幼儿园小班绘画教案：马路上的汽车

幼儿园小班绘画教案：马路上的汽车【活动目标】1、通过观察小汽车能画出汽车的主要特征。2、乐意参与绘画活动。【活动重点】画出汽车的轮廓。【活动难点】能设计出不同的小汽车。【活动准备】1、汽车喇叭声音;2、事先让幼儿带自己喜欢的汽车玩具;3、在墙壁四周布置马路的背景图;4、画纸、画笔、油画棒、剪刀、胶棒人手一份;5、事先准备好半圆形汽车和长方形汽车涂好颜色的范画2张。【活动过程】一、引出课题，激发幼儿兴趣。播放汽车喇叭声。提问：这是什么声音?(汽车喇叭声)你们在哪里见过汽车呢?(马路上)你喜欢小汽车吗?你喜欢的小汽车是什么样子的?二、观察汽车的外形特征。1、通过玩汽车讨论汽车的外形特征。师：今天我们小朋友也带来了汽车，请你们和好朋友一起玩一玩，看一看你的汽车上有什么?汽车上面有什么?2、与幼儿交流汽车的外形特征。师：好，请各位小朋友将汽车开到停车场去，谁来告诉老师你的小汽车是什么样子的，上面有什么?三、教师示范讲解汽车的画法。1、教师出示汽车。师：我也带来了一辆小汽车，老师的小汽车和你们的一样，都有车身、车轮、窗户和车灯。2、教师根据幼儿的回答现场绘画。师：现在老师要来画我的小汽车了，你们教教我先画什么呢?我的汽车要坐好多人，所以我要画个大大的汽车，坐的人越多汽车就要画得越大。提问：小汽车要开起来需要什么呢?(车轮)，车轮是什么形状的?(圆形)师：从我们的角度只能看到2只车轮，我们就画2只，在刚刚画下的直线上画2个一样大的圆形。提问：我的汽车上还有什么呢?(车灯)师：汽车前后都有车灯，这样开车会( )更安全，前车灯能看见前面的路，后车灯能让后面的车看见。那么我就在车的前后画上车灯了。提问：车上还有什么呢?(窗户)窗户是什么形状的?师：那窗户画在哪呢(汽车的上面)，画2个小小的长方形。师：这样我的汽车就画好了，怎么让它变得漂亮呢?我们再给小汽车涂色漂亮的颜色好吗?师：(出示范画)看看，老师喜欢花衣服，我就给我的小汽车穿上花衣服，和我身上的一样呢!四、幼儿操作绘画，教师指导。1、教师布置绘画要求。师：好，我的小汽车画好了，你们想不想也画一辆漂亮的小汽车?老师为小朋友们准备了一条漂亮的马路，上面少了什么呀?“滴滴”(教师模仿开车的样子，转一圈)我们一起来画小汽车，到马路上开一开，好吗?先用勾线笔画汽车的轮廓再给它穿上漂亮的衣服，用油画棒涂上好看的颜色。2、幼儿绘画，教师指导。五、延伸活动：将画好的小汽车贴到马路上。师：你们都画好了小汽车，想把它们带到马路上去吗?我们一起拿起剪刀将小汽车剪下来贴到马路上吧!