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历年中考语文试题选析时间:2010-05-16 20:38来源:未知 作者:admin 点击: 198次一、诗文积累： 1 、 00 年：（ 1 ）（忽如一夜春风来），千树万树梨花开；（ 2 ）（枯藤老树昏鸦），小桥流水人家，（古道西风瘦马）；（ 3 ）出师表中论述前汉后汉兴衰原因的两句是：（亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远一、诗文积累：1、00年：（1）（忽如一夜春风来），千树万树梨花开；（2）（枯藤老树昏鸦），小桥流水人家，（古道西风瘦马）；（3）出师表中论述前汉后汉兴衰原因的两句是：（亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也）。2、01年：（1）伤心秦汉经行处，（宫阙万间都做了土）；（2）予独爱（莲之出淤泥而不染）-；（3）（宝剑锋从磨砺出），梅花香自苦寒来；（4）捕蛇者说中点明全文主旨一句话是：（孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？）3、02年：（1）接天莲叶无穷碧，（映日荷花别样红）；（2）（秦时明月汉时关），万里长征人未还；（3）明月别枝惊鹊，（清风半夜鸣蝉）；（4）海内存知已，（天涯若比邻）；（5）（不入虎穴），焉得虎子；（6）外地人到学校参观，引用论语六则中一句话欢迎，是：（有朋自远方来，不亦乐乎）。4、03年：（1）（稻花香里说丰年），听取蛙声一片；（2）入则无法家拂士，（出则无敌国外患者），国恒亡；（3）关关雎鸠，在河之洲。（窈窕淑女，君子好逑）；（4）已所不欲，（勿施于人）；（5）朱熹观书有感中有一句话常被当作文章、学问必须有生活积累才能进入较高境界而被引用：（问渠那得清如许，唯有源头活水来）；（6）面对人生过程中的成功和失败，我们应有岳阳楼记中的（不以物喜，不以已悲）的心态。5、04年：（1）采菊东篱下，（悠然见南山）；（2）落红不是无情物，（化作春泥更护花）；（3）（山重水复疑无路），柳暗花明又一村；（4）读书破万卷，（下笔如有神）；（5）面对光阴流逝，浣溪沙中晏殊慨叹：（无可奈何花落去），似曾相识燕归来；（6）张红觉得其他同学的学习方法对自己很有启发，体会到孔子所说的（三人行，必有我师焉）。6、05年：（1）僵卧孤村不自哀，（尚思为国戍轮台）；（2）（山河破碎风飘絮），身世浮沉雨打萍；（3）（黑云压城城欲摧），甲光向日金鳞开；(4)生活中表示既要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴的意思，论语中的话是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；（5）写出古人有关离愁别恨的一个诗句：（感时花溅泪，恨别鸟惊心）；（7）踏破铁鞋无觅处，（得来全不费工夫）。 分析：此题包括古诗名句、成语、熟语，占4分；要求规范书写（占1分），六题中任选四题作答，故应选取有把握的四道题作答，其余不去做；题型包括23条记忆性默写、1条熟语或成语、1条理解性默写、1条运用性默写。二、语文运用：1、 00年：下面一则应用文有四处错误，请分别提出修改意见： 招聘启示 因工作需要，我社急需招聘业余编辑一名，须本校学生，性别不限， 男女均可，懂电脑操作者优先。有意者请与高二（1）班张明亮联系。 此致 敬礼 粤升中学海潮文学社 2000年6月20日 2、01年：李明是初一学生，因有急事要与他爸爸李唐商量，接电话的是一位叔叔。如果李明想要让他把爸爸叫来接电话，李明应该这么说：（“叔叔，你好！请叫我爸爸李唐接电话，我有点急事。”或：“叔叔，我是李明，请叫我爸爸接电话。”）3、下面这个通知有二处错误，请分别提出出修改意见（略）。4、02年：如果你是个十三岁的中学生，问不同年龄段的人岁数，该怎么问？问小孩：（你几岁了？）；问中青年人：（你多大年纪？）问七八十岁的老人：（您高寿（龄）？）5、根据下面表中的统计数据，请你用一句简要的话说出表中所反映的结论。20世纪后半期我国强沙尘暴发生次数年代5060708090次数58131423答：20世纪后半期我国强沙尘暴发生次数越来越频繁（呈急剧上升之势）。6、03年：某中学用五个同音字作为校训，以此激励师生。请依次填写出其余的四个字。秩序井然突出一个“静”字；环境整洁突出一个“ 净”字；文明礼貌突出一个“敬”字；力争上游突出一个“竞”字；强身健体突出一个“劲”字。7、根据语境，在下列句中横线上填入一个恰当的字，并说说这样改的理由。