资源描述
京翰教育北京家教辅导全国中小学一对一课外辅导班荆轲刺秦王一、通假字1.今日往而不反者(“”通“”,)2.燕王诚振怖大王之威(“”通“”,)3.卒起不意(“”通“”,)二、古今异义1.今行而无信古义:今义:不讲诚信,无信用2.樊将军以穷困来归丹古义:今义:生活贫穷,经济困难3.丹不忍以己之私,而伤长者之意古义:今义:年纪和辈分都高的人4.可以解燕国之患古义:今义:表示可能或能够;表示许可三、一词多义1.穷 樊将军以穷困来归丹（ ）图穷而匕首见（ ）复前行，欲穷其林（桃花源记）（ ）为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与（鱼我所欲也）（ ）天高地迥，觉宇宙之无穷（滕王阁序）（ ）穷则独善其身，达则兼善天下（孟子尽心上）（ ）穷兵黩武（ ）2.引 秦王惊，自引而起（ ）乃引其匕首提秦王（ ）左右或欲引相如去（廉颇蔺相如列传）（ ）乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如（廉颇蔺相如列传）（ ）相如引车避匿（廉颇蔺相如列传）（ ）项王乃复引兵而东（项羽之死）（ ）恭疏短引（滕王阁序）（ ）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（出师表）（ ）引而不发（ ）入之愈深，其进愈难，而其见愈奇（游褒禅山记）（ ）4.乃 太子丹恐惧，乃请荆卿曰（ ）乃今得闻教（ ）尔其无忘乃父之志（伶官传序）（ ）当立者乃公子扶苏（陈涉世家）（ ）好雨知时节，当春乃发生（春夜喜雨）（ ）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（桃花源记）（ ）至东城，乃有二十八骑（项羽之死）（ ）四、词类活用(一)名词的活用1.名词作动词(1)皆白衣冠以送之()(2)士皆垂泪涕泣()(3)又前而为歌曰()2.名词作状语(1)秦兵旦暮渡易水()(2)箕踞以骂曰()(3)发尽上指冠()(4)进兵北略地()(5)函封之()(二)动词的活用动词的使动用法使使以闻大王()(三)形容词的活用1.形容词作名词其人居远未来()2.形容词的意动用法(1)太子迟之()(2)群臣怪之()五、判断下列文言文句式的类型并翻译1.此臣日夜切齿拊心也。()翻译: 2.事所以不成者,乃欲以生劫之。()翻译: 3.皆为戮没。()翻译: 4.而燕国见陵之耻除矣。()翻译: 5.燕王拜送于庭。()翻译: 6.秦王购之金千斤,邑万家。()翻译: 六、语句翻译1.微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。翻译: 2.士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。翻译: 3.荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”翻译: 4.荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。翻译: 答案解析一、答案：1.反返返回2.振震惧怕3.卒猝突然二、答案：1.没有信物2.走投无路,陷于困境3.品德高尚之人,这里指樊将军4.可以用它来三、答案：1.走投无路/极,尽/穷尽,走到尽头/贫穷/尽、完结/不得志,不显贵/竭尽2.指身子向上起/举起/牵、拉/延请/调转车头/带领/序/称引/拉开弓3.露出/被/拜见,会见/召见,接见/用在动词前,表示对他人动作行为的承受,译为“自己”、“我”/看见的东西4.连词,于是/副词,才/代词,你的/副词,是/连词,表承接,于是、便/连词,表转折,竟然,却/副词,表范围的限定,只,仅仅四、答案：(一)1.(1)穿着白色的衣服、戴着白色的帽子(2)哭,流眼泪(3)上前2.(1)早晚,极言时间短暂(2)像簸箕一样(3)向上(4)向北(5)用匣子(二)使听到(三)1.远方2.(1)以为迟(2)以为怪五、答案：1、2.判断句1.这是我日日夜夜咬牙切齿、搥胸痛恨所考虑的。2.事情不能成功的原因,是想活着威逼你(订立盟约)。3、4.被动句3.都被杀死或收为奴婢。4.而且燕国被欺侮的耻辱也除掉了。5、6.状语后置句5.燕王在朝廷上行了礼送出来。6.秦王用一千斤金和一万户人口的封地做赏格,悬赏他的头。六、答案：1.即使太子不说,我也要请求行动。现在去却没有什么凭信之物,那就无法接近秦王。(采分点:微、谒、信、亲)2.众宾客都瞪大了眼睛,头发都向上竖起顶住了帽子。于是荆轲就上车离去,始终不曾回头。(采分点:上、就、顾)3.荆轲回头来对秦武阳笑了笑,上前替他向秦王谢罪说:“北方蛮夷地区的粗鄙人,没有拜见过天子,所以害怕,希望大王稍微原谅他些,让他在大王面前完成使命。”(采分点:顾、为、谢、假借、毕)4.荆轲追逐秦王,秦王绕着柱子跑。秦国的群臣都惊呆了,事情突然发生,没意料到,大家都失去了常态。(采分点:还、走、卒)京翰高考补习专业对高中学生开设高三语文辅导补习班
展开阅读全文