中学教务处年度教学计划

中学教务处年度教学计划 中学教务处年度教学计划的文章 希望大家能够喜欢 一 加强常规教学管理规范化建设 继续突出严 细 实 向管理要质量 具体实施 一 学习 执行 市普通中 小学教学管理规范 20 xx修订版 把规范中对相关处室 教研组 备课组 学科教师明确的要求 张贴在相关人员办公室墙面 利用教研活动时间集中学习 新规范 中学科教学要求 教务处对 新规范 内容组织老师进行问卷测试 通 过集中听课 随机听课检查指导对 新规范 执行情况 使教师常 规教学工作有标准可依 有规范可遵循 二 更严 更细 更实地抓好常规工作的全过程 做好指导 检 查 评价 反馈工作 抓准问题 采取有效措施 切实发挥备课组 长 教研组长和教务主任在教学常规工作中的作用 使我校教学工 作能够将 新规范 与我校实际有机结合起来 集体备课严格执行 三级督导制度 教研组长做好学科针对性指导工作 教务主任做好 督导工作 负责教案检查 评价 记录反馈工作 重点在 构建高 效课堂 提高课堂教学效率 的教学设计上做好指导和督导工作 课堂教学秩序检查 作业布置批改 自习辅导坚持日检查和定期评 价反馈 三 认真组织校内阶段考试的命题 监考 网上阅卷 质量分析 等工作 充分发挥其诊断性作用 利用好考后数据做好质量分析 二 加强教师队伍专业化建设 推动学校内涵发展 一 明确布置教师学习内容 以自学 教研组集中学习 榜样引 领 走出去 请进来的方式学习 切实提升教师专业水平和管理水 平 二 以考促学提高高三教师教学指导水平 认真组织高三教师参 加全地区一模考试 通过师生同考使其对学生指导更具针对性 重点 开展好新一轮高三任课教师 说题 活动 高三教师应熟知近三年 本学科高考试题 探知每题出题目的 考核重点 答题思路 答题 易出现的问题 对此题的评价及启示 三 以落实教育局基础教育处提出的 课堂教学效率推进年活动 为载体 开展系列活动 努力提高课堂教学质量 具体实施 1 认真学习并落实好 新课程标准 要求任课教师熟读熟记 新课程标准 科学地把握新课程标准的精神实质和深刻内涵 在具 体教学中落实好学科课程标准 并列入20 xx 教师测试内容 2 深入开展 一听 二讲 三计 四课 活动 各项活动做到 有计划 有要求 有检查 有总结 有反思 一听 活动做到学 校组织的公开课活动 学科教师全员参加本学科听评课活动 教研组 长每月至少听高三任课教师每人一节课并评课指导 来我校参加工作 不足一轮的35 岁以下教师每周至少听2节课 在大型考试中同类班级 中成绩较低者要经常听课 把 三计 中导语设计 板书设计纳入 到集体备课时教案检查环节之一 教务处对两项设计单独记录 评 价 作业设计体现在分层 典型 适量 教师做好作业记录本 批 改记录本的记录和运用工作 本学期教务处重点检查教师布置学生 作业的量和批改的质 年末做好总结 展示工作 分阶段 分批次 开展 四课 活动 四 开展青年教师发展学校系列活动 推动青年教师快速成长 具体实施 1 完善拜师制度 明确师徒双方责任和义务 确定徒弟提高目 标 2 针对青年教师存在的问题开展 二讲 活动 3 本学期重点开展 四课 中 青年教师汇报课活动 活动 主题为 构建高效课堂 提高课堂教学效率 前期做好备课组长 教研组长 教务主任听课指导工作 活动后做好总结 反思工作 五 组织好学生对任课教师满意率测评 家长对班主任满意率测 评和反馈工作 三 全力以赴做好高考备考指导 检查 落实工作 实现20 xx 高考新突破 20 xx高考实现新突破 在进线数量上 完成三个 3 即有3 人进入地区千名之内 一本进线人数达到30人 二本进线人数达到300 人 各科平均分不低于我校入学市区10所学校排名 力争部分学科 在十所重点中学平均分排名达到前七名 逐步向中游靠近 具体实施 一 教务主任全程指导高三备考工作 做好距高考一百天对班主 任 任课教师 学生 家长的指导工作 找准问题及时采取解决问 题措施并做好跟进工作 要在个别班级个别学科下功夫 抓好综合 科的模拟训练 对暴露出的问题及时矫正落实 对学生加强后期学 法指导 答题技巧指导和考试受挫心理疏导工作 开好家长考前陪 考指导会 考后报考指导会 重点抓好年级尖子生 各班重点生 各班边缘生的任课教师有效包保落实情况 在提高复习课的效率效 果上下功夫 二 利用高考反馈数据 做好20高考班主任 任课教师 学校 层面的质量分析工作 充分发挥高考评价功能 对高三教师工作态度 管理学生能力 业务水平做公正评价为新一轮教师安排做准备 