人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第8单元第25课《自己的花是让别人看的》同步练习B卷

人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第8单元第25课自己的花是让别人看的同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共40分)1. （5分）选出正确的词语。在屋子里只能看到花的脊梁，（但是 因为 而且）花朵都朝外开。_德国人家家户户都在养花,(但是 因为 而且)他们的花不像在中国那样,养在屋子里。_我做了一个花的梦，（但是 因为 而且）我还做了一个思乡的梦。_2. （10分）请你根据读音给多音字组词！色 s_ shi_奇 q_ j_正 zhng_ zhng_3. （4分）口语交际。班会课，班主任易龙波拿着一张报道蛟龙号新闻的报纸正要踏进教室，就听见一位学生大声说：“试卷出得这么难，还敢叫易龙波，分明就是不容易(波龙易)嘛，以后我们就叫他不容易！”他怔了怔，但只一会儿，易老师就坦然地走进了教室结合情境，请你替易老师说一段既得体又富有教育意义的话。_。4. （13分）“人人为我，我为人人。”（自己的花是让别人看的）“我为人人”的意思是_。 5. （3分）我会填（根据课文内容填空。）盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花，晶莹透亮，散发出淡淡的清香。读了这两句话，我好像看到了梅花山的梅花，梅花真 _呀，真_呀，还有淡淡的清香。6. （5分）按要求写句子。 屈原被楚王流放到南方了。（改成“把”字句）屈原是著名的诗人。屈原是有名望的官员。（用关联词把两个句子合为一个句子）屈大人怎么会跟它们争吃的呢？（改为陈述句）二、 现代文阅读 (共2题；共33分)7. （14分）阅读下文，回答问题。 正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是_、_。许多窗子连接在一起，汇成了一个_，让我们看的人如入山阴道上，_。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。（1）按原文填空。 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是_、_。许多窗子连接在一起，汇成了一个_，让我们看的人如入山阴道上，_。（2）用“_”画出文中的一处比喻句。 （3）“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。” “这一种境界”在文中指_。“耐人寻味”的意思是_。（4）用自己的话说说“人人为我，我为人人”在文中的具体表现。 8. （19分）课外阅读，回答问题。 橘园清晨，站在我家二楼的大厅，放眼橘园，嗬！仿佛是群芳斗艳的花海。一团团，一簇簇绿的苍翠欲滴，白的晶莹透亮。整个橘园绿白相衬，明暗相间，显得生机勃勃。走进橘园，一朵朵洁白的橘花，是那么纯洁，那么娇艳。细细观赏，橘花有五个花瓣，花瓣的中间有一圈黄色的花蕊，花蕊顶上沾着花粉，散发出阵阵醉人的芳香。花蕊中央有一根像火柴一样的花柱，花柱头长大了就是橘子。这些橘花，形态不一，婀娜多姿，在绿叶的衬托下，显得那样楚楚动人。有的隐藏在绿叶丛中，就像害羞的姑娘，令人喜受。有的好似久别重逢的朋友，在亲亲热热的聊天，让人羡慕。有的则高立枝头，山风一吹，宛如妩媚秀丽的白衣少女，翩翩起舞。忽然，耳边传来“嗡嗡嗡”的响声，抬眼望去，一群蜜峰正贪婪地采花粉。有的钻进花瓣环抱的花蕊，有的飞来飞去，一刻不停地忙碌着，多么勤劳的小生灵啊！不管是谁！经过我的家的橘园，都会情不自禁地驻足观看，赞叹不已。人们称赞我家丰收在望的橘园，称赞党的富民政策同。（1）作者是按_的顺序观察橘园的。 （2）联系上下文，理解词语。 群芳斗艳：_。楚楚动人：_。（3）第2段从_、_、_、_四个方面具体描写了橘花的外形。 （4）用“”画出文中具体描写橘花“形态不一，婀娜多姿”的句子。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共33分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、