还是30的严寒。清晨，迎接我的是一夜的寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧!这天的霜花不似往日的树的形态。立春的霜花的，很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，(A)一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，撒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。虽然李节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走，什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是的，而是地隐现在面子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地(B)绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而，随着冰河乍裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。(C)山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，北国的春天，是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不一如春天的天空明媚绚烂呢!(作者迟子建，文章有改动)16文章为什么以“春天是一点一点化开的”为题目?请谈谈你的理解。(4分)答：17将下面的叠词分别填入文章的空格处，顺序依次是：、。(只填序号)(4分)A.闪闪烁烁B.团团簇簇C.轰轰烈烈D.曲曲折折18.文章描写北国的春天，却在开篇先写杭州西子湖畔梅花的盛开，这样写有什么好处?(3分)答：19.请按照要求，分别为文中(A)、(B)两处的句子和词语作批注。 (6分)(A)从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。(A)句：(B)从意义和作用两方面对句中框定的词语作注。绣：20.文中第段(C)处画线线的句子属于一般性描写，请从“树、花、鸟”中任选一种，展开你的想像，进行捕写。要求：能描写出所选景物在原句中的特征，但不得搬用教材中描写所选景物的成句；至少运用一种修辞手法；60字以内。(6分)四、作文(50分)21按要求作文。请以“几分在心头”为题目，写一篇文章。要求：先将题目补充完整，题目横线处可以填写：“感动”“惬意”“思念”“豪迈”“忧伤”“酸涩”然后作文；你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；史中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“”代替，否则扣分；不得抄袭；不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。2010年山东省济南市中考语文试题答案一、积累与运用(15分)1(1)禅房花木深；(2)气蒸云梦泽；(3)人迹板桥霜；(4)忽如一夜春风来；(5)千里共婵娟；(6)不求闻达于诸侯2.A.示例一：“低碳生活”倡导降低生活能耗，从而减少二氧化碳排放。示例二：“低碳生活”倡导降低生活能耗，从而达到减少二氧化碳排放的目的。B.示例一：控制地球变暖，低碳生活由我先行。示例二：绿色出行每一天，低碳生活在身边。3A简爱罗切斯特B示例：“你什么都不必给我，除了”“你的尊重。而我也报之以我的尊重”表现了简爱独立、自尊，追求人格上的平等，不为金钱所诱的性格特征。二、古诗文阅读(17分)4示例：“杨花”漂泊不定给人飘零流落之感，“子规”啼鸣暗含悲痛之情；诗人选取暮春时节的这两种景物，渲染了哀伤的氛围，融情人景。5诗人对朋友深深的思念和担忧。6消散鸣叫(鹤叫、鸟鸣)7B8太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。