苏教版2019-2020学年四年级上学期语文期中测试D卷

苏教版2019-2020学年四年级上学期语文期中测试D卷一、 积累与运用 (共5题；共5分)1. （1分） 词语接龙（不会写的字可以用拼音） 行走走路路上上升升_皮皮_2. （1分） (2019三下龙岗期中) 读拼音，写词语。 s lumn zzhn shxi jind yush hut xinji shng_3. （1分） (2019四下商丘月考) 补充词语，并按要求写词语。 焕然一_ 一_千里 _不暇接 一贫_洗南_北辙 没精打_ _驰电掣 迫不_待仿画“”的词语再写两个含有一对反义词的四字词语：_，_4. （1分） 运用括号里提示的方法理解加下划线的词语。 （1） 它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽（联系生活实际） 细嚼慢咽：_（2） 青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。（查字典，先查出“蹭”的意思） 蹭来蹭去：_5. （1分） 按要求改写句子。 （1） 挂满红枣的树杈慢慢弯下来。（缩句） （2） 我恍然大悟：这不是刺猬吗？（改为肯定句） （3） 红枣如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。（仿写比喻句） 二、 阅读积累与运用 (共3题；共15分)6. （8分） 把下面诗句补充完整。 _，不教胡马度阴山。7. （3分） (2019四下东莞期末) 阅读短文,完成练习。 这是一个真实的故事。这件事整整埋藏了七十多个年头故事发生在广东中山县的一个广场上.时间约在1943年。当时,一队日本兵在喂马,一个十岁左右的小孩,好奇地远远望着那些高大的马匹。日本兵拘捕了他,审问不出什么名堂,便对小孩说:皇军写几个_你照着写了,我们_放了你。”一个日本兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。小孩接过日本兵的石块,蹲在地上也写出了六个字:“中国战胜日本。”日本兵叽叽喳喳讨论了一会,估计小孩不明白他们的用意,一个日本兵又重新写了一遍:“日本战胜中国”,指着这几个字朝小孩嚷道 “要按我们的意思去写,懂吗?否则,枪毙枪毙的!”小孩拿起小石块,重写:“中国战胜日本。”日本兵暴怒,用马鞭抽打小孩,还把他捆绑在木柱上。过了一夜日本兵把小孩放了,可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化”,家长没带孩子向皇军“认罪”。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天,然后押送到了监獄。经过一个月的关押折磨,小孩_已经气息奄奄，_他就是不向日本兵求情,不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。日本兵眼看小孩快要死了,便假装仁慈放了他。回家不到七天,小孩就离开了人间。小孩的名字叫郑振华假如他还活着现在应该是八十多岁的老爷爷（1） 在短文中的横线上填上正确的关联词语。 （2） “名堂”在文中的意思是“结果”,请你用这个意思写一句话。 （3） 日本兵让小孩写那六个字的意图是:_（4） 小孩偏偏反着写那六个字,是因为_（5） 读了这篇文章,你一定会对文中日本兵的_感到愤怒,一定会被小孩_的精神震撼。 （6） 读了文章,你想起了哪些英雄人物的故事,请选择一个简单写下来。 8. （4分） 课外阅读。春天的校园春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧，旗杆顶上_的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，_的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，_的桃花在枝头绽开笑脸，_的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。春天到了，我们的校园真美啊！（1） 下列三个词的注音完全正确的一组是（ ）。旗杆 花圃 呼扇A . q gn、hu p、h shnB . q gn、hu p、h shnC . q gn、hu p、h shnD . q gn、hu p、h shn（2） 在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？（ ）A . 雪白、鲜红、粉红、嫩绿B . 鲜红、嫩绿、粉红、雪白C . 鲜红、雪白、粉红、金黄D . 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑三、 习作 (共1题；共1分)9. （1分） 小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共5分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略二、 阅读积累与运用 (共3题；共15分)6、答案：略7、答案：略8、答案：略三、 习作 (共1题；共1分)9、答案：略