天津市宝坻区第二中学2012-2013学年七年级语文第一次月考试题新人教版.doc

天津市宝坻区第二中学2012-2013学年七年级语文第一次月考试题 新人教版一、基础知识积累及运用（每小题2分，共14分）1、下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（2分）（ ）A 诱惑（yu ）悬崖（xun）翅膀（bn） 藐小（mo）B 瞬间（sn）嶙峋（xn ）小憩（q）鹤唳 （ l ）C 凝成（nn） 峭壁（qio ） 骚扰（so ） 虾蟆（ xi ）D 痴想（ch ） 屡次（l ） 擎天（qn ） 凹凸（o ）2、选出没有错别字的一组（2分）（ ）A 喧腾 训诫 啜泣 擎天撼地 B 隐秘 呐罕 辜负 隐俊不禁C 酒酿 迸溅 庸禄 盘虬卧龙 D 糟蹋 笼罩 繁蜜 苦心孤诣3.下列加点的词解释不正确的一项是：（ ） （2分）A怡然自得（安适、愉快的样子） 忍俊不禁（含笑）B一丝不苟（苟且，马虎） 可望不可即（靠近，接触）C死而后已（停止） 小心翼翼（谨慎，严肃） D头晕目眩（迷惑） 肃然起敬（形容十分恭敬的样子）4 依次填入下列各句横线的词语最恰当的项（ ）1）紫色的大条幅上， 点点银光，就象 的水花。2）颜色便上浅下深，好象那紫色 下来了。3）花朵儿一串 一串，一朵 一朵。A 缀着 迸溅 积淀 挨着 推着 B 缀着 溅起 沉淀 挤着 推着C 泛着 迸溅 积淀 接着 挤着 D 泛着 迸溅 沉淀 挨着 接着5下列名句没有语病的一句是( )A为了避免今后不再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。B我出生在贫苦的农民家庭，从小就养成了爱劳动。C具有健康的体魄，是关系一个人能否为社会多做贡献的保障。D面对黄河这条承载了整个民族光荣与苦难的河流，每个中国人都不会无动于衷。6下列选项中对课文理解不当的一项是（）A.在山的那边一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。B.童趣一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。C紫藤萝瀑布为了告诉我们花和人一样总是要遭受不幸，你无法改变。D走一步，再走一步告诉人一个哲理：大困难是由小困难组成的，只要一步步战胜小困难最后一定能够战胜巨大的困难。7、请你仿照诗句“理想是灯，照亮夜行的路”的格式写两句话，给理想打两个比方。（不允许使用课文中句子）（2分）理想是_， _ 。理想是_，_ 。二、古诗文默写。（10分） ，把酒话桑麻。(孟浩然过故人庄) （2分）论语中阐述学习与思考辩证关系的句子是：_ _,_ _（2分）孟浩然过故人庄中描写农村优美风光的语句是 ， 。（2分）曹操龟虽寿一诗中的千古传诵的名句是：“ ，志在千里； ，壮心不已。”（2分）余忆童稚时，能张目对日， ，见藐小之物必细察其纹理，故时有 。（童趣沈复）（2分）三、阅读题（41分）（一）课内文言文阅读（16分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空中,心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定目细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。8解释下列加线的词。(4分) 昂首观之，项为之强（ ） 怡然称快（ ）以土砾凸者为丘，凹者为壑（ ）鞭数十，驱之别院（ ）9 翻译句子（2分）心之所向，则或千或百，果然鹤也。 10文中叙述了哪些“物外之趣”？请概括回答（3分） 11文中出现了好几个成语，请写出两个来。(4分) 12、请你谈谈对“物外之趣”的理解？（3分）（二）课内现代文阅读（6分）但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串令仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。过了之么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。