9答谢巾书书与顾章书静景高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。动景晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵；10表达了沉醉山水的愉悦之感(或：对山水的喜爱与赞美之情)。三、现代文阅读(38分)11时间l2圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节微型垫圈变成强度甚低的条纹l3示例：“监视”是严密注视蟋蟀产卵的全过程，而“察看”是细看，可以是偶尔的、短时间的。“监视”比“察看”能更好地突出科学观察需要耐心、细致、高度警觉，所以用“监视”更为准确。l4示例：这句话了运用打比方的说明方法，生动形象地说明了蟋蟀破卵而时的可爱情状，表达了作者看到蟋蟀出世的欣喜之情。l5示例：对生命(昆虫、自然)的尊重与热爱严谨、细致、持之以恒l6示例：因为文章写的是北国春天来得迟缓，是靠自身的顽强拼争，摆脱冰雪的桎梏，苦煞出来的，表达了作者对沉着果敢、心无旁骛的北国春天的赞美。文章以此为题用语形象，富有诗意，引起读者的阅读兴趣。l7B CADl8示例：文章开篇写杭州西子湖畔梅花盛开，以表现南方春天来得急促、迅猛，与下文描写北国春天来得迟缓、沉稳形成对比，更好地突出了作者对北国春天顽强拼争、沉着果敢和心无旁骛精神的由衷赞美。l9A处示例：这一句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了印着霜花的玻璃窗在阳光映照下散发出的光芒美妙神奇，表达了作者在看到北国春天特有的景致美丽霜花时内心的欣喜愉悦之情。B处示例：“绣”，刺绣。这个动词以拟人化的手法形象生动地写出了春天初临时，萌发的草芽破土而出，细细密密精心装扮山坡的情状。20示例一：山坡上的树愈发地青翠了，树叶挨着挤着，混着潮湿的泥土的芬芳，透出淡绿色迷人的清香。示例二：红的、粉的、白的花儿笑成了一片。她们在阳光下精心装扮，在微风里翩扁羽起舞、争奇斗艳。示例三：蹦蹦跳跳的鸟儿，一会儿振翅飞起，停在枝头，啄啄嫩绿的树叶儿；一会儿落下，悠然地在花草间漫步。四、作文(50分)2010年山东省济南市中考作文标准评分意见：项目评分细则基础分一类文(3040分)思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言通畅，符合文体要求。二类文(2029分)思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。三类文(0l9分)思想健康，偏离题意，中心不够明确，内容比较空泛；条理不够清晰，语病较多；书写潦草，卷面不整洁，文体有杂糅。思想深刻构思新颖语言生动创新分(110分)(1)见解新颖；(2)透过现象深入本质；(3)能揭示问题产生的原因；(4)材料丰富。(5)构思精巧；(6)推理、想像有独到之处；(7)形象丰富；(8)有个性。(9)词语丰富；(10)句式灵活；(11)善于运用修辞手法；(12)文句有意蕴。加分书写(15分)书写整洁、美观，可视情况加l5分。减分无题目扣2分。错别字、标点每个字扣1分，最多扣5分。错别字重复的不计。字数不足每50字扣1分。说明：(1)基础分从题意、内容、表达、文体(考生所选文体)等方面综合分等评分；创新分不求全面，其12项指标只要具备一项以上即可按等评分；怀疑是抄袭的作文，经大组确认，判为三类文。且不给创新分；(2)每份作文实际得分：基础分创新得分书写加分减分；实得分不得超过50分；(3)每份作文由三人独立评阅，取平均分。2009年山东省济南市中考语文试题及答案一、积累与运用（11分）1按要求默写（共6分，每小题1分）A.山随平野尽，_。(李白渡荆门送别)B. _，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）C.莫道不消魂，_，_。（李清照醉花阴）D. 锦江春色来天地，_。（杜甫登楼）E.龚自珍在己亥杂诗中，以落花为喻，表明心志的诗句是：_，_。F.五柳先生传的“赞”语中，与传文中“不慕荣利”一句相照应的语句是：“_，_。”