发掘典型 总结经验 及时推广 为20 xx 备考提供好方法 三 做好20高考总结表彰工作 四 做好20 xx高考一轮复习计划的制定和落实工作 四 针对本校实际开发校本课程 使之具有实效性 具体实施 一 高考学科方面 新高一在语文 数学 英语三个学科开设选修课 以培养学生 学科兴趣 提高高考成绩为目的 担任选修课教师使用自编的 校 本教材 争取参加选修课学习的学生高考本学科成绩能接近或达 到及格水平 积极开发校本课程 编写 校本教材 二 体育体活课进行校本课改 进行体育课 体活课整合 体育课形式是必修加选修 根据场 地特点 学生特点适当开展选修课 实现既全员参与 又达到人人 都有一项健身项目的目的 五 加强教育科研工作 提升科研水平 一 做好课题立项 开题 研究和结题工作 做好市教科所 市 教育学会和市教育学院布置的省 市级课题的研究工作 二 深入开展 共实践 深探究 展成果 活动 在教育局基教 处提供的40 个选题中 选取贴近我校实际的课题进行专题研究 发 掘总结本校教师经验和优秀成果 在本校推广和向上一级部门推荐 三 重点在提高薄弱学科高考平均成绩 使之不低于我校入学市 区十所重点中学排名 是本学期校本科研重要课题 尤其英语学科 组织薄弱学科的全体教师查找自身和学生存在的问题 制定提高 目标 计划和具体实施方案 教务处跟踪检查实施方案落实情况 四 提高非高考学科课堂教学效率 培养学生学习兴趣 六 做好 教学管理百校随机展评 活动的准备工作 加强教学工作过程性材料的积累 做到充实 规范 为展评做 好准备 20 xx各月份主要工作安排 一月份 1 1 组织高三一模考试 师生同考 2 2 布置高一 高二年级学生假期作业 3 3 布置并检查假期重点生包保工作 4 4 布置教师假期作业 二月份 5 1 高三一模考后三会 6 2高三文理综合科教师会 布置文理综合科专项训练与指导 7 3 高三百日誓师班会 8 4高一 高二上学期期末质量分析会暨新学期教学工作会 9 5 收教师 学生假期作业并评价反馈 三月份 10 1 青年教师发展学校 专题讲座 2 校长 主任 教研组长 备课组长集中听青年教师 非高考科 薄 弱学科老师课 3 各年级尖子生座谈会 4 组织高三二模 开好二模后三会 5 请心理教师对高三学生进行心理辅导讲座 6 学习 新规范 四月份 1高一高二下学期第一次质量检测及试后三会 2 青年教师汇报课 做好听评课工作 3 高三省模考试 开好省模后三会 19 4 组织学科教师参加教学竞赛课活动 五月份 20 1 组织高三三模考试 开好三模后三会 21 2 组织高三家长考前指导会 22 3 组织高一 高二年级第二次质量检测及试后三会 六月份 23 1 为高三加油 助高三成功主题升旗仪式 24 2 组织高一 高二尖子生参加学生竞赛 25 3 组织高考数据统计与高考质量分析 26 4 高三填报志愿家长会 27 5 上报新高三一轮复习详计划 28 6 组织高一 高二年级期末考试 29 7 新规范 新课程标准 教师问卷测试 30 8新高三教师 说题 活动 七月份 31 1 接待会考 32 2 召开20 xx高考高三工作启动大会 33 3请我校高考优秀学生做为新高三做学习经验报告 34 4布置教师暑假作业 八月份 35 1 高三二次填报志愿指导会 36 2 新高三教师学习上届高三教师高考质量分析 老高三教师为新高三 做学科教学和班级管理层面的介绍和交流 37 3 组织新高三第一次阶段考试 做好考试后三会工作 38 4 召开高三家长会 九月份 39 1 上交 共实践 深探究 展成果 活动 阶段成果 40 2 组织高三学生参加市高三摸底考试 做好考后数据反馈工作 410 3组织高三教师参加20 xx 吉林省高考研讨会 修改补充一轮复习计划 42 4 召开三个年级尖子生教情 学情反馈座谈会 43 5 召开高考总结表彰大会 十月份 44 1 组织高三第二次质量检测 做好考后三会工作 45 2 组织高一 高二年级阶段考试 做好考后三会工作 46 3 召开年级第二次校内检测质量分析会 十一月份 47 1 组织高三第三次检测 做好考后三会工作 48 2 召开高三尖子生座谈会 49 3 组织高一 高二年级阶段考试 做好考后三会工作 十二月份 50 1 组织年度教学优秀专项工作展评活动 51 2 组织教师教情测评 统计 反馈 52 3 组织高一 高二年级尖子生学科竞赛考试 53 4 接待会考工作 54 5组织高一 高二期末考试及考后 三会 市实验中学教务处