2020小学教师个人工作总结_2

2020小学教师个人工作总结 2 作为班主任 每天面对的 是几十双渴求知识的眼睛 每天接 触的 是几十颗等待滋润的心灵 如何让这一双双的眼睛充满智慧 之光 怎样使这一颗颗心灵健康成长 这不仅需要班主任具有强烈的 事业心 责任感 更需要班主任具备一定的组织管理能力 刚踏上 教坛 我就从事班主任工作 使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦 但使我更加难以忘怀的 是成功的喜悦以及甘为人师的幸福 今天 我结合几年来自己的工作实际 谈一谈做班主任工作的一些体会 一 思想教育工作常抓不屑 做好教学工作计划 学生已经进入了六年 思想已经成熟 作任何事都有自己的主 张 所以要耐心细致地做好他们的思想工作 本学期我主要从以下 几方面进行教育 1 发挥自身表率作用 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话 教师个人的范例 对 于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光 小学生 对 班主任有着一种特殊的信任和依赖情感 班主任的自身素质 道德 修养 班主任的一言一行 一举一动 无形之中会成为全班几十个 孩子的榜样 因此 我在工作中爱岗敬业 严守职业道德 以爱润 其心 以言导其行 用爱心去滋润学生 用语言去感化学生 教给 学生做人的道理 增强学生前进的动力 其身正 不令而行 其 身不正 虽令不从 在班级工作中要求学生做到的 我往往率先 垂范 每次在学校的劳动中 我总是与学生们一起干活 带动了学 生们劳动的积极性 保质保量完成学校交给的每一项任务 2 建立一个良好的 科学规范的班级制度 即班规 对学生的管理 如果仅靠师生间的个人感情 则易造成管理上 的放纵及随意 因此 开学之初我就制定一个科学规范切实可行的 班规 而且充分发挥学生干部的作用 利用班规对学生进行考核 每月一总结 对于优胜者进行奖励 这大大激发了学生学习的热情 同时也制约了思想差的学生的一些行为 使他们屏弃自身的不良习 惯 3 及时开好班会课 班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径 所以我 及时抓好每周五的班会课时间 对学生进行教育 在上班会课之前 我都认真分析班级当前的现状 结合班级的实际确定班会主题 并 且认真备课 以求取得最佳的教育效果 本学期做到了定期召开班 会 班会的内容形式多样 学习规范守则 向学生灌输五讲五做的 内容 对学生进行安全教育 法制教育 带领学生学习雷锋 了解 革命先辈的事迹等等 一系列的内容使学生受到了不同方面的教育 也取得了很好的教育效果 4 不辞劳苦做好学生的家访工作 做好个人工作总结报告 促使学生健康成长 只靠教师的工作是不够的 还应该得到家 长的协助 因此 每学期的班级工作中我都有目的 有计划地走访 学生家长 使家庭教育与学校教育密切配合 本学期由于学生不听 话 我便充分利用家长的力量来协助自己的工作 每次家访时我都 向家长介绍本班的学习情况 孩子的学习 纪律等各方面的情况 争取家长的意见 以取得家长对班级工作的支持和协助 有时在家 访中了解到学生家中存在这样和那样的困难 我就想方设法去帮助 这样教师和家长密切联系 共同教育学生 有效地促进了学生的全 面发展 忙的时候我便利用写信 打电话 开家长会的形式与家长 取得沟通 两个多月家访人数达 40 次 由于我的不断教育 使学生在行为上受到一定的约束 有的学 生对我说 老师这学期你怎么这么严哪 我笑着说 严就是对 你们的爱 其实我的心理有很大的压力 自己的学生自己怎么能 不了解呢 他们太淘气 如果我这个班主任稍一放松 那不知会是什 么后果 我害怕他们同以往的毕业生一样 所以自己宁愿把在校的 所有时间都用在他们身上 自己的工作回家去做 只希望自己用爱 心去感化每一个学生 虽然在值周评比中我班的成绩处于中游 但 我已经满意了 因为这也是我常抓不屑的结果 人无完人 我也同样如此 在班主任工作中自己还存在许多的 不足 生气的时候 我也会大声训斥他们 学生不完成作业时 我 也会变相体罚他们 留他们在校写作业等等 虽然做班主任工作以 来我没有做过惊天动地的伟业 但我走过的每一段路 留下的每一 个足迹 都能折射出我生命的价值 我是失去了很多 但我无怨无 悔 因为我深深地爱着我从事的