2、残疾女作家安意如的成长故事感人至深，假如她被评为“感动中国”2009年度人物，请阅读下面的材料，依照示例为她拟一则颁奖词。（60字以内）（5分） 1984年，安意如出生时患上了脑瘫，她靠顽强的毅力接受各种治疗，为了站立，她双膝绑了着木板，在墙角一站就是几个小时，病痛、寂寞煎熬着她，她仍日夜苦读，她坚守着“断翅的蝴蝶工，依然要飞越沧海”的信念，走出一条古典诗词赏析之路，并形成了独特的创作风格，她的作品人生若只如初见当时只道是寻常思无邪在一年内出版，就是这个连行走都困难的女孩，成为第一为名靠解读古典文学出名的青年作家。示范：那是光荣的一刻！她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑，传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。(2008年度“感动中国”组委会授予金晶的颁奖词)二古诗文阅读（18分）阅读下面的古诗文，分别回答问题。（一）早寒江上有怀孟浩然木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。3.用简洁的语言描绘“木落雁南度，北风江上寒”的景象。（3分）4.诗歌表达了诗人怎样的思想感情？（2分）（二）【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷；沙鸥翔集,锦鳞游泳；岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极！登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉？不以物喜,不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下而乐而乐”乎。噫！微斯人,吾谁与归？（节选自范仲淹岳阳楼记）【乙】季文子相宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其以子为爱，且不华国乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎！且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。”【注】相：辅佐。上卿：古代最高的官衔。其：表推测，“也许，大概”的意思。爱：吝啬。使国家有光彩。5.用“/”给下面的句子划分节奏。（只划一处）（2分）其父兄之食粗而衣恶者犹多矣6.解释句中加点字的意义，并写出一个含“临”字且义项相同的成语。（2分）把酒临风 临：成语： 7.下面各项句子中加点字意义相同的一项是（ ）（2分）A先天下之忧而忧人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马B. 则有心旷神怡入则无法家拂士C.或异二者之为无衣帛之妾D.处江湖之远则忧其君安陵君其许寡人8.用现代汉语翻译下面句子。（2分）浮光跃金，静影沉璧9.甲文表达了作者怎样的政治抱负？（用原文中的语句回答）（2分）10.季文子在思想上与范仲淹有什么相同之处？请结合乙文内容说说你的理解。（3分）三现代文阅读（41分）阅读下面两篇文章，分别回答文后的问题。（一）津津有味嚼“薄膜”20世纪60年代起，塑料薄膜进入全盛时期。然而，作为食品包装材料，塑料薄膜还存在着毒性和公害问题，而且价格又随着石油行情而波动，因此国际包装市场热切盼望一种新“星”诞生。1973年底，日本终于捷足先登，首次研制成功了一种可以让人津津有味嚼吃的“新薄膜”。“新薄膜”是用无色无味的白色粉末作材料，以塑料工业通用的造膜设备，吹制或拉伸而成，厚度可薄到几个微米。这种薄膜表面光洁、透明无暇，食用的安全性能媲美于糯米纸和肠衣，人们称之“食用薄膜”。食用薄膜引人注目，关键在于它使用的原料既非橡胶或石油，也非其他任何化工品，而是我们生活里司空见惯的食物淀粉、大豆蛋白、动物蛋白质胶原等。随着高科技在食品领域的不断开发利用，我国开发的可食性薄膜就有大豆蛋白可食性包装膜、壳聚糖可食性包装膜、耐水蛋白质薄膜等。作为食用薄膜的原料，应用最广泛的是淀粉。最初人们把湿淀粉涂于板面烘干后剥下来，做成可供食用的“米纸”。