幼儿园小班科学教案详案我的脸上有什么

幼儿园小班科学教案详案我的脸上有什么 设计意图 五官是孩子们身上重要的器官 他们无时不刻地感受着它们的 存在 但对于小年龄的孩子来说 他们未必懂得去保护这些重要的 器官 活动以此为出发点 注重孩子自身的体验 在体验中感知着 它们的重要 逐步激发保护意识 活动名称 我的脸上有什么 活动目的 感知自己五官的特点 激发幼儿对自身的喜爱与保护 重点难点 自我感受 探索 感知五官的特点 活动准备 1 望远镜 镜子 图书 香水 鲜花 臭豆腐 各种甜 咸 酸 食品 小铃 沙锤 手鼓等物品若干 2 眼罩 口罩 耳塞若干 3 娃娃脸一个 五官 4 磁带 录音机 活动流程 引发兴趣 操作探索 交流协调 操作探索 交流协调 拓展延伸 活动过程 1 引发兴趣 我看见你们的小脸了 我们的小脸上有什么 幼儿讲述 出示娃娃脸 一一摆放 它们长在小脸的什么地方 儿歌 小小鼻子本领大 长在脸的最中央 鼻子上面是眼睛 鼻子下面是嘴巴 耳朵耳朵最听话 长在我的头两旁 小结 我们的小脸上有眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 2 操作探索 师 旁边有许多东西 你可以自己找一个地方 用你的小耳朵 去听一听 小眼睛去看一看 小鼻子去闻一闻 小嘴巴去尝一尝 看看有什么秘密 幼儿自主选择物品 感受探索 注意引导幼儿运用各种感官感受探索 3 交流协调 刚才你玩了什么 你是怎么玩的 你用什么玩的 小结 我们的小眼睛会看东西 小鼻子能闻味道和呼吸 小耳 朵可以听声音 小嘴巴会吃东西和说话 它们的本领可真大 4 操作探索 如果没有了眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 猜猜会怎么样呢 这里有许多东西 你可以戴上试一试 看看会发生什么事情 幼儿自主选择物品 感受探索 5 交流协调 戴上了这些东西 感觉怎么样 想一想为什么会这样 小结 没有了眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 我们很不方便 所以 我们要好好保护它们 6 拓展延伸 放一段噪音 音量大一些 这个声音听上去怎样 为什么要捂住耳朵 保护 那你们知道怎样来保护我们的眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 幼儿讲述 注意互动