石化公司送液化气的车上曾标有“送气上门”几个字。顾客不满意你“送气上门”我们岂不受你的气了吗？于是改为“ 运气上门”，这一改，让人舒心极了。改动的理由：（因“运气上门”既有“送煤气上门”的意思，又隐含“好运气上门”之意，一语双关，人们乐于接受。） 8、04年：成语接龙。八面来风风调雨顺（顺藤摸瓜）（瓜熟蒂落）（落花流水）（水落石出）。 9、有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子”这句话说得节省又含蓄，不过，个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”，定会知道父母想要说的是：（人家的孩子学习成绩有多好（多聪明、多体谅人、多懂事）；或：人家的孩子比我强（好）。 假如你不是“自家的孩子”，听到别人父母说出这样的话来，他言外之意是：（你不如人家的孩子；或：你比人家的孩子差）。 10、05年：请用一句话概述你课外自主阅读古典四大名著中的其中一部书中的一个故事情节，初中语文课本中未出现过的：（水浒传中，武松酒后走上无人敢走的景阳冈，果遇猛虎，经过一番搏斗，武松重拳打死老虎，为民除了一害）11、用一句话写出下面这则材料给你的启示（材料略）。“鲇鱼效应”启示我们：（有竞争才会有压力，有压力才会有动力和活力，或：生于忧患，死于安乐）。12、一些词语在特定场合使用显得非常文雅，说出下边词语表示的意思。令尊：（你的父亲）；乡梓：（家乡）；见谅：（请原谅）；雅兴：（好兴致）分析：1、在三种应用文中，已考查启示（事）、通知，书信未考,注意格式和语病；2、判断正误，包括文学常识、词语运用等；3、语句表达必须得体、连贯，如向不同对象说话、如何鼓励他人、写出言外之意和双关之语等；4、对对子，根据上联意思写出下联，注意平仄声韵；5、根据材料内容，写出探究结果或启示，即揭示材料表达的中心；6、读图回答，注意奥运、环保、人文、素质教育等图画，揭示图画寓意；7、读表回答，理解表格反映的趋势和结果；8、编写读书札记（卡片），写出中心和体会；9、赏析广告，写出广告语或品味其妙处；10、仿写句子，根据上下文意，注意文意相通，结构相近。另外注意：梅州的历 史文化和近期大事，如梅州誉为文化、华侨、足球之乡，四个梅州(工业、文化、生态、开放)的提出，国家历史文化名城和创建优秀旅游城市，梅州客家山歌成为我国第一批非物质文化遗产之一，今年11月举办省“山洽会”等；梅州的客家特产和民俗风情等。三、 文言阅读： 1、00年：阅读爱莲说一文。（1）释义：益（更），植（树立），鲜（少）；（2）翻译：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖（略）；（3）“牡丹之爱，宜乎众矣”一句照应上文的（世人甚爱牡丹），结尾句表达了作者对（追求宝贵、趋炎附势）的世风的鄙弃；（4）本文对莲的描述和赞美寄寓着作者怎样的思想感情？（不慕名利、洁身自好，要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操）。 2、01年：填空：“日出而林霏开，云开而岩穴螟”这是欧阳修在（醉翁亭记）一文中所描写的（山中早晨和傍晚的景色）。阅读愚公移山“其妻献疑其如土石何”：（1）释义：损（削减），诸（之于），惠（通“慧”，聪明）；（2）翻译：如太行王屋何（略），遂率子孙荷担者三夫（略）；（3）智叟在说话中使用（夸张）和（反问）修辞手法，体现了他（尖酸刻薄）的性格。 3、02年：阅读陈涉世家第一、二段：（1）本文出自（司马迁）所作的史记，成语（揭竿而起）就是出自这一历史事件。（2）释义：尝（曾经），若（你），亡（逃亡），唱（同“倡”，倡导）；(3)翻译:嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉(略),扶苏以数谏故,上使外将兵(略)；（4）起义的历史背景是（天下苦秦久矣）；（5）加点词意思不相同的一项（C）：A辍耕之垄上 多助之至 B会天大雨 会宾客大宴 C度已失期 关山度若飞 D宜多应者 宜付有司论其刑赏。4、03年：阅读醉翁亭记第一段：（1）释义：其西南诸峰（它的），林壑尤美（特别），临于泉上（在），饮少辄醉（就），故自号曰醉翁也（所以），醉翁之意（情趣）；（2）“翼然”在文中的意思是什么？（像鸟张开翅膀一样）；（3）翻译：名之者谁？太守自谓也（略），山水之乐，得之心而寓之酒也（略）；（4）“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么（本意不在此而在另一件事情上，也指另有企图）；（5）联系岳阳楼记一文，拟一个下联：上联：欧阳修与百姓同乐 下联：（范仲淹替君主分忧）。