但由于它色泽浑浊、质地脆弱，这种米纸只能成为药品及高级糖果的“贴身”包装。后来，科技人员借助新型异淀粉酶的威力使普通的淀粉得到良好改性，然后再添加各种对食用无妨碍的性能改良剂，成为食用薄膜的加工材料。这样制成的食用薄膜，其强度、抗老化性能和可塑性等比早先使用的“米纸”强百倍。食用薄膜是生物科技诞生的一个新“宠儿”，被广泛应用到各个领域。日本研制出的用来包装快餐面、调味品的食用薄膜，可以直接和食物一起放入锅中烹调，而不需要将包装袋除去，收到了环保和节约的双重效益。近年来，随着宇宙的开发和航空业的发展，专家们用它分装成细小颗粒和粉末状食物，从事宇宙行业的太空旅客可以连袋嚼吃，打破目前此类食物禁止携上飞船的规章，为宇航旅途中单调的菜单增添新的花色，难怪西方一些国家宇航局对食用薄膜特别青睐。由于食用薄膜的原料是淀粉、蛋白质等有机物质，所以作为包装材料的食用薄膜纵然变成废弃物，也会被水、土壤中的微生物迅速“吃”掉，这样就不会使土壤恶化。即使焚烧这种废弃物，也不会产生有毒气体污染环境。从这个意义讲，食用薄膜给环境保护带来了福音。食用薄膜能封热，能印刷，能阻隔氧气，能压铸成型几乎集中了塑料的全部优点，被誉为包装界的“骄子”。食用薄膜的原料资源广阔，随着科技水平的提高，成本还有望进一步降低。相信在不久的将来，我们都可以津津有味嚼“薄膜”。(选自百科知识，有删改) 11. 本文以“津津有味嚼薄膜”为题目，有什么作用？（3分）12.请从说明方法的角度，简要说明第段中画线句的表达作用。（3分）13.阅读文章第段，说一说下面句子中加点词语的表达效果。（3分）所以作为包装材料的食用薄膜纵然变成废弃物，也会被水、土壤中的微生物迅速“吃”掉14.文章第段中横线处应填入的关联词语依次是 、 、 。15.某超市首次推出一批用食用薄膜包装的食品，请你为这类食品拟一则推荐语。（60字左右）（5分）尊敬的顾客朋友，我超市最新推出的这一系列食品，是用食用薄膜作包装的，它（二）原谅新加坡尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。她上菜时笨手拙脚，让我老是担心她可能会把盘子里的汤汁转化成我的洗澡水。我的第六感居然没有“辜负”我。捧上蒸鱼时，盘子倾斜，腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下，泼洒在我的皮包上。我本能地跳了起来，（A）阴霾的脸变成欲雨的天。这皮包，是我在意大利买的，极好极软的牛皮，不能洗涤，是我心头的最爱。可是，没等我发作，（B）我的亲爱的女儿迅速站了起来，以旋风般的速度快步走到女侍身旁，露出了极其温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀，说：“不碍事，没关系。”女侍如受惊的小犬，手足无措地看着我的皮包，嗫嚅地说：“我，我去拿布来抹”万万想不到，女儿居然说道：“没事，回家洗洗就干净了。你去做工吧，真的，没关系的，不必放在心上。”女儿的口气是那么的柔和，倒好似做错事的人是她。女侍原本绷得像石头一般的脸，慢慢地放松了，她细声细气地说了声“对不起”，便低着头走开了。我瞪着女儿，觉得自己像一只气球，气装得过满，要爆炸，却又爆不了，不免辛苦。女儿平静地看着我，餐馆明亮的灯火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然闪着一层薄薄的泪光。这样一来，我不怒反惊了：我这女儿，到底怎么啦？当天晚上，回返旅馆之后，母女俩齐齐躺在床上，她这才亮出了葫芦里所卖的药。在伦敦三年，为了训练她的独立性，大学的假期里，我们不让她回家，让她自行策划背包旅行，也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。活泼外向的女儿，在家里十指不沾阳春水，粗工细活都轮不到她，然而，来到人生地不熟的英国，却选择当女侍来体验生活。第一天上工，便闯祸了。她被分配到厨房去清洗酒杯，那些透亮细致的高脚玻璃杯，一只只薄如蝉翼，只要用力稍稍重一点，便会分崩离析，化成一堆晶亮的碎片。