20192020第二学期教学工作计划范文

20192020第二学期教学工作计划范文 年 月 日 部 门 一 指导思想 本学期将紧紧围绕江苏省高水平现代化学校建设要求 深化实 施各专业 2 5 0 5 人才培养方案 全面提高教育教学质量和水平 完善教师教师考核体系 贯彻落实赣榆中等职业学校教师教学工 作量化考核标准 规范教师教育教学行为 激发教师工作热情 提 高教师工作素质 二 主要工作 1 对各教学部 2 5 0 5 人才培养方案执行情况督导检查 2 加强高效课堂建设 提高课堂教学质量 3 继续加强教师队伍建设 完善教师考核体系 4 督促与指导省技能大赛培训工作 全面提高训练质量 争取在比赛 中取得优异成绩 5 文化课 两课 评比组织与报名 6 组织开展校春季运动会工作 7 迎评创建工作 三 工作措施 一 教学管理工作 1 教务处加强督导力度 对各教学部教学方案的执行情况进行督导和 检查 推动中等职业教育 2 5 0 5 人才培养方案的实施 严格人 才培养方案和教学计划的制定 报批 执行和滚动修改制度 开齐 开足各类课程 按规定科学合理选用教材 推进教学评价考核改革 制定我校学生学业评价考核方案 规范考核管理 促进评价主体 的多元化和考核形式的多样化 2 加强高效课堂建设 提高教学质量和水平 进一步完善教学 质量检查制度 制定有针对性的课堂教学管理规定并严格执行 加 大对教学责任事故的处罚力度 教务处将以教研组为单位 对教师 日常教学质量及教学计划的执行情况进行全面督导检查 树立教师 课堂教学的中心意识 进一步强化课堂教学的严肃性 教务处将采 用定期和不定期检查的方式 对各部教师的教案 听课记录 学生 作业 实验实习报告等进行检查 并在学校网站上及时通报检查结 果 各教学部至少每两周要对本部教师教学情况检查一次 为教师 的教学工作量化考核提供依据 3 组织开展文化课 五课 教研 两课 评比活动 对参赛 教师加强督促和指导 让教师掌握 五课 教研 两课 评比的 内涵实质和参赛程序 组织历年我校参加两课评比的教师对参赛选 手在备课 说课 上课等各环节进行多轮打磨 争取在今年市 两 课 评比中取得较好成绩 4 加强实践教学管理 探索实践教学管理的有效措施 加强对 专业教师实践教学的指导与考核 引导专业教师主动走进实验实训 室 充分利用我校现有的实训条件 上足上好实验实训课 要求专 业教师在期初制定具体的实践教学计划 并严格按照计划执行 教 务处及各教学部将对专业教师实践教学情况进行检查 要求有条件 的专业课程理实一体化课占总课时达60 以上 并将此作为教师教 学工作考核的重要指标 5 充分发挥教研组的教研功能 引导教研组加强教法和学法的 研究 要求每个教研组每2周至少进行1 次集中教研活动 加强课堂 教学模式探讨 提高课堂教学质量 各教研组要根据我校实际 结 合本专业 学科 特点 认真研讨课堂教学模式的改革 在教学实践中 不断探索 改进 完善 学期结束 教务处将根据各教研组开展 工作情况评出一 二 三等奖 二 教师队伍建设 1 加强教师校本培训和校本教研 校本培训和校本教研工作是 提高课堂教学效果的基础 我们将开展有针对性的校本研究活动 通过设置专业负责人 教研组长 备课组长 进一步发挥各自特长 和作用 通过加强对教研活动 集体备课活动的检查和管理 提高 各科整体课堂教学质量 为教师的专业成长打造平台 2 重视对骨干教师及学校名师的培养 有计划地选派他们参加 相关的专业实践和业务进修 及时了解科技发展和教学改革的动态 继续做好名师工作室工作 鼓励并创造条件让名教师开展教科研 活动 培养中青年教师骨干 打造优秀教师团队 3 加强教师信息技术应用能力培养 鼓励教师运用信息技术改 造传统教学 引导教师将示范校建设中开发的一批网络课程 虚拟 仿真实训平台 通用主题素材库等教学资源运用到日常教学中 提 高教学的效率和效果 本学期要求教师运用信息化手段进行上课的 比例不低于总课时的70 并将此作为教师教学工作考核的重要指 标 三 省技能大赛训练 组织相关教学部的教师 学生参加省技能大赛 指导督促各参 赛师生科学制定技能竞赛训练计划 要求各部参赛选手在开学第一 周就必须投入到技能大赛的训练 学校教务处及各相关教学部加强 日常检查和督导 保证技能训练保质保量的开展 积极与上级管理 部门沟通和交流 及时了解竞赛信息 加强与学校其他相关处室的 协作 做好参赛选手的后勤保障工作 四 迎评创建工作 积极参与学校的各项创建工作 本学期主要有省高水平现代化 学校建设 省电子 光伏 高水平实训基地建设 市英语与建筑教育教 学研究基地建设 及省市品牌 特色专业申报与创建等建设任务 教务处将在学校校长室的领导下 积极与各部门 处室协调配合 力争圆满完成各项创建任务 五 其他工作 1 组织开展学校第九届春季田径运动会 2 学校交办的其他工作