语文版2019-2020学年四年级上学期语文期末抽考试卷B卷

语文版2019-2020学年四年级上学期语文期末抽考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共49分)1. （8分） 看拼音，写词语。 to ynf np pngfng wn_y gnm fngzhng dnf fng_2. （7分） 在 c zh z sh rch s 翘舌音有_，平舌音的有_。3. （16分） 比一比，再组词。 塞_ 秦_ 胸_ 怀_赛_ 春_ 凶_ 坏_晰_ 醉_ 杰_ 词_渐_ 摔_ 洁_ 辞_4. （3分） 修辞辨析（在括号里写出句子所用的修辞方法）风，也屏住了呼吸，山中变得非常幽静。_这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。_山谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。_5. （5分） 造句：不仅还要6. （5分） 填诗句，寻找古诗中的“春”。（1） _，处处闻啼鸟。（2） 红豆生南国，_？（3） 野火烧不尽，_。（4） 好雨知时节，_。（5） _，一枝红杏出墙来。7. （5分） (2018五上涡阳期末) 这次口语交际，我们来做“小小推销员”，向别人介绍一种物品。可以从物品的外观、用途、使用方法等方面介绍，还可以试着用上一些说明方法。要求：语言简练，不超过50字。 二、 阅读理解 (共2题；共27分)8. （14分） 阅读下文，回答问题音乐之都维也纳奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都，它（座 坐）落在阿尔卑斯山北麓的一个山（清 青）水秀、风景如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而过。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等，都在这里（度 渡）过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里至今还陈列着他们的乐谱和手迹。维也纳也是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿，到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上，也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步吁，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭都有音乐演奏的传统，尤其是在合家欢乐的时候，优美的旋律传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也要各奏一曲古典音乐，这几乎成了（贯 惯）例。（1） 选择文中括号内恰当的字。（座 坐）_落 山_（清 青）水秀（度 渡）_过 （贯 惯）_例（2） 填一填_的盆地 _的舞曲_的乐章 _的花草（3） 找出文章的中心句写下来。 （4） 本文是按_的结构来写的。（ ）A . 总一分一总 B . 总一分（5） 维也纳为什么被称为“音乐之都”？9. （13分） 阅读短文，完成练习。 华佗学医有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得死去活来。为了（解除 消除）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（艰辛 辛苦），来到西山，拜精通医术的老人为师。华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门伺候他们吧！”华佗一面耐心地伺候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。3年过去了，师傅说：“你已经（磨练 锻炼）了3年，学了不少东西，但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（阅读 攻读）起医书来。暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（埋怨 责怪）华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。（1） 从文中括号内选择合适的词语。 （解除 消除）_痛苦 历尽_（艰辛 辛苦）（磨练 锻炼）_了 （阅读 攻读）_起（埋怨 责怪）_华佗（2） 用曲线在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。 （3） 比较下列一组句子，说说它们有什么不同，短文中为什么采用前一种写法。 华佗一面耐心地伺候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。华佗耐心地伺候病人，留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（4） 华佗能学得一手好医术，靠的是（ ） A . 立志与拜师B . 拜师和勤奋C . 实践和读书D . 立志和勤奋三、 习作 (共1题；共5分)10. （5分） 下笔如有神。下面这些语句摘自一位同学的采蜜集，读完后你肯定会想到与这些语句相关的人或事。请你选择一句，把你想到的人或事写成一篇习作。理想如星星，我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。关爱像蜜糖，得到它的人幸福，给予它的人也幸福。提示：好好读一读，细细品味，确定好习作的中心。做到语句通顺，条理清楚，富有真情实感，题目自拟，不少于400字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共49分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略二、 阅读理解 (共2题；共27分)8、答案：略9、答案：略三、 习作 (共1题；共5分)10、答案：略