女儿战战兢兢，如履薄冰，好不容易将那一大堆的酒杯洗干净了；正松了一口气，没有想到身子一歪，一个踉跄，杯子应声倒地“哐啷、哐啷、哐啷”连续不断的一串又一串刺耳的响声过后，酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。“妈妈，那一刻，我真有堕入地狱的感觉。”女儿的声音，还残存着些许惊悸，“可是，您知道领班有什么反应吗？她不慌不忙地走了过来，搂住了我，说：亲爱的，你没事吧？接着，又转过头去吩咐其他员工：赶快把碎片打扫干净吧！对我，她连一字半句责备的话都没有！”“又有一次，我在倒酒时，不小心把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上，好似刻意为她在衣裙上栽种了一季残缺的九重葛。原以为她会大发雷霆，没想到她反而来安慰我说：“没关系，酒渍嘛，不难洗。”说着，站起来，轻轻拍拍我的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬、更不叫嚣，我站在那儿，女儿的声音，充满了感情：“妈妈，既然别人能原谅我的过失，您就把其他犯错的人当成是您的女儿，原谅她们吧！”此刻，在异乡异国的夜里，我眼眶全湿。（文章有改动）16.文中围绕“原谅”写了三个故事，分别是：（4分）女儿在英国当女侍时，不小心打碎了很多酒杯，却得到了领班的原谅。17.请按照要求，分别为文中A、B两处的词语和句子作批注。（6分）（1）从意义和作用两方面对句中框定的词语作注。阴霾：（2）从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。 B句：18文中第10段写道：“我站在那儿，”请根据你对上下文的理解，描写“女儿”此时复杂的心理。（4分）我站在那儿，19结合全文，谈谈你对文章最后一句的理解。（4分）20这篇文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的见解和发现。（3分）21读完全文，相信你对“原谅”有了更深刻的感悟，请仿照示例再写一个句子表达你的理解。（4分）示例：原谅是一种品质，原谅他人的人，消除了自己的烦恼，获得的是心灵的升华。原谅是 ，原谅他人的人， 。四作文（50分）22.按要求作文。轻风微拂，吹皱满怀思绪；狂风呼啸，激荡一腔豪情。风中飘过熟悉的气息，风中传来声声呼唤。风中有几分惬意，又有几分惆怅；有浓郁的亲情、友情，又有不尽的壮怀、雅趣；或许还有又是一年风起时，这一切就会在尽头萦绕，回味无穷请以“又是一年风起时”为题目，写一篇文章。要求：你可以大胆选择最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用（）代替，否则扣分；不得抄袭；不少于600字（如写诗歌不要少于20行）。2008年济南市中考语文试卷及答案（时间120分钟，满分120分） 一、积累与运用：（11分）1、按要求默写（6分，每小题1分）少壮不努力，_。商女不知亡国恨, _。_，一夜乡心五处同。不畏浮云遮望眼，_。苏轼在江城子密州出猎中以“_，_，”的豪迈诗句书写了自己报效国家、御敌立功的雄心壮志。陋室铭中，以清幽宁静的环境描写，标明作者闲适自得心境的语句是：“_，_。”2、阅读下面这则新闻，按要求回答问题：2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8.0级地震。面对突如其来的灾难，我们万众一心，（A）zhng zh chng chng，凝聚成撼动人心的精神力量。温家宝总理星夜兼程奔赴灾区，指挥抗震救灾。济南军区救援部队14日凌晨即徒步开进灾区（B）经过这场灾难，让每一个中国人都心手相牵、骨肉相连。将A处拼音所对应的词语工工整整地书写在田字格内。（1分）B处的划线句有语病，请用所给的修改符号（不必全部使用）直接在原文上进行修改。（2分）换用号增补号删除号调位号请在下面的空格内为这则新闻拟写标题。（12个字以内）（2分）二、古诗文阅读：（17分）阅读下面的古诗文，分别回答问题：（一）茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！3、这首诗的作者是（朝代）伟大的现实主义诗人。（2分）4、学习诗歌应该从朗读入手，如果有你朗读第一诗节中的划线句，你认为最应该重读的是哪一个词语，请说说你的理由。