5、04年：阅读鱼我所欲也：（1）释义：苟（苟且），辟（通“避”，躲避），丧（丢掉、遗失）；（2）翻译：鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也（略），如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也（略）；（3）简答：孟子在文中阐明了怎样的观点？（舍生取义）；在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出，请用原文回答（所恶有甚于死者，故患有所不辟也）。6、05年：阅读出师表“亲贤臣，远小人-此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”：（1）释义：远（疏远），所以（-的原因），是（此）；（2）翻译：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（略），夙夜忧叹，恐托付不效（略）；（3）“卑鄙”一词古今含义：古义（身份低微），今义（言行恶劣，不道德）；（4）第一段中，作者提出（亲贤远佞）的建议；（5）文段最后一句中“此”指哪两件事：（五月渡泸，平定南方）、（北定中原，兴复汉室）。另外，品读丘逢甲春愁：（1）“强”的意思是（不忍心），表现诗人（为祖国山河破碎而痛苦万分）的感情；（2）诗中押的是（AN）韵；（3）杜甫写的春望一诗中的颔联（感时花溅泪，恨别鸟惊心），表达了与丘逢甲同样的感情。分析：初中三年六册书,重点学习27篇文言文,应以八、九级为主。1、注意论语六则（七级上）和论语十则（九级上）的阅读；2、注意世说新语二则（七级上）、后汉书二则（九级下）、庄子二则（九级下）的比较阅读；3、注意木兰诗、卖 油翁、强项令、包拯的人物比较阅读；4、注意三峡、小石潭记、记承天寺夜游、桃花源记的写景比较阅读；5、注意曹刿论战、邹忌讽齐王纳谏、细柳营的写人比较阅读；6、还有陋室铭、生于忧患，死于安乐、岳阳楼记、秋水、捕蛇者说、与朱元思书等的阅读。四、 作文评析： 1、00年：题目：惊喜 要求：文体不限，不少于500字，不出现真实姓名、校名； 2、01年：题目：我的班长 要求：文体不限，不少于500字，不出现真实姓名、校名； 3、02年：（1）请以“电视”为话题，自拟题目写一篇文章，文体不限，可记叙与电视有关的人和事，可介绍与电视有关的故事和知识，可谈论与电视有关的问题，可展开丰富的想象- （2）在现实生活中，你是否经历过被父母打（骂）的事情？当时的感受怎样？请以“-（爸爸、妈妈），我想对您说”为题，写一篇500字以上的文章，文体不限。4、03年：历史上，两个举足轻重的大国在两位巨人的握手中化敌为友；生活中，邻里之间紧闭的大门常常开启于一次轻轻的扣门；冤家对手心头的死结，往往化解于一声亲切的问候-“沟通”就像一只神奇“金手指”，捅破了人与人心灵之间那层薄薄窗纸，使世界充满阳光，让生活充满欢乐。请以“沟通”为话题，自拟题目，文体不限，不少于500字。5、04年：我们知道笑脸有多种：微笑、嘻笑、奸笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑-笑还引申出笑谈、笑话、笑星、笑剧-笑是人的本能。笑能化解矛盾，融化愁绪；笑是最好的药，常说笑一笑，十年少；笑比哭好，人们总祝愿笑口常开-请以“笑”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于500字，不出现真实的人名和校名。6、05年：父母是我们成长中的第一任“教师”，他们的言传身教影响我们的一生，所以古人极为重视父母对子女的教育-随着社会的发展，时代的进步，家庭教育以人为本，更讲究科学性、艺术性，为子女的成长创造了更为有利的条件。当然，也有许多父母自身的行为及其家庭教育的方法对子女的成长产生极为不良的影响。请以“父母与子女”为话题，自选角度写一篇不少于500字的文章，题目自拟，文体不限。分析：1、中考作文命题的趋向是，标题作文和话题作文任选一题，文体不限。2、作文“五关”：审题-找题眼，立意-定主题，选材-有取舍，构思-谋布局，语言-善表达；3、命题作文以记叙文为主，必须把握其中的关键词，确定中心和主题，然后有条理去记叙；4、写话题作文，应选择适合自己的文体，不写“四不像”的文章；准确拟题，缩小写作范围，以小见大；善于联想和想象，写出新意。5、注意有关“和谐社会”、新农村建设面貌、节约与资源、“八荣八耻”荣辱观、感恩与亲情的话题。