资源描述
沪教版2019-2020学年三年级上学期语文期末学业质量监测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共10题;共22分)1. (1分)看拼音写词语。qin z bi tix x r shngmi b shng shu_2. (1分)下列下划线字注音有误的一组是( )。 A . 贾府(ji) 呻吟(shn) 水浒传(h)B . 消遣(qin) 书刊(kn) 荡寇志(ku)C . 烦琐(su) 凯旋(ki) 天罗地煞(sh)3. (1分)下列对加下划线的字词的理解完全正确的一组( ) A . 吟通(唱,念) 饶有趣味(足,多) 伯牙所念(想法)B . 凶悍(勇敢) 蜂拥而至(最好的) 人闲桂花落(安静)C . 和蔼(和气,和善) 饱经风霜(充足) 思援弓缴而射之(迫使交出)D . 头衔(接受) 响遏行云(阻止) 昔我往矣,杨柳依依(从前)4. (1分)“近朱者赤,近墨者黑。”这句话告诫我们( ) A . 要善交益友,乐交诤友,不交损友。B . 在交往中要学会尊重与宽容,广泛交友。C . 结交任何朋友都有助于青少年的健康成长。5. (1分)下列句子没有语病的一项是( )。 A . 体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平,取得佳绩。B . 为了防止结核疫情不再反弹,上级要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。C . 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。D . 在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。6. (5分)读句子,完成练习。 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说(1)“绚丽多彩”的意思是_。表示这个意思的词语我还能写两个:_、_。 (2)“惊奇”的近义词是_。试着用“惊奇”写一个句子:_7. (4分)阅读诗歌,回答问题。 (1)补充古诗。 _莺飞_,拂堤_醉春烟。_,忙趁_放纸鸢。(2)这首诗是_代诗人高鼎写的_。诗中的“纸鸢”指的是_。这首诗描写了一幅_的风景图。 (3)诗中的孩子们放学后急忙去干什么了?你觉得春天还可以干什么? 8. (4分)快乐阅读。大地妈妈花草和树木吸着大地妈妈的养料长大,都是大地妈妈的孩子。为了报答大地妈妈,孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天,就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天,枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈把枯叶、枯草做成养料,让孩子们吸收。这样,花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛,把妈妈打扮得万紫千红。可是,有的人不爱护大地妈妈的孩子,他们砍树、折花,践踏草地。大地妈妈失去了孩子,光着身子,被烈日晒,被寒风吹。过了些日子,大地妈妈病了,她的皮肤开裂了,渐渐失去了光彩,世界也变得灰蒙蒙的。大地妈妈对人们呼喊:“爱护我的孩子吧,我的身体健壮了,你们的生活才会更加美好!” (1)为加点字选择正确的读音。乘_(chngchng)凉枯_ (gk)草日晒_ (shisi)炎_ (ynrn)热(2)_和_是大地妈妈的孩子。(3)大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的?把相关的语句抄写下来。9. (3分)阅读下面的选段,完成练习。 幼儿园(节选)孩子们用餐时那种可爱的模样,真是少有!那些孩子有拿着两个勺子吃的,有用手吃的,还有将豆子一粒一粒地装入口袋里,用小围裙将豆子包好,捏得像糨糊一样。有的看着苍蝇飞,有的因为旁边的孩子咳嗽把食物喷在桌子上,就一口东西也不吃了。屋里就像是养着小鸡和小鸟的院子,真是可爱。(选自【意大利】亚米契斯爱的教育)(1)这段话描写了什么情景?( ) A . 幼儿园的孩子们做游戏时的情景。B . 幼儿园的孩子们用餐时的情景。C . 幼儿园的孩子们学习时的情景。(2)这段话是围绕着哪句来写的?请画上“_”。 (3)孩子们用餐时有哪些模样?请把相关的句子画上波浪线。 (4)这段话的结构方式是( ) A . 总一分B . 总一分一总C . 分总10. (1分)秋天到了,大自然有许多好玩、好看的东西。简单写一写,然后说给同学们听一听。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共10题;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、
展开阅读全文