（2分）5、结合诗歌内容，谈谈你对“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”一句的理解。（3分）（二）甲 得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。乙子奇治县子奇年十六，齐君使治阿。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首页。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣!”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无病，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。6、解释下列句中加点的字：（2分）域民不以封疆之界追者反曰7、下列句中加点的“以”与“威天下不以兵革之利”中的“以”意义相同的一项是（2分）（）A. 小大之狱，虽不能察，必以情B. 我以日始出时去人近C. 夫以老者之智D. 属予作文以记之8、用现代汉语翻译下面的句子：（2分）多助之至，天下顺之：9、子奇采取了哪些具体措施使“阿县大治”？（用自己的话回答）（2分）10、乙文中“”一句，形象地印证了甲文中“君子有不战，战必胜矣”的道理。（2分）三、现代文阅读：（42分）阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。（一）声音：让你又爱又恨我们周围的世界是一个声音的总汇。小到元粒子，大到银河系，万物都在震动。人类的耳朵能够感知的振动频率非常有限（16赫兹20000赫兹）但这并不意味着，在听觉范围之内的声音就不会对我们的身体产生影响。比如，就振动特征而言，低级下流的言词不仅伤害出言不逊者自身，而且对周围人的身体也会产生非常不利的影响。任何人只要按以下方法做个简单的试验，就会明白这个道理。在播种以前，对一部分种子说祝福的话，对另一部分说粗话，你会看到：前一部分种子很快吐出嫩芽，而且发芽率是百分之百；而后一部分则只有很少的种子发芽，发出的芽也是干枯暗淡的。难怪俗话说：恶语伤人!就振动频率和强度而言，噪声对我们的身体健康更有害。举个例子来说吧，莫斯科西南区的一处楼房安装了电梯。这本来是件值得高兴的事，结果却适得其反。楼里的大多数居民开始经常性的失眠头疼。原来，日夜运转的机器成了噪声源，而电梯则像一个巨型喇叭，又加重了这种噪声。忍无可忍的居民正打算同莫斯科市政府交涉此事。噪音有害，美妙的音乐又如何呢？实际上，音乐声在50分贝左右时会使人身心放松，给人以美感。而声音一旦高于85分贝，就会造成听力损伤。一般情况下，当人耳较长时间地听到音量达100分贝的声音时，无论多么美妙的音乐都可造成不可恢复性听力损伤，严重者还会造成听力丧失。一些在听觉范围之外的声音对人的危害也是相当大的。火山学家对这一点非常了解。熔岩喷发时发出的响声是一种低音波（16赫兹），它使人不自觉地产生恐惧感和躲避的念头。有实验表明：声频为4赫兹时，会导致海洋性疾病，达到5赫兹使人就会感到恶心，6赫兹时会令人恐惧不安，当声频达到7赫兹时，就会致人死亡。，。早在古罗马时期人们就知道，教堂的钟声能杀灭细菌和微生物。有意思的是，这个在唯物主义看来荒诞不经的观点，恰恰得到了科学实验的证明。根据教堂钟学专家提供的资料，当中的振动频率超过25000赫兹时，属人耳听不见的超声波范围，这时钟声的确能够治疗一些传染病，提高人体免疫功能。中波范围（100赫兹20000赫兹）的钟声能增加毛细血管的血流和淋巴流，低波范围（40赫兹100赫兹）的钟声能起到镇定神经的作用。当今医学界也已经在成功地利用声音治疗疾病。俄罗斯生物学家运用声音渐次减弱现象获得的数据证明，森林里树木摇摆的声音对降低病人血压的疗效胜过任何药物。而音乐对疾病的疗效也是广为人知的。专家发现，胃肠道具备音符“fa”的共振频率。音符“do”能够治疗牛皮癣，而“si”“so”和“do”的和声对肿瘤病患者。其实，我们每一个人都有过运用声音治疗疾病的经历，尽管我们自己没意识到。难道您从未试着通过抚摸小猫来放松疲惫的神经？