高中生物《孟德尔的豌豆杂交实验（二）》课件4（22张PPT）（人教版必修2）

欢迎进入生物课堂 孟德尔的豌豆杂交实验 二 孟德尔通过豌豆的一对相对性状的遗传实验 总结出基因的分离规律 后来 他又通过豌豆的两对相对性状的遗传实验 总结出了基因的自由组合规律 两对相对性状的遗传实验 1 孟德尔对每一对相对性状单独分析 粒黄色种子315 101 416比例3 显 色绿色种子108 32 140近似1 隐 粒圆粒种子315 108 423比例3 显 形皱粒种子101 32 133近似1 隐 豌豆的粒形和粒色的遗传都分别遵循了基因的分离定律 特点 1 F1全为黄色圆粒两种亲本类型 黄色圆粒 9 16 绿色皱粒 1 16 2 F2有两种新类型 绿色圆粒 3 16 黄色皱粒 3 16 显示出不同相对性状之间的自由组合 在两对相对性状的遗传实验中 F2为什么出现了性状间自由组合的现象呢 先回忆两个相关概念同源染色体 非同源染色体 对自由组合现象的解释 1 豌豆的粒形和粒色是两对相对性状 分别受位于某两对同源染色体上的两对等位基因 用Y与y R与r表示 控制 2 两亲本的基因型分别是YYRR和yyrr 分别产生YR和yr的配子 3 杂交产生的F1基因型是YyRr 表现型为黄色圆粒 4 F1产生配子时 等位基因 Y与y R与r 随同源染色体的分离而分离 非等位基因 Y与R r y与R r 随非同源染色体的自由组合而进入配子中 结果产生比值相等的雌 雄各四种配子 5 F1的各种雄配子与各种雌配子结合机会均等 因此即有16种受精结合方式 致使F2有9种基因型 4种表现型比例接近于9 3 3 1 P 黄色圆粒 绿色皱粒YYRRyyrr 配子 YRyrF1 YyRr 黄色圆粒 F1 YRYryRyr 配子YRYYRRYYRrYyRRYyRrYrYYRrYYrrYyRrYyrryRYyRRYyRryyRRyyRryrYyRrYyrryyRryyrr 配子 配子 YR Yr yR yr YR Yr yR yr YYRR YYRr YyRR YyRr YYRr YYrr YyRr Yyrr YyRR YyRr yyRR yyRr YyRr Yyrr yyRr yyrr 有9种基因型 4种表现型 比例为9 3 3 1 见下表 黄圆9 黄皱3 绿圆3 绿皱1 请思考 为什么会出现不同性状间的自由组合 其根本的原因是非等位基因的自由组合 这其实就是基因的自由组合规律的实质 测交 孟德尔为了检验这种解释是否正确 也用了测交的方法检验 黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的F1测交试验结果 黄圆 YyRr 绿皱 yyrr 配子 YRYryRyryr基因型 YyRrYyrryyRryyrr表现型 黄圆黄皱绿圆绿皱比例 1 1 1 1 测交试验的结果符合预期的设想 因此可以证明 F1在形成配时 不同对的遗传因子是自由组合的 基因自由组合规律的内容 具有两对 或多对 相对性状的亲本杂交 F1 杂合体 产生配子时 等位基因随同源染色体的分离而分离 非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合 自由组合规律的意义 1 理论上为生物的多样性提供了依据 在有性生殖过程中 由于基因重组产生新基因型从而产生变异 是生物多样性的原因之一 2 实践上指导杂交育种工作 人们根据需要 把具有不同优良性状的两个亲本进行杂交 使两个亲本的优良性状组合到一起 选育优良品种 孟德尔成功的原因1 选材 豌豆2 先选择一对相对性状进行研究单因素 多因素 3 统计学方法4 科学设计试验程序孟德尔遗传规律的再发现表现型 基因型 等位基因 再见 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全