13“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的言下之意是什么？（2分） 14“我心上的焦虑和悲痛”是指 。（2分）15文中哪句话最能体现作者的观点。（2分） 16第一段中加线的“它”和“别的一切”分别指代什么？（2分）“它”指 “别的一切”指 17文中有一句话点出“一大株紫藤萝”的命运是特别年代造成的，这句话是 。（2分）18“过了之么多年，藤萝又开花了”的含义是什么？（2分） 。19为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？（2分） 。20对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？（2分） 学校_班级_姓名_考场_考号_ 。（三）课外现代文阅读（8分）走是灯笼总也忘不了小时候的那次经历。离开姑妈家的时候还是响晴毒日的，走了不到一半路突然下起雨来。开始还不觉什么，等雨大了才知道情况的严重。 路边全是庄稼地，没有人家，连一棵树都没有，避雨，是妄想。脚下的土路变成了泥路，每向前迈一步都得做出一个奋力拔腿的姿势。虽然是夏天，雨水浇在身上还是凉凉的，接着就是从心里往外冷。天变暗了，路上没有行人也许有行人看不见，脸上流着的雨水和眼前的雨幕使我只能看清脚下的一小片地方。还有六七华里的路程。当时的我还只是个身小力薄、刚满13岁的孩子！ 我又冷又怕。我想回姑妈家，但想到经过努力才换来的行程再用同样的努力倒回去，我实在不甘心。我想停下来。忽然想起爷爷说过的话：“等是窟窿。”我不知道爷爷说的“窟窿”指的是什么，我甚至记不清爷爷是不是这么说的，我只知道，此时的我如果等，所面临的就是窟窿我将坠入困苦的深渊！“等是窟窿”这句及时得来的警语，在我的几乎空白的大脑里竟成了唯一的意念。它警示我，无论多么艰难，也不能停下向前的脚步。 记不清摔了多少跤，也记不清是怎么回的家，但在雨中跋涉的情景至今仍历历在目。“等是窟窿”这句话，已经和这个情景凝为一体，成为一条活生生的哲理融进我的生命。它让我明白，不论是顺利的时候还是不顺利的时候，都不能消极地等待，更不能自甘堕落，都要用积极的态度面对人生。 不“等”的经历多了，再回顾当年的情景，在“等是窟窿”之上又多了一层人生的感悟：走是灯笼。是的，当年在雨中的“走”是灯笼，后来所有的决不消沉的“走”也是灯笼。21.文中说“等雨大了才知道情况的严重”，有哪些严重的情况？请简要回答。（2分） 22. “我又冷又怕”的时候，有过哪些想法？（2分） 23. 怎样理解“等是窟窿”这句话？（2分） 24. “走是灯笼”一句采用了什么修辞手法？这句话有什么深刻含义？（2分） 四、综合性学习与名著阅读（6分）25、A果举扇，径至火边，尽力一扇，那火光烘烘腾起，再一遍，更着百倍；又一遍那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。 文段节选自一部中国古典文学名著，A指的是谁：_（1分），请写出其性格特点： （2分）26、冰心将一些“零碎的思想”收集在一起，在印度诗人泰戈尔_的影响下，整理出了_和_两部诗集。（2分）27、你是初中生了,相信对人生有了更多的思考和体验,有了自己的理想和信念.现在请你写出两条你最喜欢或对你最有影响的有关人生的格言或警句。（2分） 五、作文(30分)28、以“感受幸福”为题，写一篇文章。要求：说真话，抒真情；字数不少于600字，文体自选（诗歌除外）； 文中不得出现真实姓名、班级、学校。 20122013学年第一学期七年级语文第一次月考试题答案（二）课内现代文阅读（6分）。24. 比喻。灯笼是朦胧或昏暗中亮在行人面前的希望，当人陷入困境时，只有不停地“走”下去，才会给你带来希望。四、综合性学习与名著阅读（6分）25、答案略26、飞鸟集 繁星春水27、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 曹操生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。塞涅卡生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。伯克（符合要求即可）五、作文(30分)答案略