科学家证实：能带来疗效的既不是小猫柔软的毛，也不是猫身上散发的特殊气味，而是温顺的小家伙发出的低叫声。现在，毛打呼噜的声音已经录成微型磁带用于医疗。声音，真是让我们爱恨交加。11、联系上下文，在文中第段横线处填写一个既能概括上下文内容，又能领起下文的句子。（写在下面的横线上）（4分），。12、根据上下文，第段的横线处应填入的词语是（只填序号）。（2分）A.大有作为B.大有裨益C.大显神通D.大有希望13、阅读第段，说一说下面句中加点词语的表达作用。（3分）楼里的大多数居民开始经常性的失眠头疼。14、请从说明方法的角度，简要说明第段中画线句的表达作用。（3分）15、阅读原文，结合下面这则新闻摘要，用亲切的语言给“MP3”一族拟则“温馨小贴士”。（60字左右）（贴士；音译词，通常指提示、建议等）（6分）近日，一个15岁的少年竟因长期用耳机听音乐造成耳朵失聪，成了“聋子”。记者调查时发现，生活中随处可见挂着“MP3”、塞着耳机、边走边听歌的年轻人。他们上学、吃饭，甚至睡觉时，都习惯性地塞着耳机听音乐，而且为了保持音乐清晰，他们经常会提高音量。温馨小贴士：别让美妙音乐刺伤你的耳朵（二）倔强的仙人掌女人看见路边蹲着一个挑担老头儿，他身边的筐里装着满满一筐嫁接的仙人掌，高高的底座像一座独立秀挺的山峰，山峰顶部是形状各异的红、黄、绿各色仙人球。女人拿起仙人掌仔细的挑选了很久，价格不贵，与花鸟市场上的相比便宜许多，便挑定了自己喜欢的两盆，准备一起卖。老头儿布衣布褂，黑褐色的脸上堆满了笑容。他操着极生硬的普通话，如数家珍般介绍这植物的种种优点，什么如何好看好养了，什么净化空气了。末了他搓着厚皮疙瘩的手爽快地说：“你要两个，那就算你小批发好了，再便宜你一块钱。你看咋样？”“你这是真嫁接上去的，还是用牙签插上去的？”这样的价钱，女人总觉心里不安，指着山峰顶部的红黄绿颜色的仙人球满脸怀疑的问。蛮好的花买回家后发现居然是新种没根的，这种事情不止一次了。老头儿的脸腾地红上来，紧锁眉头，瞪着浑浊的眼睛说：“怎么可能是插上去的？怎么可能呢？这可都是我一棵一棵亲手栽起来的啊!”老头儿本不地道的普通话，这时更是结结巴巴地有点南腔北调了。(A)“是吗？”她抬起眼皮，瞟了他一眼，反问道。这样的看似暴怒的伪装她也见多了。倘若是货真价实的东西，何必这么着急，她心里想着，不再吭声。眼看就要成功的交易，因为这一问停了下来，空气似乎也凝固了。老头儿的脸涨得更红了，忙不迭的解释。而他越是叽里咕噜得絮絮不止，她就越觉得他不可信。忽然，老头儿停了下来，从筐里拿起一棵茁壮的仙人掌，没等女人反应过来，使劲一拉，把它的顶部从底峰上扯了下来，然后一手一半举到女人眼前：“你看，你看!有牙签吗？”他用力的问她，眼里似乎也冒了火。没有牙签，扁扁的巴掌形的黄绿色软刺仙人球从它的底峰上被拽了下来，而它的底峰上生生裂开了一道绿色肉质沟壑，本已长在一起的首尾两截，就这样被硬硬地扯开了。面对这样的场面，女人呆呆得怔了一会儿，低下头去付钱。老头儿一脸自尊，挺着胸膛收钱，三块钱一个，五块钱两个，又从布衫口袋里莫初装钱的塑料袋，该找多少还找多少，也不计较身首异处的那一个。老头儿娴熟地把东西包扎好，放进女人的车筐里。转过身，捡起地上已成两截的仙人掌，一起放进她的车筐里。“别扔了，一起种进泥土里，两截都能活。”老头说。女人脸红了，羞愧的点了点头。老头倒笑了起来，露出锈蚀的牙齿，又用他那东倒西歪的普通话安慰她说：“放心好了，这东西最耐折腾，刚才那点事算不了什么，只要有点泥，就能长出根的。”两截还能活，这不假，但女人看着老头儿只是觉得心里生疼，仿佛受了伤的不是那棵仙人掌，而是别的什么。那别的什么像一支小手，躲在她的胸膛里，一下一下，揪得她的心生疼。那疼隐隐约约地从老头儿脚下的那对仙人掌里传过来，从他那鬼样的普通话中传过来，从他那已经装在布衫口袋里的塑料钱袋里传过来，疼得她直想落泪。16、通读全文，根据文章内容填空（4分）女人挑了两盆嫁接仙人掌，准备买下女人付钱买下，老头儿把扯断的仙人掌送给她17、文章第段写道：“老头儿一脸自尊，挺着胸膛收钱”请根据上下文描写“老头儿”这时的心理。（4分）老头儿18、请按照要求，分别为文中A.B两处的词语和句子作批注。（6分）（A）从意义和作用两方面为句中框定的词语作注：瞟：（B）从内容理解、表达效果等角度，品评赏析划线句。B句：19、文章结尾写道：“那别的什么像一支小手，躲在她的胸膛里，一下一下，揪得她的心生疼。”请说说你对这句话的理解。（4分）20、经常有人抱怨：现在社会有太多的虚假和欺骗。而文中卖仙人掌的老人却以他的“倔强”成为这个时代一道靓丽的风景。请以“你，一个普通得不能再普通的卖花人，却”为开头写一段话，表达你的内心感受。（60字左右）（6分）四、作文：（50分）21、按要求作文：清晨迎着朝阳初绽的睡莲，午后柳荫下嬉闹的顽童，傍晚深巷中一声朴实的叫卖有些人，有些事，或许你未曾遇见，偶然间发现他们突现在你的面前；有些人，有些事，或许你未曾关注，偶然间才发现他们一走进你的心间请以“偶然的发现”为题目，写一篇文章。要求：你可以大胆的选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真实情感。文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用代替，否则扣分不得抄袭不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）答案：一、积累与运用：1、老大徒伤悲隔江犹唱后庭花共看明月应垂泪自缘身在最高层会挽雕弓如满月，西北望，射天狼苔痕上阶绿，草色入帘青2、众志成城去掉“经过”，或去掉“让”示例：灾难面前我们众志成城二、古诗文阅读：3、唐代杜甫4、示例：我认为最应该重读的是“怒号”，这儿子把秋风拟人化了，读之如闻秋风咆哮，风势极猛，声音极大。5、诗人希望眼前能突现这样的房屋，来温暖天下寒士，他宁可独受茅屋，受冻而死，也心甘情愿。表达了诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。6、这里是限制的意思通“返”（返回）7、C8、帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他9、把兵库里的武器融化后制造农具，给百姓使用；打开粮仓救济贫苦的人10、阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师三、现代文阅读：11、示例：声音能给人带来伤害，但也能为人类造福12、B13、示例：“经常性”表示动作行为的发生是非常频繁的，强调了居民失眠头疼的症状屡屡发生，说明了噪声对我们的身体健康危害之大。14、第段划线句子举了树木摇摆的声音对降低病人血压的疗效胜过药物的例子，具体说明了当今医学界也已经在成功地利用声音治疗疾病，增强了文章说服力。15、略16、示例：女人怀疑仙人掌是用牙签插上去的；老头儿扯断仙人掌证明给女人看17、略18、A示例：瞟，写着眼睛看，形象入微的写出了女人对老头儿的怀疑与不屑B这句话通过对老头儿一系列的动作和语言的描写，表现出他对女人不信任他的不满，也生动形象地刻画出了老头儿的倔强、坦诚与率真。19、老头儿的真诚、善良、纯朴，让女人为自己的多疑、世故、和对老人的不信任深深的羞愧与自责。20、略四、作文：略济南市2007年中考语文试题及答案（考试时间120分钟，满分120分）一、积累与运用：（12分）1、按要求默写：晨兴理荒秽，_。（陶渊明归园田居（其三）（1分）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（1分）木兰诗中描写边塞军营的艰苦战斗生活的诗句是_，_。（1分）岳阳楼记中表现作者以天下为己任的政治抱负的句子是_，_。（1分）2、阅读下面的新闻，针对新闻报道中市民的做法，拟写一句公益广告语。（20字以内）（3分）据报载，5月14日，在济南泺源大街，一位市民为图方便，穿过马路时，不走人行横道线，却像杂耍般搬起自行车，翻越护栏（马路中间的隔离桩）。这是一种不文明的行为，不仅有生命危险，也容易干扰过往机动车正常行驶。3、从下列三个备选人物中任选一个，写出相对应的名著及其作者，并仿照示例，写一段阅读心语。（5分）备选人物：傅雷贝多芬诸葛亮示例：祥子，一个旧社会的人力车夫。他自尊好强、吃苦耐劳，他想通过个人奋斗拥有一辆自己的车，做一个自食其力的劳动者。但黑暗的社会使他的希望一次又一次破灭，使他